1、精品文檔Word格式 最新八年級下冊數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)5篇 初二的學(xué)習(xí)時間也是轉(zhuǎn)瞬即逝，立即我們即將成為面臨中考這一人生節(jié)點的初三考生?，F(xiàn)將初二一年的學(xué)習(xí)工作狀況進展一次總結(jié)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于最新八班級下冊數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)5篇,盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 最新八班級下冊數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)1 一學(xué)期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，本人仔細執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，在連續(xù)推動我?！白灾鲃?chuàng)新課堂教學(xué)形式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。 一、課程標準走進我的心，進

2、入課堂 我們怎樣教數(shù)學(xué)，?國家數(shù)學(xué)課程標準?對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估訓(xùn)練價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的根本理念，設(shè)計思路，課程目的，內(nèi)容標準及課程施行建議有更深的理解。 二、課堂教學(xué)，師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展 本學(xué)期本人是課堂教學(xué)的理論者，為保證新課程標準的落實，本人把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分進展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之

3、間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程，組織了“自主創(chuàng)新的教學(xué)形式。在有限的時間吃透教材，樂觀利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。突出過程性，注意學(xué)習(xí)結(jié)果，更注意學(xué)習(xí)過程以及同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。這說明：設(shè)計同學(xué)主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。 努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)絡(luò)，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和力量。重視培育同學(xué)的探究意識和創(chuàng)新力量。 常思索，常討論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展， 進一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，堅持“以人為本，促進同學(xué)全面進展，打好根底，培育同學(xué)創(chuàng)新力量，以

4、“自主創(chuàng)新課堂教學(xué)形式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。 三、創(chuàng)新評價，鼓勵促進同學(xué)全面進展 我們把評價作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進同學(xué)全面進展的手段，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力手段。 對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關(guān)注同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進展。抓根底學(xué)問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，進步同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛

5、好，促進同學(xué)的進展。 本學(xué)期本人在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、同學(xué)評、小組評，一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價，同學(xué)自查后對評價結(jié)果登記在作業(yè)狀況扉頁欄中，將同學(xué)的學(xué)習(xí)間隔 縮短，(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建立，進步師德程度為重點，以進步訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務(wù)。 一、加強學(xué)習(xí)，努力進步自身素養(yǎng) 一方面，仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標準，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另一方面，仔細學(xué)習(xí)新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)力量，參與自學(xué)考試，努力進

6、步自己的學(xué)歷程度。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底。 二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關(guān)心愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人可以強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點;理解同學(xué)的學(xué)問根底，力求在備課的過程中即備教

7、材又備同學(xué)，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此根底上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力進步課堂教學(xué)效率;在課后，仔細準時修改作業(yè)，準時做好后進同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂觀落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進展階段性檢測，準時理解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，進步教學(xué)程度。一學(xué)期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 四、加強研討，努力進步教研

8、程度 在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學(xué)方法，在推廣目的教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進展打好根底。 五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作 從教育處工作的分工，本人主要負責初二班級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)絡(luò)，樂觀參與班級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯(lián)絡(luò)，盡可能的抽時間與同備課組老師討論教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還樂觀參加群體育人工作。嚴格根據(jù)學(xué)校和班級組的要求，對同學(xué)進展行為習(xí)慣的養(yǎng)成

9、訓(xùn)練和學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，隨時校正同學(xué)的不良行為。特殊是根據(jù)班級組的要求，在課間非常鐘加強對同學(xué)的管理訓(xùn)練，使所任課班級同學(xué)的課間行為大為標準;并仔細負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的奉獻。 六、正視自我，明確今后努力方向 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué) 生學(xué)習(xí)樂觀性的同時，努力進步課堂教學(xué)的效率 2、狠抓檢查，落實對學(xué)問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上 3、加強同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，進步同學(xué)解決問題的力量 4、實行措施，加強訓(xùn)練，落實學(xué)問點 5、加強對同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)進步成果 6、加強與科任之間的聯(lián)絡(luò)，共

10、同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題 最新八班級下冊數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)5 本學(xué)期擔當八班級(3、4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七班級(4)班班主任工作。一學(xué)期來，我不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治理論和業(yè)務(wù)程度，不斷的充實自己。教學(xué)中，我做到仔細備課、上課、準時反思，樂觀參與聽課、評課，課余時間準時修改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求每一位同學(xué)，使他們把學(xué)習(xí)落到實處，做到細處，學(xué)在明處。順當完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)詳細匯報如下： 一、教學(xué)工作 a、根據(jù)學(xué)校的實際情形和同學(xué)詳細狀況，制定有效的教學(xué)方案，并付諸于理論;備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W(xué)方式。同

11、時，在集體備課活動中，樂觀征求其他3位任科老師的意見，提出個人不同的見解，進展爭論、分析，承受合理的意見和好的、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，充分表達同學(xué)主體性。同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的潛力和制造力，在嫻熟把握根底學(xué)問的根底上，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 b、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來，更好的促進同學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)理解。 c、完本錢學(xué)期的第二課堂活動 1、帶著同學(xué)仔細聽取賀基旭老師的?數(shù)學(xué)史專題講座中國數(shù)學(xué)簡史介紹?，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，擴展

12、同學(xué)的數(shù)學(xué)視野。 2、同學(xué)動手做幾何體為自己的商品設(shè)計一個美麗的包裝盒，熬煉同學(xué)的操作力量的同時為自己樹立一個抱負。 3、講數(shù)學(xué)小故事 利用課前12分鐘給他們講一個關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事，調(diào)動他們上課的心情。 二、班務(wù)管理 a、營造氣氛，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為標準和養(yǎng)成訓(xùn)練，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓。一開學(xué)我就組織同學(xué)重新學(xué)習(xí)?中同學(xué)守那么?和?中同學(xué)日常行為標準?，在此根底上，訂出實在可行的、為絕大局部同學(xué)所能遵守的?班級制度?，盡可能貼近同學(xué)的生活，所出臺的懲辦條例更有人情味，簡單為同學(xué)承受。比方有同學(xué)違背課堂紀律，除了寫說明書和批判扣格外，還要提水清掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯事要付出肯定代價的

13、。我嚴格落實?中同學(xué)日常行為標準?的要求，特殊是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我親密關(guān)注同學(xué)的頭發(fā)，假設(shè)有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我臨時不給他報名，直到他聽從勸說把頭發(fā)理短或染黑。我一向注意儀容儀表，不允許同學(xué)穿短褲、拖鞋來學(xué)校。由于本地人文化素養(yǎng)低，我們的同學(xué)口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成訓(xùn)練。首先，我廣泛調(diào)查愛講粗話的同學(xué)的家庭背景以及相關(guān)狀況;其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民方法見以及整改措施;然后制定詳細施行方案，下放權(quán)利給同學(xué)干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)視作用。經(jīng)過一番整改，我班同學(xué)的日常用語文明多了。 b、改革班級制度，大膽任用人才，放

14、手同學(xué)管理 開學(xué)初期我結(jié)合本班同學(xué)的實際狀況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道理解他們的詳細的成長變化狀況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用的原那么，選好班干，支配好職務(wù)，下放權(quán)利，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。 c、團結(jié)老師，精誠合作。 老師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建立。為此，班主任有責任團結(jié)任課老師參加班級建立。 d、自我嚴格要求，做同學(xué)的表率。 一句話，“心往大處想，事往小處做。本學(xué)期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作，協(xié)作全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作，創(chuàng)立文明校內(nèi)，在這項工作的開展中，我首先清掃好自己辦公室的衛(wèi)生，并在學(xué)校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室稱號，給同學(xué)肯定的帶動作用，在教室?guī)ь^去撿同學(xué)丟下的廢紙等 三、存在問題 a、班