1、 18課 第二課時設計課題:18廣玉蘭年 級 六 學科 語文 教師 徐莉 總序號 44 單元課第 第六單元 18課第幾課時 第二課時1、能找出表達廣玉蘭特點的句子,品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力,理解作者喜愛、贊美廣玉蘭的原因。2,能有感情的朗讀課文,感受廣玉蘭花的色美、形秀以及教學目標 葉片的獨特情趣,能模仿第三自然段描寫其它植物開花時的形態(tài)。3、能通過對文中描寫廣玉蘭的優(yōu)美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞,培養(yǎng)學生的審美情趣,激勵學生到生活中去感受美教學難點 能模仿第三自然段描寫其它植物開花時的形態(tài)能有感情的朗讀課文,感受廣玉蘭花的色美、形秀以及葉教學重點片的獨特情趣,體會作者的思想感情。教學過程

2、課前展示,配樂小詩它 幽香飄遠 微風中夾著一絲香甜它 高雅潔凈 陽光下心展無限純美它 生生不息 雨雪中鑄就鐵色柔情讓我們一起走進它 走進這美的世界一、創(chuàng)設情境,談話導入同學們,作者陳荒煤在叢林中散步,被一種淡淡的幽香吸引,從而認識了廣玉蘭。今天,讓我們帶著一種別樣的情懷,跟作者一起去觀賞廣玉蘭,好嗎,二、朗讀課文,感悟特點,一,、廣玉蘭花1、多媒體顯示廣玉蘭的美麗圖片師,看著這些美麗的廣玉蘭花,你想到了哪些詞語來贊美它,潔白無暇 冰清玉潔等,2、作者又是怎樣贊美它的,自己讀讀課文第二自然段,找出作者贊美廣玉蘭的詞語。,討論板書,潔凈高雅,3、你從課文的哪些句子中讀懂了廣玉蘭潔凈、高雅的特點,在

3、文中劃出有關(guān)句子,讀讀想想。4、品讀感悟,色彩 質(zhì)感交流,你最喜歡作者描寫廣玉蘭的哪一段,找出來后多讀讀,說說你從中感受到了什么,1,指導朗讀“我無法用文字,說它又似乎,我也無法用文字,說它它又顯得”在朗讀中感悟廣玉蘭潔凈、高雅的特點及作者對它的喜愛、贊美之情。,2,引讀,純白中,帶有點淡淡的青綠色,玉琢冰雕,又是那樣柔韌而有彈性,這就是作者眼中的廣玉蘭,因此,作者覺得,生讀“只憑幾個全部內(nèi)涵的。,3,指導有感情地朗讀課文第二自然段過渡,廣玉蘭如此純潔、幽香,在五六月份開花的季節(jié)里,讓我們走近它,好好地欣賞一翻。5、默讀課文第三自然段,想一想,這一節(jié)寫了同一棵樹上廣玉蘭花的哪幾種形態(tài),你最喜歡

4、的是哪種形態(tài)的花,找出有關(guān)句子,好好地讀一讀。,1, 全班討論交流花的形態(tài),含羞待放 剛剛開放 盛開著的 凋謝了的指導朗讀四種形態(tài)的花,a“有的含羞待放,鮮嫩可愛。”引導學生抓住“含羞待放”“碧綠”“鮮嫩可愛”等詞語體花苞的美麗可愛及作者的喜愛之情。過程,出示句子圈劃詞語圖片欣賞感情朗讀b“有的剛剛開放約有一寸長?！币龑W生抓住“迫不及待”感受廣玉蘭花的幽香,連小蜜蜂都急切地來采蜜了。指導用急切、喜悅的心情來讀。,過程同上,c“盛開著的玉蘭花甜美、純潔、惹人喜愛。”引導學生抓住“潔白、柔嫩”“嬰兒的笑臉”“甜美、純潔、惹人喜愛”等體會廣玉蘭花的純潔、甜美的特點。欣賞美圖體會課文比喻句的妙用。d

5、“先前熱熱鬧鬧,新生命的種子?！笨磮D欣賞玉蘭花的花蕊、種子,體會廣玉蘭旺盛的生命力。用充滿快樂、充滿希望的心情朗讀好這段文字。(2)引讀“遠遠看上去,一株廣玉蘭就像一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。”理解“數(shù)世同堂”“生生不息”在文中的意思,感受廣玉蘭花無比旺盛的生命力。練讀指讀評讀齊讀,3,教師配樂范讀 學生靜聽想一想你能從老師的朗讀中體會到些什么,4,指名配樂朗讀,學生評價,5,指導背誦課文第三小節(jié)抓住文章“總起分寫總結(jié)”的特點進行背誦自己練習同桌互背指名背誦全班分工背誦過渡,好花還需綠葉扶,那廣玉蘭的葉子又有什么特點呢,學習課文 4、5 小節(jié),二,、廣玉蘭葉片1、“廣玉蘭的葉片富有光澤覺得

6、另有一番情趣?！睂嵨飳φ?抓住“富有光澤”“鐵銹色短毛”“微呈波狀”“另有一番情趣”等感受它的旺盛的生命力。2、“密集油亮的始終透著生氣,透著活潑?！眴?為什么作者說廣玉蘭花“透著活潑”,因為在作者眼里,廣玉蘭花就像孩子一樣美麗可愛,生機勃勃,文中有好幾處都是這樣寫的,從字里行間表達出了作者對廣玉蘭的喜愛之情。,3、“秋冬季節(jié)裝點著自然?！币龑W生從大自然中觀察道到的四季常綠的松樹、柏樹等與廣玉蘭樹進行比較 ,突出這種闊葉樹旺盛的生命力。4、是啊,廣玉蘭的綠葉終年不敗,多么富有生機,在它的襯托下,生讀,“玉蘭花?！比?、回歸整體,創(chuàng)作志情1、廣玉蘭的確美,花香美,花瓣美,形態(tài)美,葉片美,旺盛的生命力之美,這可真是一種美的極致啊，當我們再次看到這些精美的廣玉蘭圖片時,你想怎樣來贊美它呢,交流,配樂,2、看,作者在最后也情不自禁地抒發(fā)了自己的情懷。,投影展示,我愛廣玉蘭的幽香與純潔,更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力,感情朗讀