1、2021年中班下學期工作方案_中班下學期個人小結(jié) 2021年中班下學期工作方案。 資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。在日常的學習工作中，我們都會用到各方面的資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，你有哪些值得推舉的資料內(nèi)容呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“2021年中班下學期工作方案”，僅供您在工作和學習中參考。 20 xx年中班下學期工作方案 20 xx年中班下學期工作方案1 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取閱歷，本學期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的

2、年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班的班務(wù)工作方案。 一、班級狀況分析 經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注意每個幼兒生活力量的培育，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡潔的為他人服務(wù)漸漸形成了具有相對趨向的班級進展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點： 1、優(yōu)勢表現(xiàn)： (1)個性進展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。 (2)奇怪心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。 (3)活躍、好動，寵愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜愛參與賽跑、攀登等戶外嬉戲等，大部分

3、幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 (4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，掌握自己的行為，遵守班級常規(guī)。 2、不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我掌握力量弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際狀況賜予引導和訓練。 (2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些寧靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀的幼兒不多。 3、其它個別狀況： (1)我班有個別幼兒，交往力量較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參加集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一

4、步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，關(guān)心他們進到集體中來。 (2)我班有個別幼兒，生活自理力量進展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師賜予關(guān)心。這與其家長平常這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)樂觀鼓舞他們自己動手，關(guān)心他們獲得自我服務(wù)的勝利體驗，促進他們生活自理力量的提高。 (二)家長狀況分析 1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長溝通，建立起了良好的溝通平臺。家長們也經(jīng)常主動與老師溝通，了解孩子的在園狀況，聽取老師的看法和看法。 2、家長訓練觀念仍有待提高通過

5、日常觀看、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是訓練意識不強，對于孩子的日常訓練仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨向。 二、本學期培育目標 1、動作技能： (1)鼓舞幼兒樂觀英勇地參與體育活動，不怕困難。 (2)跑步時曲臂邁大步，較敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。 (3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。 (4)探究多種運動器材的方法。 (5)學會使用簡潔的操作工具和材料，主動參與各種手工活動。 2、生活衛(wèi)生習慣： (1)輕松、開心地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和整理餐具，能主動

6、飲水。 (2)連續(xù)培育幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。 (3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。 (4)學會整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 3、自我愛護： (1)樂觀協(xié)作成人進行體檢，并情愿接受疾病的防治和治療。 (2)既學會“學習愛護自己不受損害”也要留意不損害別人。 ( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危急知道呼喊求救。 (4)熟悉日常生活中的平安標識，知道如何留意平安，懂得簡潔交通規(guī)章，留意平安。 (二)認知進展(包括：科學、語言、藝術(shù)) 延長閱讀 2021中班下學期工作方案 踏著春天的腳步我

7、們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我會更加嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學期的工作，吸取閱歷，反省不足。 一、指導思想 仔細貫徹綱要精神，加強對綱要中各領(lǐng)域的學習和討論，不斷更新訓練觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的訓練思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定訓練教學方案，讓幼兒在不同水平上得到提高。 二、狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們注意每個幼兒生活力量的培育，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的

8、同時并能簡潔的為他人服務(wù)漸漸形成了較好的班級進展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點： (一)優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、個性進展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。 2、奇怪心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。 3、活躍、好動，寵愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜愛參與賽跑、攀登等戶外嬉戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，掌握自己的行為，遵守班級常規(guī)。 (二)弱勢因素分析： 1、我班有部分幼兒，他

9、們在集體活動中留意力保持時間短、自我掌握力量弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際請況賜予引導和訓練。 2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些寧靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴峻，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培育幼兒閱讀的好習慣。 三、教學目標及詳細措施 這學期我連續(xù)擔當中三班的班主任，從事科學及英語活動的教學。 (一)科學領(lǐng)域 目標： 1、認讀120的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù);學習1200的唱數(shù); 2、熟悉110的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學習書寫數(shù)字120; 3、學習模式排序，鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡潔

10、規(guī)律，并從中體驗到開心; 4、了解常見的數(shù)、量、形，能用簡潔的數(shù)學方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的問題; 5、熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并與今日、明天、昨天時間概念建立; 6、在10以內(nèi)數(shù)分解組合 2021年中班下學期班務(wù)方案3篇 下學期幼兒園中班班務(wù)工作方案 下學期開學了，為中班制定班務(wù)方案，本文是我為大家整理的20 xx年中班下學期班務(wù)方案，僅供參考。 20 xx年中班下學期班務(wù)方案篇一： 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面力量都有所提高，新學期伊始，小伴侶們情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲、

11、學習?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學會了自己吃飯，情愿自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問早，好，再見.平常大部分幼兒能夠大膽、清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。 二、指導思想 依據(jù)幼兒訓練指導綱要精神，從過去

12、權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。依?jù)本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好訓練的時機，并組織生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。 三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施 (一)合理支配日常訓練教學活動詳細措施 1.制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務(wù)方案2.制造和諧，寬松的訓練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知力量的進展。3.依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時關(guān)心幼兒熟悉一些基

13、本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4.老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預備。 (二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展詳細措施： 1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。3.注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。 (三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳細措施： 1.依據(jù)本班的狀況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理，科學的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習

14、慣。2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3.樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。 (四)做好家長工作，取得家長信任詳細措施： 1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓練方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。2.每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓練性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。3.每月仔細寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。 (五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色。詳細措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每日開展手工訓練，培育幼兒愛好。3、區(qū)域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中

15、選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將依據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點支配如下： 二三月份：1.仔細做好開學大掃除、家訪。2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.常規(guī)訓練4.教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。 四月份：1.預備參與老師課堂教學大賽。2.親子純有活動。 五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。 六月份：1.慶六一幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒進展評估。4.收集，資料，歸放物品，做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。 20 xx年中班上學期班務(wù)方案篇二： 隨著小暑假

16、生活的結(jié)束中，我們迎來了屬于我們的新班級中二班，對于中班，當聽到今年教中班時心里立刻的懵了一點，想想這幾年始終教大班，好像對中班存在了生疏感不知如何去教;不過好在原先的尹雪華老師始終跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學期的王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊;心里的生疏感消退一半。從開學到現(xiàn)在也有一段時間，在這一段時間中通過日常的生活、活動與孩子慢慢的熟識、磨練出感情。這幾天下午中我們依據(jù)班內(nèi)孩子的特點、愛好細細的溝通、探討，依據(jù)孩子們的進展和家長們的需要，我們?nèi)焕蠋熒套h后，特制定一下班內(nèi)的目標：重點：平安、訓練、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班內(nèi)特色活動 一：平安方面： 平安訓練是幼兒

17、園中一項最最不行缺少的活動。只有在平安的環(huán)境下，才能進行良好的訓練，平安最為重要。 1、幼兒必需在老師的視線范圍內(nèi)。 2、每天檢查班內(nèi)的平安隱患，準時發(fā)覺、準時排解。 3、每星期開展平安、健康的活動，并以繪畫的形式增加幼兒的記憶力。 4、晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。 5、在一日生活中隨機訓練，抓住訓練的契機。 ：上下樓梯輕輕走路不大聲講話不推不擠不打鬧防震演練防火演練平安使用小剪刀獨自在家平安用電我熟悉的標志大手拉小手天冷要留意小耳朵，不亂掏會說話的標志穿衣穿鞋要留意 二:訓練活動： 1、重視每一節(jié)課程活動的開展，以嬉戲融入其中，讓孩子成為活動的小仆人。 2、加強開展

18、班內(nèi)固定區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中自由、自主的進行活動。多學習身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。 3、抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注意每一個活動的訓練、延長。 4、開展班內(nèi)活動我們來商定和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)章;如：不打架、不罵人、關(guān)心他人等。 5、走進小中大班，嘗試進行混齡的教學方法，在活動中熬煉孩子的情感、互幫互助。 ：親子制作、班內(nèi)活動小競賽(廢舊材料創(chuàng)意競賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等) 三：保育方面： 1、開展班內(nèi)幼兒的各項習慣培育(不打攪別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等) 2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。

19、 3、定期的在班內(nèi)進行小競賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的樂觀性。 4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。 四：家園溝通 1、利用校訊通的傳播力氣，準時的與家長溝通、溝通孩子的狀況，共享好的 2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中，感受活動的樂趣。 3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。 4、結(jié)合主題、節(jié)日活動的開展，進行親子活動小競賽，增加孩子與爸爸、媽媽之間的感情。 ：文章共享自己的事情自己做按時起床珍寶，我信任你和孩子做伴侶做最棒的爸爸、媽媽敬重孩子等等。 五：班級主題活動： 本學期中，結(jié)合我們中班孩子的特點，我們?nèi)焕蠋熒套h打算，今年主

20、要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。 (一)兒歌配畫： 1、在去年中班一學年的基礎(chǔ)上，幼兒們學會了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來，增加幼兒對古詩的熟悉。 2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設(shè)。 (二)故事續(xù)編、配畫 1、在今年中，會和幼兒學習一些簡潔的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。 (三)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 1、益智區(qū)：以孩子的探究為主，結(jié)合主題為幼兒供應(yīng)不同的材料;鼓舞幼兒進行探究。 2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。 3、建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動的開展搜集不同的幫助材料

21、，讓幼兒與同伴進行合作搭建。 4、娃娃家：結(jié)合主題開展中不斷的添加材料，鼓舞幼兒結(jié)合生活中的閱歷進行表演。 (四)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以幼兒為主，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。 開展各類親子小競賽的活動圖形拼擺撲克牌搭建雪花片拼插廢舊材料創(chuàng)意制作樹葉粘貼畫地圖拼擺 八月份： 1、加強幼兒們的常規(guī)，熟識新的班級，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動。 2、面對新家長準時的溝通、溝通，在溝通的熟識孩子、熟識家長。 3、和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)章，嚴峻的要求自己。 4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。和孩子一起制作我們來商定的主題墻。 5、習慣培育：物歸原處我會整理固定區(qū)。 6、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)固定區(qū)域的規(guī)章，豐富里面的材料。 7、和幼兒一起

22、創(chuàng)設(shè)室內(nèi)我們來商定的主題商定墻，和幼兒一起爭論在班內(nèi)不準做的事情，并且繪畫出來，時刻提示自己。 九月份： 1、嘗試走進小班，探望弟弟、妹妹，鼓舞幼兒能夠利用自己的能量來照看弟弟、妹妹。 2、九三號中國抗日戰(zhàn)斗成功紀念日，和幼兒一起觀賞視頻，培育幼兒驕傲的愛國情感。 3、班內(nèi)開展自然角的創(chuàng)設(shè)，和幼兒一起設(shè)計自然角、制定小規(guī)章。 4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增加幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。 5、結(jié)合老師節(jié)的到來，鼓舞幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的訓練 6.結(jié)合主題活動的開展與幼兒一起爭論布置班級環(huán)境，增加主題的趣味性。 7、開展活動八月十五中秋節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)主題墻，

23、并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅共享會。 8、請家長志愿者參與主題區(qū)域活動八月十五月餅共享活動。 10、區(qū)活動材料的添加，并開展家長圖書借閱活動。 11、開展兒歌配畫、故事配畫的主題活動。 12、習慣養(yǎng)成我會整理材料架的小競賽活動。 13、防震演練并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。 14、上傳博客養(yǎng)成幼兒良好行為習慣的重要性的文章，引起家長的重視。 15、班內(nèi)開展秋季運動健康好寶寶的方案，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動方案表。 16、加強平安訓練日活動的開張。重視孩子們的平安。 十月份： 1、伴隨主題添加主題固定區(qū)域活動的資料，豐富材料架。 2、結(jié)合節(jié)日重陽節(jié)的到來，開展活動并邀

24、請爺爺奶奶姥爺姥姥參與區(qū)域活動。讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。 3、開展國慶節(jié)主題活動，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。 4、整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動，豐富幼兒們的閱讀力量。 5、開展我是輕輕翻書好寶寶。才智珍寶 6、檢查班內(nèi)的平安隱患，準時排查。 7、結(jié)合讀書節(jié)連續(xù)開展讀寫繪自制圖書，并進行評比活動。 8、防火演練。 9、班內(nèi)評比為幼兒建立博客的家長，并進行表揚。 10、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂敘述平安十一假日平安我知道 11、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。 12、班內(nèi)開展親子撲克牌

25、搭建的活動，鼓舞爸爸或媽媽陪伴孩子進行小競賽，增加親子之間的感情。 十一月份： 1、開展節(jié)日感恩節(jié)活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。 2、依據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，請家長收集蔬菜和小伴侶一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，熬煉幼兒的動手操作力量。 3、開展親子活動，班內(nèi)進行小巧手(科學的、自理力量的)競賽活動。 4、豐富數(shù)學區(qū)域活動的材料，添加新教具。 5、結(jié)合主題活動的開展中，邀請爸爸、媽媽參與區(qū)域開放活動樹葉創(chuàng)意大比拼。(幼兒分組參與) 6、和幼兒一起開展我會系鞋帶的競賽活動增加幼兒的動手力量。 7、班內(nèi)開展夾豆子的競賽活動，熬煉孩子手臂的力氣。

26、十二月份; 1、開頭籌備幼兒圣誕節(jié)相關(guān)的主題活動材料，進行圣誕節(jié)活動，感受國外過節(jié)的文化、方式. 2、評比班內(nèi)我是文明小聽眾寧靜珍寶 3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的力量，別凍著自己。 第3/4頁 4、兒歌配畫結(jié)合學習到的兒歌開展長卷兒歌配畫。 5、在班中開展才藝之星故事表演競賽，提高幼兒語言表達力量。 6、區(qū)域角活動材料的添加，進行開設(shè)家長開放日，讓家長走進區(qū)域。 7、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的訓練，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手力量，做好慶祝元旦的工作預備。 一月份： 1、班內(nèi)評比日常親子活動小明星、文明站隊好榜樣、整理小能手親子閱讀小明星物歸原處小明星。 2、展現(xiàn)班內(nèi)特色活動

27、兒歌配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、故事配畫、。 4、快歡樂樂過新年的主題活動 5、做好假期的工作總結(jié)。 6、對幼兒進行寒假平安訓練。 7、班內(nèi)三位老師坐在一起總結(jié)反思本學期的優(yōu)點、反思不足之處，簡潔方案下學期的小任務(wù)。 20 xx年中班下學期班務(wù)方案篇三： 一、班級狀況分析 這學期本班幼兒共有26名，男生18名，女生8名。通過之前中班一學期的學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步，能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒愿意幫老師做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候，他們有自己的主見，對新穎的事物比較感愛好，但自我掌握力較弱，有些孩子在上課時留意力不集中，這些方面還需要

28、不斷地加強。盼望通過本學期的學習，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，而且能在生活習慣等各方面取得肯定的進步，為下學期進入大班做好扎實的預備。本學期我班有四名新生，他們有肯定的生活自理力量，好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活，他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時有了不少的進步，現(xiàn)在能主動的和同伴溝通，玩耍。信任他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。 本學期班上配有三位老師，兩位教學老師，一位保育老師。本學期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際狀況，參照本年齡段幼兒的進展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面進展的訓練，關(guān)心其健康成長。 二、本學期主要目標 1、依據(jù)園長制定的園務(wù)方案

29、和班級班務(wù)方案以及要求來完成本學期的工作任務(wù)。 2、班級三位老師樂觀協(xié)作，做好保育以及訓練方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。 3、老師樂觀做好家長工作，準時溝通，更好地達到家園共育的目的。 4、依據(jù)學期初制定的學期訓練方案以及每月月方案、周方案來按時完成本學期的教學內(nèi)容。 (一)常規(guī)工作 1、在日?；顒又?，較強幼兒各種行為習慣的培育，見到老師、家長要主動問好。 2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、寧靜的聽他人發(fā)言。培育幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。 (二)教學工作 1、依據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的愛好、需要、習慣等處發(fā)，為

30、幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，樂觀的開展教學活動，充分的讓幼兒汲取學問。 2、嚴格根據(jù)學期訓練方案，月方案，周方案開展教學活動，課后準時反思課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題，實行相應(yīng)的措施關(guān)心幼兒學習。 3、在訓練教學方面，老師要充分做好課前預備，每周準時備課并預備充分教具，使教學達到預期的效果。 4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導他們有愛好地去學習，在遇到困難的時候培育幼兒解決問題的力量，傳授幼兒簡潔的生活閱歷和自我愛護力量。 (三)保育工作 1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等，幼兒如有不適馬上通知家長。在進餐時培育幼

31、兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習慣。 2、每天照實記錄各項消毒表格，并協(xié)作保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)覺、早報告。 3、依據(jù)天氣的變化，準時關(guān)心幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)懷，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。 三、詳細工作支配以及措施 三月份工作： 保教： 1、加強班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓練。 2、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(每月10號之前) 3、每周開展班級例會，進一步做好班級各項工作。 4、新學期家長會的召開(20 xx.3.19)。 5、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放) 6、每周一進行升旗，提前提示幼兒穿園服。 7、開設(shè)美術(shù)展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的

32、美術(shù)作品。(每周三) 8、班級完成課間操的編排(20 xx.3.27) 四月份工作： 保教： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前) 2、開設(shè)美術(shù)展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美術(shù)作品。(每周三) 4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放) 5、加強班級課堂常規(guī)及班級平安常規(guī)管理。 6、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。 7、全園幼兒參與東湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。(20 xx.4.2) 8、班級老師對外公開和觀摩活動。(20 xx.4.214.23) 9、開展五一勞動節(jié)課程訓練活動(20 xx.4.30) 五月份工作： 保教： 1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前) 2、發(fā)放家園成長檔案。(

33、每月月底發(fā)放) 3、編排六一兒童節(jié)節(jié)目。(20 xx.5.26活動彩排) 4、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。 5、開展美工展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美工作品。(每周三) 6、母親節(jié)訓練活動課程。(20 xx.5.28) 7、開展六一兒童節(jié)活動。(20 xx.5.29) 六月份工作： 保教： 1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前) 2、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。 3、開展美工展現(xiàn)區(qū)，展現(xiàn)幼兒的美工作品。(每周三) 4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底) 5、端午節(jié)訓練活動。(20 xx.6.18) 6、父親節(jié)訓練活動。(20 xx.6.19) 7、七一建黨節(jié)訓練活動。(20 xx.6.30) 8、全

34、園教職工七一建黨節(jié)詩歌朗誦活動。(20 xx.6.26) 9、老師對外招生工作。(20 xx.6) 七月份工作： 保教： 1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前) 3、復習本學期所學的主題內(nèi)容。 4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。(20 xx.7.10) 5、上交班級學期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(20 xx.7.1020 xx.7.24) 6、班級老師做好幼兒報名相關(guān)事宜。(20 xx.6.2920 xx.7.25) 7、班長上交20 xx20 xx下學期學期班務(wù)、訓練工作總結(jié)和20 xx20 xx下學期老師工作總結(jié)。(20 xx.7.17) 8、組織關(guān)于假期平安訓練教學課程。(20 xx.7.137.17) 9、每周一升旗，提前提示