1、青春奮斗主題演講稿勵志篇(7篇)_青春奮斗的演講稿 我們正在進入五彩繽紛、生氣勃勃的青春花季。步入青春，我們將品嘗人生的酸甜苦辣。在生活中漸漸形成自己健康的人格和樂觀的人生觀。每個人都渴望青春，向往將來 古往今來，很多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和才智總結(jié)了很多人生名言和警句。像孟郊的：“青春肯定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春猶如犯罪。”等等，許多許多。 孟子曰：“君子有終身之憂?！笔ベt英雄越多，責(zé)任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學(xué)習(xí)，利用我短暫的升華機會，讓我們的將來有更好的路石。 關(guān)于青春

2、這個話題，我有一個想法，就是我們的青春究竟要不要“敬重”。梁啟超曾經(jīng)說過，每一個職業(yè)都是好玩的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學(xué)校的同學(xué)，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè)，早點融入.的大課堂。為我們美妙的生活而奮斗，為我們減輕負(fù)擔(dān)，心安理得，至死不渝。 真正的青春，不僅僅是一個不經(jīng)意的外表，而是一種我們細(xì)細(xì)體會人生之路，細(xì)細(xì)勾畫白紙顏色的調(diào)味品。 青春如鮮花般火熱。絢爛而暖和，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有苦痛，對我們來說也是很有用的閱歷，可以給我們珍貴的閱歷。用孤獨之旅的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們布滿熱忱、活力和盼望。 同學(xué)們，為美妙的青春而戰(zhàn)！加油

3、，讓我們的青春無悔！ 青春奮斗主題演講稿勵志篇(篇二) 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時間。它注定是“不平凡”的，需要我們專心靈和才智去詮釋，用士氣和自信去充實。帶著對青春的渴望，對幻想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校內(nèi)，青春就該由我們來增光添彩! 生命是脆弱的，而且只有一次。但有了抱負(fù)的支撐，它就可以變得頑強。我們會珍惜擁有的一切，會在風(fēng)雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進?？部廊松?，我們會用自己的奮斗，鋪就一條通往幻想的康莊大道! 生命是漂亮的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們專心靈去體驗，用理智

4、去選擇，用汗水去造就。抱負(fù)是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，才智者用思想開拓的一片天空!通往抱負(fù)的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。讓我們打開美妙的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓幻想自由飛行吧! 幻想是美妙的。每個人都有幻想，幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變。童年時，我有一個幻想，我盼望自己有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”?！凹偃缒阌性S多錢呢?”“我會去買許多泡泡糖”?！凹偃缒阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_，小時侯的我們，天真無邪，幻想也布滿了童稚氣。 今日，我的幻想是，能考上一所抱負(fù)的高中。為著幻想，我每一天都在苦苦

5、奮斗。我盼望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校，能受到老師們的確定、同學(xué)的贊揚;回家，能受到家人的表揚。我因此學(xué)會了奮斗，“星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散?！被蛟S，在實現(xiàn)幻想的途中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了再爬起來，為了追夢，連續(xù)前行! 幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了幻想，也就有了奮斗的動力。擁有幻想，并用行動去追求它，這本身就是一種榮耀。由于，在追求的過程中，我們在成長?！翱偸亲屝穆曆b滿期盼，總是讓幻想連著將來”。面對將來和挑戰(zhàn)，只有

6、讓抱負(fù)放飛，青春才可以變得顏色斑斕!感謝大家。 青春奮斗主題演講稿勵志篇(篇三) 各位老師，各位同學(xué)： 大家好！我演講的題目是人生要奮斗。 人生要奮斗，由于只有奮斗，勝利的鮮花才會開放笑臉；只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你放開；只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的仆人。 人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)當(dāng)勇往直前，決不回頭，就應(yīng)當(dāng)努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，勝利的道路才會開通。 人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對真理和學(xué)問的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品

7、質(zhì)的人，定是一個卓越的人，一個強者。平凡的人聽從命運，強者主宰自己的命運。 人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月；有的遭受過飛來橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的制造了史無前例的奇跡！偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有勝利！ 人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進！由于，勝利的信念永久在他們心中出現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永久激勵著他們

8、不懈努力，不懈奮斗！ 人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡坎坷又契而不舍的人必將能達(dá)到勝利的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的幻想才可能成為今日的現(xiàn)實。 人生要奮斗，伴侶們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向勝利的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向絢爛的明天！ 青春奮斗主題演講稿勵志篇(篇四) 清華高校校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“高校，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的高校，更應(yīng)當(dāng)是我們心中的高校。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與閱歷奮斗。故青年者，人生之玉

9、，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。 我們被稱作“天之驕子”，肩上背負(fù)著父母和.對我們殷切的盼望。我們立志“達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們盼望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們憧憬“教導(dǎo)江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何擔(dān)當(dāng)，怎樣擔(dān)當(dāng)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學(xué)到學(xué)問以應(yīng)對復(fù)雜的生活主要在高校，高校時期是一個人思想、學(xué)問、人格的成型時期，高校生活的成敗也就打算著人生的成敗。 作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，我

10、別無選擇，唯有把握好讀高校的機會，才是我命運的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是困難的，結(jié)果還是甜蜜的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其勝利，必需付出代價，這代價便是奮斗?！焙苡^賞最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。 帶著對高校美妙生活的憧憬，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，盼望在高校里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了高校生活的輕松，就猶如那些沒有上過高校，或者是上過所謂的高校的人的描述一樣，高校里雖說不是歌舞升平，卻也是得意其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什么樣

11、，非但沒學(xué)到力量，反而把自己在高中積累的學(xué)問丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時代的高校生，學(xué)問和力量都是必備的素養(yǎng)，理科生也應(yīng)當(dāng)學(xué)一些文科學(xué)問。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要把握一兩門工具學(xué)問比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素養(yǎng)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增加自己的使命感?？傊瑢Υ龑W(xué)問，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。 由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對高校的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是高校生必需學(xué)會制定方案與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動力，方案使我們

12、有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什么時間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最終便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但盼望我們的高校時間是那道最深的車轍。 人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的高校時間更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實是殘酷的，但有高校作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達(dá)爾文的物競天擇學(xué)說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！币欢尉哂袏^斗史的高校時間必定是終生難忘的。我們的幻想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的高校我的奮斗吧! 青春奮斗主題演講稿勵志篇(篇五) 人生就像一條小河

13、，河中有漂亮的石頭，順手撿起那離你最近的一顆。或許她不是你最初所想要的，但只要細(xì)細(xì)品嘗同樣有價值。 每個人都有自己喜愛的東西，和不喜愛的東西。但是命運往往令我們絕望，我們無法遂心如意，但生命人需連續(xù)。我們沒時間躊躇，更沒時間悲傷。對于整個人生來說，我想青春無疑是其中那段最令人悸動的部分。 青春是一道明媚的悲壯，既有淚水，也有微笑；既是短暫，也是永恒。在我看來，青春，應(yīng)如水。如水般逝去，而又如水般川流不息，縱使形骸之水干枯殆盡，但是靈魂之水卻可與自然常駐。上善若水，水善利萬物而無爭，處眾人之所惡，故幾于道。 那么怎樣讓青春如水呢？現(xiàn)在的大多說年輕人都有一個共性，就是知道明天或許會更好，但是他們還

14、是喜愛活在昨天，靠撿拾記憶的殘片來度日！例如懷念過去高中生活的美妙，而埋怨今日的不如意，這無疑只能令自己陷入苦惱。每個人都會有這樣的感受，腳下的路越來越孰悉了，可是身邊的人卻越來越生疏了！現(xiàn)實讓人變得現(xiàn)實！或許這樣已經(jīng)背離了當(dāng)時的夢！但是這是每個人都要經(jīng)受的。試問不經(jīng)受這些何以走向成熟？ 我檢討昨天的我，由于我花了太多時間去思索自己該干什么，自己能干什么。曾經(jīng)過分的看重得到，卻不知道，人生最大的歡樂本不是得到，而是不失去。有些東西需要用完一生的精力來守護，一旦失去了，就很難再找回來。過去我始終認(rèn)為一個男人，可以無財，但不能無才。卻不知，沒有物質(zhì)生活的人生也怕是難以熠熠生輝。不做瞧不起別人的人，

15、更不能做被人瞧不起的人，這是我為人的宗旨。人這一輩子倒不是為了與他人一爭高下，只求無愧于活著二字，而何又為活著，我愿用完一生心血來探究之。 感謝大家，我的演講完畢。 青春奮斗主題演講稿勵志篇(篇六) 對于青春，我們布滿了奇怪。因此，我們需要通過同學(xué)之間的相互溝通來共享彼此的成長經(jīng)受。相互敬重是我們需要遵循的基本原則。在敬重和關(guān)愛的環(huán)境中，我們會進一步領(lǐng)會到青春成長的美妙。 高爾基說：“珍惜你的青春！世上沒有什么比青春更美妙，也沒有什么比青春更寶貴！”是的，青春給了我們.，我們要熱鬧擁抱生活；青春給了我們力氣，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思索，所以我們必需理性行事。青春給了我們士氣，我們必需

16、無畏地接受挑戰(zhàn)。青春給了我們幻想，所以我們必需大膽制造。 青春之美離不開抱負(fù)的飛行。沒有努力的汗水，沒有失敗和挫折的洗禮，沒有凝集的才智，抱負(fù)只能是虛幻的幻想和幻想。 青春是豎琴，是幸福。青春沒有理由不歡樂。 青春是書架，是才智。沒有書的青春是一朵沒有結(jié)果的花。 青春是活力的象征，它蘊含著才智。士氣和意志。有了這些，我們才有士氣克服軟弱，才有士氣去冒險。青春會讓我們在將來布滿新奇感，讓我們有士氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡快和哀痛，讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。 青春奮斗主題演講稿勵志篇(篇七) 但是總有人會說，你太膚淺，太不現(xiàn)實。 當(dāng)我在為幻想拼搏奮斗的時候，那個人還會說，你什么事都做不到成，你想的太好了，你太可笑了。 當(dāng)我第一次聽到這句話時，心中的怒火燃燒掉了全部的理智，我只想挽起袖子跟他大干一場，把他打到不敢再張開那張嘴。但是我沒有那么做，假如我真的那么做，無疑真正的變成了別人眼中的笑話。對于幻想，假如別人不懂，也不必過多的解釋。 一步一步的，把全部的想法用行動表達(dá)出來，這就是我應(yīng)當(dāng)去做的。其他的，我不必多想，也不必過問。 我還記得前幾個星期我?guī)е鴸|西跑東跑西推銷的時候。 那是我的第一次實踐，偌大的寢室樓，我要一層一層的爬，一個門一個門的敲，然后一個一個的詢問。高校校內(nèi)的寢室對推銷的是厭惡的，由于每天來推銷的實在是太多太多，我深