1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、對胡克定律F=kx理解正確的是（ ）A.“x”是指彈簧的長度B.“x”是指彈簧的形變量C.

2、“k”是彈簧的勁度系數(shù)，所有彈簧的k值都相同D.彈簧超過彈性限度后定律仍成立2、在研究物理問題時，如果物體的大小和形狀可以忽略不計，我們可以把物體簡化成一個具有質(zhì)量沒有大小的點質(zhì)點物理學中類似這種將實際物體抽象為質(zhì)點的研究方法是A.控制變量的方法B.觀察實驗的方法C.建立物理模型的方法D.科學探究的方法3、如圖所示，質(zhì)量m10 kg的物體在水平地面上向左運動，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力F20 N的作用，g取10 m/s2，則物體產(chǎn)生的加速度是（）A.0B.4 m/s2，水平向右C.2 m/s2，水平向左D.2 m/s2，水平向右4、一石塊從距地面高

3、度為H處自由下落，不計空氣阻力當石塊運動時間為落地時間的一半時，石塊距地面的高度為A.B.C.D.5、下列有關牛頓運動定律的說法，其中正確的是（）A.慣性就是物體保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)B.一對作用力和反作用力的作用效果總相同C.物體運動狀態(tài)改變的難易程度就是加速度D.力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的6、下列各組儀器，用來測量國際單位制中三個力學基本物理量的是（ ）A.米尺、彈簧秤、壓強計B.米尺、天平、秒表C.米尺、測力計、打點計時器D.量筒、天平、秒表7、將質(zhì)量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上，如圖甲所示，一個質(zhì)量為m的小鉛塊（可視為質(zhì)點）以水平初速度v0由木板左端向右滑動，到

4、達木板右端時恰能與木板相對靜止鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變?，F(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2，并緊挨著放在原水平面上，讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動，如圖乙所示。小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。則下列說法中正確的是（）A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端B.小鉛塊不能滑到木板2右端C.圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為D.圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為8、如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為 12m的豎立在地面上的鋼管向下滑，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零如果他加速時的加

5、速度大小是減速時的 2 倍，下滑的總時間為 3s，那么該消防隊員( )A.下滑過程中的最大速度為 8m/sB.加速與減速過程的時間之比為 2：1C.加速與減速過程中平均速度之比為 1：2D.減速過程的加速度大小為 4m/s29、如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當滑塊將彈簧壓縮了時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)，整個過程彈簧未超過彈性限度，則下列說法錯誤的是（）A.滑塊向左運動過程中，始終做減速運動B.滑塊向右運動過程中，始終做加速運動C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為D.滑塊向右運動過程中，當彈簧形變量時，物體的速度最大

6、10、在電梯內(nèi)的底面上放一體重計，電梯靜止時，某同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg電梯運動過程中的某一段時間內(nèi)該同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，則在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是(取g=10m/s2)( )A.該同學所受的重力變小B.電梯可能豎直向上運動C.該同學對體重計的壓力小于體重計對她的支持力D.電梯的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下11、下列說法中正確的是A.平常所說的運動和靜止都是相對于參考系來說的B.選取不同的參考系來描述同一物體的運動，其結果一定是相同的C.研究物體運動，選擇地面做參考系最適宜，因為地面是真正不動的物體D.所謂參考系就是我們假設不動的物體，以它作為參考研究其它物

7、體的運動12、如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計當傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，仍將小物塊從光滑軌道上P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平面關于小物塊上述的運動，下列說法中正確的是（）A.當傳送帶運動時，小物塊的落地點可能仍在Q點B.當傳送帶運動時，小物塊的落地點可能在Q點

8、左側C.若v1v2，則一定有t1t2D.若v1t2二填空題(每小題6分，共18分)13、為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如圖甲所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題(1)本實驗需要平衡摩擦力，在平衡摩擦力的操作中，將木板不帶滑輪的一端墊高，在_（填“掛鉤碼”或“不掛鉤碼”）的情況下，使_（填“拖有紙帶”或“不拖紙帶”）的小車做勻速直線運動；(2) A、B兩位同學均用此裝置探究小車加速度a與外力F的關系，需要保持_不變，改變鉤碼的數(shù)量，各自得到的a F圖像如圖乙所示，分析二人所得圖像不同的原因，是由于做實驗時_不同；(3)C同學對此裝置進行了改進，如圖丙所示，將力傳感器（可直接顯示

9、拉力大小固定在了小車上，則改進后_。A.長木板水平放置，不需要進行平衡摩擦力操作B.依然需要平衡摩擦力C.不需要滿足小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量D.需要滿足小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量14、某同學嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行四邊形定則，他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端與細繩連接，結點為O，細繩下掛一重物，兩橡皮筋的另一端也都連有細繩實驗時，先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上，另一條橡皮筋任其下垂，如圖甲所示；再將另一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子B上，如圖乙所示（1）為完成實驗，下述操

10、作中必需的是_.A兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同B要測量橡皮筋的原長C要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D要記錄圖甲中結點O的位置及過結點O的豎直方向E要記錄圖乙中結點O的位置及過結點O的豎直方向（2）對該實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是_.A橡皮筋的材料和原長相同即可B橡皮筋的材料和粗細相同即可C橡皮筋的材料、原長和粗細均要相同15、有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：（1）改變鉤碼個數(shù)，

11、實驗不能完成的是_A鉤碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=4B鉤碼的個數(shù)N1=N3=3，N2=4C鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4D鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=5（2）在作圖時，你認為圖示中_是正確的（填“甲”或“乙”）三計算題(22分)16、（12分）利用傳感器研究物塊在斜面上的運動如圖所示，在固定斜面的頂端安裝測速儀，當物塊從斜面底端向上滑行時，測速儀啟動，某次記錄的數(shù)據(jù)如表。取， 求:時刻00.10.20.30.40.50.60.70.8速度3.22.41.60.80-0.4-0.8-1.2-1.6（1）物塊在斜面上運動時的加速度大??；（2）物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)；（3）木塊回到斜面

12、底端時的速度大小。17、（10分）物體以16.8m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為的斜坡，已知物體跟斜面間的動摩擦因數(shù)為0.3（g?。┣螅海?）物體沿斜面上滑的最大位移（2）物體再滑回斜面底端時速度大小（3）物體在斜面上運動的總時間參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】AB“x”是是指彈簧的形變量，對應伸長量或壓縮量，A錯誤，B正確；C彈簧的勁度系數(shù)k反映彈簧的性質(zhì)，由彈簧本身的材料、長度、橫截面積決定，不同的彈簧k值不同，C

13、錯誤；D根據(jù)胡克定律可知在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小F與彈簧伸長的長度或縮短的長度成正比；超過彈性限度后勁度系數(shù)變小，彈力與形變量不再成正比，胡克定律不再成立；D錯誤。故選B。2、C【解析】物理學中將實際物體抽象為質(zhì)點的研究方法是建立物理模型的方法，故C正確，ABD錯誤3、B【解析】物體在水平地面上向左運動，滑動摩擦力方向向右，由牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得 ，方向水平向右所以B正確；ACD錯誤；故選B。4、C【解析】設石塊落地時的時間為t，則有：H=gt2當石塊運動時間為落地時間的一半時下落得高度為：石塊距地面的高度為：.A.，與結論不相符，選項A錯誤；B.，與結論不相符，選項A錯誤；C.，與

14、結論相符，選項C正確；D.，與結論不相符，選項D錯誤.5、D【解析】A慣性就是物體保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，故A錯誤；B作用力和反作用力作用在兩個物體上，效果不相同，故B錯誤；C物體運動狀態(tài)改變的難易程度取決于物體慣性大小，故C錯誤；D力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的，故D正確。故選D6、B【解析】國際單位制總力學基本量為時間、質(zhì)量和長度，用秒表測量時間，用天平測量質(zhì)量，用刻度尺即米尺測量長度，故B正確7、BC【解析】AB在第一次在小鉛塊運動過程中，小鉛塊與木板之間的摩擦力使整個木板一直加速，第二次小鉛塊先使整個木板加速，運動到B部分上后A部分停止加速，只有2部分加速，

15、加速度大于第一次的對應過程，故第二次小鉛塊與2木板將更早達到速度相等，所以小鉛塊還沒有運動到2的右端。故A錯誤，B正確；CD圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時，鉛塊給木板的摩擦力為，此時木板的加速度則對木板2：選項C正確，D錯誤；故選BC。8、AD【解析】設下滑過程中的最大速度為v，故平均速度相等，設加速與減速過程的時間分別為，則消防隊員下滑的總位移，解得，A正確C錯誤；設加速度大小分別為，則，解得，又，得到，故，D正確9、BC【解析】A滑塊向左接觸彈簧的運動過程中，在水平方向上受到向右的彈簧的彈力和向右的摩擦力，在此過程中彈簧的彈力是逐漸增大的，彈力和摩擦力的合力與運動方向始終相反，物體做

16、減速運動，選項A正確；B滑塊向右接觸彈簧的運動是從彈簧壓縮量最大時開始的，此時受到水平向右的彈力和向左的摩擦力，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，但當彈簧伸長到一定程度，彈力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于彈力。所以滑塊向右接觸彈簧的運動過程中，是先加速，后減速，選項B錯誤；C由對A的分析可知，當彈簧的壓縮量為x0時，水平方向的合力為此時合力最大，由牛頓第二定律有選項C錯誤；D在滑塊向右接觸彈簧的運動中，當彈簧的彈力和摩擦力大小相等、方向相反時，在水平方向上合外力為零，加速度為零，速度最大。此時有解得選項D正確。本題選說法錯誤的，故選BC。10、BD【解析】在這段時間內(nèi)處于失重狀態(tài)，是由于他對體重計

17、的壓力變小了，而他的重力沒有改變，A錯誤；以豎直向下為正方向，根據(jù)牛頓第二有：mg-F=ma，解得a=2m/s2，方向豎直向下，故D正確；人處于失重狀態(tài)，加速度向下，運動方向可能向下加速，也可能向上減速故B正確；同學對體重計的壓力與體重計對他的支持力是作用力與反作用力的關系，大小相等，故C錯誤；故選BD11、AD【解析】A宇宙中的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，絕對靜止的物體是不存在的，故A正確；B對于同一個物體，若選擇不同的物體作參照物來研究它的運動情況，得到的結論可能是不同的，故B錯誤；C地球也處于運動中，故C錯誤；

18、D所謂參考系就是我們假設不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動，不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運動，故D正確12、AD【解析】當傳送帶不動時，小物塊在傳送帶上做勻減速運動，傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當v1v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻減速運動，也有可能先做勻減速后做勻速運動，所以t1t2小物塊滑出傳送帶時的速度大于等于v2，根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點可能仍在Q點，可能在Q點右側故A正確，C錯誤傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當v1=v2，小物塊在傳送帶上做勻速直線運動，所以t1t2，根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點在在Q點右側傳送帶以恒定速率v2沿順時

19、針方向運行，當v1v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻加速運動，也有可能先做勻加速后做勻速運動，所以t1t2根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點在在Q點右側故B錯誤，D正確故選AD.二填空題(每小題6分，共18分)13、 .不掛鉤碼 .拖有紙帶 .小車質(zhì)量 .小車質(zhì)量 .BC【解析】(1)12平衡摩擦力的操作中，將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使拖有紙帶的小車恰好做勻速直線運動(2)3探究小車加速度a與外力F的關系，需要保持小車質(zhì)量不變4由圖像斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)，由圖像可知，兩直線斜率不同，說明做實驗時小車質(zhì)量不同(3)5AB實驗中要將力傳感器的示數(shù)作為小車的合外力，只有在平衡

20、摩擦力情下，力傳感器的示數(shù)才等于小車的合外力，故A錯誤，B正確；CD由于實驗中力傳感器可直接測出繩的拉力，在平衡摩擦力的情況下，繩的拉力即為小車的合力，則不需要滿足小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量，故C正確，D錯誤。故選BC。14、 .(1)BCE； .(2)C；【解析】（1）A兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度不一定要相同故A錯誤；BC兩條橡皮筋遵守胡克定律，要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示故BC正確DE為了正確作出合力與分力的圖示，必須記下O點的位置及過結點O的豎直方向，故D錯誤，E正確故選BCE（2）ABCD該實驗測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長，得到橡皮筋的伸長量，研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示所以橡皮筋的