1、中班謎語(yǔ)農(nóng)作物編謎會(huì)教案反思這是中班謎語(yǔ)農(nóng)作物編謎會(huì)教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1.依據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試編謎語(yǔ)，并努力做到較完好地講解并描述自己編的謎面。2.能主動(dòng)參與，大膽想象，體驗(yàn)編謎和猜謎的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：依據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試編謎語(yǔ)，并努力做到較完好地講解并描述自己編的謎面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備各類(lèi)農(nóng)作物，如棉花、玉米、稻子、花生等。2.師幼搜集各種各樣有關(guān)秋天的謎語(yǔ)，布置成一個(gè)歡樂(lè)秋天猜謎會(huì)活動(dòng)區(qū)。3.幼兒畫(huà)冊(cè)（第2冊(cè)第11頁(yè)）。活動(dòng)過(guò)程：一、建立情境，引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。師：老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起來(lái)看看吧1.進(jìn)入已布置好的歡樂(lè)秋天猜謎

2、會(huì)活動(dòng)區(qū)，師幼共同參與猜謎會(huì)，體驗(yàn)猜謎的樂(lè)趣。2.幼兒自由的參與，師幼間.伙伴間互相猜謎，激勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，依據(jù)謎面猜謎語(yǔ)。二、幼兒學(xué)習(xí)編謎語(yǔ)。1.老師念花生的謎語(yǔ)，讓幼兒猜，如：麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。出示花生，分析謎面，讓幼兒了解什么叫謎面，什么叫謎底。2.出示一種農(nóng)作物，如：玉米。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，嘗試用形象的方式說(shuō)說(shuō)它的特征（顏色.外形.味道用途等），學(xué)習(xí)編謎。激勵(lì)幼兒將謎面編完好。3.為其他農(nóng)作物編謎。談?wù)効催^(guò).吃過(guò)的各種農(nóng)作物的特征，進(jìn)行想象，激勵(lì)幼兒將其編完好.形象的謎語(yǔ)。師：想想你給我們猜的農(nóng)作物它是什么顏色的？外形又是什么？味道又是什么？三、謎語(yǔ)畫(huà)。激勵(lì)幼兒將自編謎語(yǔ)的謎底畫(huà)出來(lái)，布置到活動(dòng)區(qū)中。教后反思：我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰慧，愛(ài)動(dòng)腦筋，我常常出一些謎語(yǔ)讓他們猜，孩子們的主動(dòng)性非常高，到后來(lái)就吵著鬧著讓我出謎語(yǔ)他們想猜，我說(shuō)完謎面，幼兒趕緊就能說(shuō)出謎底，反應(yīng)很快，孩子有了肯定的學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)根底，在這個(gè)根底上，我就設(shè)計(jì)了一節(jié)創(chuàng)編謎語(yǔ)課，效果還是很好的，幼兒