中班科學(xué)吸管真神奇教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、中班科學(xué)吸管真神奇教案反思這是中班科學(xué)吸管真神奇教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標：1、通過游戲活動，使幼兒直觀地感受到生活中的毛細現(xiàn)象。2、培育幼兒觀看力及動手操作的力量。3、培育幼兒動手操作力量，在活動中大膽制造并共享與伙伴合作勝利的體驗。4、在活動中，引導(dǎo)幼兒認真觀看發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研討科學(xué)現(xiàn)象。準備：1、毛巾、海綿、布、吸水紙、紗布等吸水材料及塑料盆若干。2、紅、黃、藍、綠顏色水及紅墨水，大白菜葉，細管（醫(yī)用采血管）若干。3、白色皺紋紙做成的紙花，塑料小碗若干。4、圖片（植物靠根須吸水，吸了紅墨水的蘿卜，生菜等）過程：一、設(shè)置游戲環(huán)境，提供材料，讓幼兒在

2、游戲中發(fā)現(xiàn)這些材料都能吸水。1、玩一玩：引導(dǎo)幼兒用老師提供的材料幫水搬家。老師：今日，老師請來很多水，可是它們?nèi)缃褡≡谛”P子里太不舒適了，它們想搬到寬敞的大盆子里，怎么辦呢？它們想考考你們。不用倒的方法，用小盆子旁邊的東西來幫水搬家。2、一說：你是用什么方法幫水搬家的？激勵幼兒說出自己是怎么做的。小結(jié)：這些東西都能幫水搬家，它們都能吸水。3、想一想：還有哪些東西能吸水？（那植物能不能吸水呢？）二、老師設(shè)疑，激發(fā)幼兒探究的欲望。1、不溶于水；細細的一粒粒。讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)小小的沙粒教案吧。中班科學(xué)教案：捉迷藏的昆蟲（第四版）：中班科學(xué)活動捉迷藏的昆蟲（第四版）教案主要包含了教學(xué)理論依據(jù)，實施策略，教學(xué)目標，活動準備，活動重點，活動難點，活動過程等內(nèi)容，了解蘭花螳螂、枯葉蝶、竹節(jié)蟲等昆蟲利用“愛護色”進行自我愛護的本事。產(chǎn)生探究動物自我愛護本事的愛好。合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)捉迷藏的昆蟲（第四版）教案吧。中班科學(xué)教案：躲在哪里？：中班科學(xué)活動躲在哪里？教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，體驗味覺，增加味覺經(jīng)驗。品嘗、辨別酸、甜、苦、辣

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