1、人教版九年級(jí)語文 10月質(zhì)量檢測(cè)試卷 A卷一、 選擇題 ( 共 4題；共 8 分)1. （2分） 下列各項(xiàng)中劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A . 蟬蛻（du）B . 環(huán)謁（y）C . 尷尬（）D . 嫉妒（j ）抽屜（t）倜儻（t）訕笑（sh ）夾襖（ji ）萊畦（）佇立（zh）木屐（j ）日扳（ ）涉足（sh）哭號(hào)（ ）泯然（ ）攢聚（cu ）2. （2分） (2017廣安 ) 下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A . 惻隱B . 浮躁C . 藻飾D . 滯留桑梓霧靄蕭索荒謬翻來復(fù)去銷聲匿跡尋規(guī)蹈矩暗然失色再接再厲正襟危坐隨機(jī)應(yīng)變阿諛奉承3. （2分） (2017重慶 ) 下列句子中加下劃線詞語

2、使用有誤的一項(xiàng)是（A . 長江三峽風(fēng)景如畫，在縱橫交錯(cuò)的丘壑之間，生長著許多珍稀植物。B . 晶瑩的露珠還在荷葉上翩然起舞，裊娜的炊煙已飄在村莊的上空。）C . 在歷史長河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷古傷今的人可以比得上的。D . 這兄弟倆雖然是雙胞胎，出生時(shí)間只相差幾分鐘，但長相卻失之毫厘，差之千里。4. （2分） 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）30%左右。C . 我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用的價(jià)值十分廣闊。第 1 頁 共 7 頁5. （7分） (2017 七上邗江期中 ) 默寫（） _，山島竦峙。（曹操觀滄海 ）（） 王灣的次北固山下 一詩中，描寫

3、時(shí)序交替中的景物， 暗示時(shí)光流逝， 蘊(yùn)含自然理趣的詩句是： _，_。（） “_”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 （朱自清春 ）三、 名著導(dǎo)讀 ( 共 1題；共 4 分)6. （4分） (2019 八下福州開學(xué)考 ) 根據(jù)提示填空。（） 出自蘇聯(lián)作家 _（ 最大的成功之處就在于塑造了主人公 _（人名）這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。（） 宋江征討方臘，待班師回朝時(shí)，一百零八條好漢就只剩下_（填數(shù)字）人。（） 神秘的池塘中描寫到池塘底下的許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物：_沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊； _伏在它們的征服物上，不停地扭動(dòng)身軀，一副得意洋洋的樣子；孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們就會(huì)變成

4、_。（） _像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；_剪下許多小葉片是為了將小葉片湊成一個(gè)個(gè)針箍形的小袋，儲(chǔ)藏蜂蜜和卵；能為自己做一只性能很好的水袋，里面貯藏空氣。四、 語言表達(dá) ( 共 1題；共 5 分)7. （5分） (2011龍巖 ) 閱讀下則材料，按要求答題。第 2 頁 共 7 頁有位美國小學(xué)老師為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)“孔融讓梨”典故的理解，挨個(gè)向5 名八九歲的孩子問同樣的問題：假如你是孔融， 會(huì)不會(huì)主動(dòng)讓梨？四個(gè)孩子都是“不讓”， 各有各的理由。 只一個(gè)女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭， 說：“我不愛吃梨，我哥哥愛吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。”雖然所有孩子的答案都“離題”了，不符合

5、“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但老師都給他們一句“很好的嘗試”的贊許。這位老師給學(xué)生贊許的做法，你是贊同還是反對(duì)？請(qǐng)說明理由。五、 現(xiàn)代文閱讀 ( 共 2題；共 35分)8. （15分） (2017深圳模擬 ) 閱讀下面選文，完成下列各題?！傲髁烤揞^”怎樣自我約束彭飛近日，“支付寶”再上頭條。這次引發(fā)爭議的不是紅包也不是服務(wù)費(fèi)，而是圈子功能中的“校園日記”等內(nèi)容。經(jīng)過兩天的發(fā)酵后，支付寶官方微信發(fā)布錯(cuò)了就是錯(cuò)了的致歉聲明，并貼出反思此次事件的內(nèi)部信。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何讓擁有巨大流量的平臺(tái)守規(guī)矩？目前，支付寶坐擁 4.5 億用戶，掌握消費(fèi)者的資金狀況和消費(fèi)習(xí)慣，是當(dāng)之無愧的“流量巨頭”。在此背景下，“校園日記”

6、關(guān)于“只有白領(lǐng)、大學(xué)女生、海歸女才能發(fā)動(dòng)態(tài)，芝麻信用750 分以上才能評(píng)論打賞”的規(guī)則，已不單是意在增加社交功能的規(guī)則，而且很可能變成根據(jù)金錢、學(xué)歷、性別等要素劃定社會(huì)群體，并在兩個(gè)特定群體間建立連接。能夠如此再造社交關(guān)系的， 當(dāng)然不止支付寶， 微信、 QQ、微博等應(yīng)用實(shí)際上走得更遠(yuǎn)。 而由于掌握海量信息，擁有大規(guī)模用戶，它們能做的也遠(yuǎn)不止于此。“無所不知”的百度，決定著我們?cè)诰W(wǎng)上能看到什么；“無所不賣”的淘寶，連接著天南海北、城市鄉(xiāng)村的商業(yè)寶礦；“無所不在”的滴滴，搭建起街頭巷尾交通互聯(lián)的橋梁作為連接一切的流量平臺(tái)，它們對(duì)一項(xiàng)規(guī)則的改變、對(duì)一款程序的調(diào)整、對(duì)一種算法的更新，就會(huì)對(duì)社會(huì)資源的分

7、配產(chǎn)生顯著影響。第 3 頁 共 7 頁（選自人民日?qǐng)?bào) 2016 年 12 月 1 日，有刪改）（）閱讀全文，請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。（）文章第段中的畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？簡要分析其作用。（）“作為連接一切的流量平臺(tái)，它們對(duì)一項(xiàng)規(guī)則的改變、對(duì)一款程序的調(diào)整、對(duì)一種算法的更新，就會(huì)對(duì)社會(huì)資源的分配產(chǎn)生顯著影響?！边@句話中劃線的“顯著”能否刪去？為什么？9. （20 分）我特別感興趣的是，松樹金龜子有音樂天賦，連雌蟲也一樣能唱歌。雄蟲是不是靠唱歌來召喚、引誘異性呢？是不是雌蟲也用歌聲來呼應(yīng)雄蟲的歌聲呢？在通常的情況下，雙雙快樂地生活在松樹枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的?？上У氖?，我既沒有

8、聽到它們?cè)跇渖弦怀缓?，也沒有聽到它們?cè)阼F絲網(wǎng)里對(duì)唱。我無法作證。金龜子發(fā)音的部位在腹部末端。 小蟲的腹部一伸一縮， 腹部的最后一節(jié)跟鞘翅的后翼相互摩擦，在腹節(jié)和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細(xì)看也看不到用來發(fā)音的細(xì)條紋，兩個(gè)面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來的？就產(chǎn)生了聲音。你把食指浸濕，按在玻璃板上來回摩擦，發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發(fā)出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節(jié)奏，那就跟金龜子的歌唱沒有區(qū)別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃?？梢娊瘕斪拥陌l(fā)音原理非常簡單。其他為數(shù)不多的鞘翅

9、目昆蟲也具有同樣的特點(diǎn)。例如屎殼螂， 也是靠腹部的伸縮來摩擦鞘翅后翼， 發(fā)出聲音的。天牛類昆蟲也是靠摩擦來發(fā)音，不過部位不同而已。天牛的前胸腹板向后延伸成一突起，恰好插入中胸腹板的凹陷內(nèi)。兩者摩擦，就如同用濕手指去摩擦玻璃一樣，發(fā)出了聲響。我曾在死天牛身上撥動(dòng)突起的腹板，想讓它發(fā)出聲來，但是沒有成功。因?yàn)檫@需要整個(gè)胸部的配合。不過，同樣是天牛，長角的大天牛，因?yàn)槿鄙龠@一突起就不能發(fā)出響聲，成了啞巴。第 4 頁 共 7 頁（）作者在第段中提出了什么猜想？對(duì)這個(gè)猜想沒有作出結(jié)論，這表現(xiàn)了他怎樣的態(tài)度?（）“在通常的情況下，雙雙快樂地生活在松樹枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的”一句中，“有可能

10、”三字能否刪去 ?為什么 ?（）第段中的前三句，內(nèi)容上是遞進(jìn)的?？墒堑诙淅镎f的“一模一樣”和第三句里說的“沒有區(qū)別”是同一個(gè)意思，并沒有體現(xiàn)遞進(jìn)的關(guān)系。對(duì)這一點(diǎn)你是如何認(rèn)識(shí)的?六、 詩歌鑒賞 ( 共 1題；共 2 分)10. （2 分） (2015本溪 ) 選出對(duì)劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)賞析有誤的一項(xiàng)（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A . 首聯(lián)中的“凄涼地”“棄置身”流露出作者對(duì)自己遭受貶謫的憤懣不平之情B . 頷聯(lián)用“聞笛賦”的典故表達(dá)了作者對(duì)歲月流逝的感嘆，用“

11、爛柯人”的典故表達(dá)了對(duì)被害友人的懷念C . 頸聯(lián)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理第 5 頁 共 7 頁11. （5 分） (2016杭州模擬 ) 閱讀下面的文字，按要求作文。羅伯斯是古巴著名的田徑運(yùn)動(dòng)員，在巴黎黃金聯(lián)賽上，他創(chuàng)造了12秒 88 的成績，一舉打破了劉翔所保持的世界紀(jì)錄。而在此前 2 個(gè)月，他背上厚厚的旅行包，選擇了一路小跑從埃及到北京?！斑@十天比我二十年的收獲還要多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一步步的生活。我至此才深深明白，其實(shí)，每個(gè)生命都是一種行走，堅(jiān)持走下去，方才有自己的出路，做人做事也是這樣！”請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義，寫一篇 600字至 800字的文章。【注意】題目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。第 6 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題 ( 共 4題；共 8 分)、答案：略、答案：略、答案：略