1、小學(xué)三年語(yǔ)文下冊(cè)罐和鐵罐步練習(xí)（附案）一、 正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)qing b yn z yng yn zu bo mn bng d二、 照樣子，寫(xiě)出應(yīng)的詞語(yǔ)（至少三個(gè)）。1波光粼粼（ABCC）：_2光彩奪目（ABCD）：_3循循善誘（AABC）：_4紅紅火火（AABB）：_三、 辨字組詞。碎（_） 撥（_） 蘑（_） 染（_）葫（） 醉（_） 拔（_） 磨（_） 雜（_）胡（）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，完練習(xí)。搖（_）晃（_） （_）舞爪一本（_）五光（_）凝神（_）恍然（_）1寫(xiě)出兩個(gè)像“一本（ ）”這樣帶有“一”的詞語(yǔ)：_ _。2寫(xiě)出兩個(gè)像“五光（ ）”這樣表示顏色多的詞語(yǔ)：_ _。3形容一下子明白過(guò)來(lái)的詞

2、語(yǔ)是_1 / 4選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子：_ 五、 選一選，填一。停止靜止1我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就_前進(jìn)的步伐。2悶熱的午后沒(méi)有一絲風(fēng)，_的柳條上知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著。清香芳香3公園里百花齊放，一股股濃郁的_鼻而來(lái)，使人陶醉。4陽(yáng)臺(tái)上的幾盆蘭花散發(fā)出幽幽的_非常迷人。六、 按課文內(nèi)容填。1陶罐和鐵罐一文的體裁是_ 作者通過(guò)了對(duì)比的方法來(lái)寫(xiě) _， 開(kāi)始時(shí)，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對(duì)鐵罐的態(tài)度是 _，二者形成了鮮明的_許多年過(guò)去了，陶罐 _，鐵罐_，二者形成了對(duì)比。這個(gè)寓言告訴了我們一個(gè)道 理：_。2“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢”這句話是說(shuō)的，可以 看出_。七、 閱讀理解。陶罐被人送到博物館

3、里。瞧！多神氣呀！人們被它的美吸引住了，都贊嘆 不已。有一天，陶罐看見(jiàn)許多人都捧著一只很暗的鐵罐進(jìn)了博物館。陶罐說(shuō)： “老東西，我看你也活不了多少年了，你敢和我在土里比一比嗎？”“不敢， 我們鐵罐埋在土里，就會(huì)氧化?！薄拔揖椭滥悴桓?，無(wú)能的東西?！碧展?說(shuō)，帶著輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢在土里和你較量，但并不是無(wú)能。”老鐵 罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們盛東西的，并不是埋在土里比較的。說(shuō)到盛 東西，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，瞧你黑 不溜秋的，早晚都要氧化的?？晒媚棠涛矣肋h(yuǎn)這樣漂亮。”陶罐盛氣凌人地2 / 說(shuō)。鐵罐忍不住了，大聲說(shuō)：“你敢侮辱我們鐵罐家族，現(xiàn)在我要你變成

4、碎 片?！闭f(shuō)著，身子向陶罐一晃，陶罐后悔都晚了，完了，全完了！唉！ 1根據(jù)下列句子的意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）不停地稱贊，夸贊。（_）（2）把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。）?）以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。）2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。爭(zhēng)辯（_）輕蔑（_）3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）人們被陶罐的美吸引住了，都_ （2）陶罐_極了，一下子變得_來(lái)。 4讀短文，回答問(wèn)題。（1）陶罐為什么變得得意和驕傲起來(lái)？ _。（2）鐵罐為什么不能埋在土里？_。3 / 參答1墻壁顏料規(guī)則郵票養(yǎng)分 演奏寶貴滿載翅膀跌倒2、怒氣沖沖 議論紛紛 得意洋洋 生機(jī)勃勃 千軍萬(wàn)馬 五彩繽紛 五顏 六色 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 念念不忘 頭頭是道 斤斤計(jì)較 多多益善 明明白白 整整齊齊 干干凈凈 吞吞吐吐3、破碎 撥動(dòng) 蘑菇 染色 葫蘆 喝醉 拔牙 磨面 雜 物 胡子4、頭 腦 張牙 正經(jīng) 十色 靜氣 大悟 一聲不響 一 心一意 五彩繽紛 五顏六色 恍然大悟 恍然大悟 老師說(shuō)出這道 題的答案后，我恍然大悟。5、停止 靜止 芳香 清香6、寓言 陶罐和鐵罐的不同態(tài)度 謙虛和友愛(ài) 對(duì)比 光潔、樸素、 美觀 化為泥土 驕傲自大是不對(duì)的，任何時(shí)候都必須要謙虛謹(jǐn)慎，要學(xué) 會(huì)全面地看待問(wèn)題。 陶罐 陶罐很想和鐵罐友好地相處4 / 【答案】12贊嘆不已爭(zhēng)論輕視相提并論盛氣凌人3贊嘆不已得意驕