1、Word - 14 -2022防溺水主題班會(huì)記錄內(nèi)容_防溺水主題班會(huì)教案5篇一、活動(dòng)目的1、增加同學(xué)游泳平安意識(shí)，提升同學(xué)自我庇護(hù)本事。2、了解和掌控游游平安學(xué)問。3、掌控如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。二、活動(dòng)重點(diǎn)1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救辦法三、教學(xué)難點(diǎn)溺水時(shí)如何自救、急救四、活動(dòng)預(yù)備：錄像五、教學(xué)內(nèi)容1、導(dǎo)入：學(xué)生們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家愛慕的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)學(xué)生們來說，游泳不但能夠熬煉身體，增加體質(zhì)，還能夠提升身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有誘人的海濱、河流和小溪，但是游泳必需要注重一定的平安。為了讓學(xué)生們掌控必備的游泳平安學(xué)問，增加自救、自護(hù)意識(shí)，本

2、周我們進(jìn)行關(guān)于游泳平安的主題班會(huì)。2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的5名同學(xué)中，的14歲，最小的惟獨(dú)7歲。6月25日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女同學(xué)在水塘戲耍時(shí)溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女同學(xué)在水庫游泳時(shí)溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還?？戳寺犃诉@些實(shí)例，我想在座的每一位學(xué)生心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)學(xué)生談?wù)勀愕囊庖?。小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛

3、生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教導(dǎo)3、授課內(nèi)容：先向同學(xué)講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：(1)教導(dǎo)同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教導(dǎo)同學(xué)在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。(3)我們是學(xué)校生，無數(shù)學(xué)生都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。游泳平安事項(xiàng)要點(diǎn)：(1)保持自身良好的身體狀態(tài)下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游

4、泳。(2)做好充沛預(yù)備工作，預(yù)防抽筋做好身體熱身預(yù)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和;營造平安游泳的環(huán)境，當(dāng)心溺水。溺水自救和急救辦法：1、自救萬一不幸遇上了溺水大事，學(xué)生們切莫慌忙，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救：A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持鎮(zhèn)靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不認(rèn)識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌忙，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更

5、快;對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直;2、急救辦法若碰到溺水者，應(yīng)快速游到溺水者附近，觀看清晰位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面通過竹竿、樹枝、繩索、衣服或飄蕩物救護(hù)。讓落水者攀扶上岸。在搶救溺水者時(shí)，可按以下辦法舉行急救：A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立刻清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼

6、吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂舉行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔走使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部舉行倒水。B、呼吸停止者應(yīng)立刻舉行人工呼吸，普通以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里徐徐吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)舉行，直至恢復(fù)呼吸為止。C、心跳停止者應(yīng)先舉行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面向傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右

7、手背上，借急救者身體分量徐徐用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘6080次)舉行，直到心跳恢復(fù)為止。2022防溺水主題班會(huì)記錄內(nèi)容2教學(xué)任務(wù)：1、提升平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與學(xué)生的合作溝通意識(shí)。2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提升平安意識(shí)。3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提升對(duì)生活中違背平安原則的行為的分辨本事。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入:小伴侶，現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今

8、年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。二、防溺水教導(dǎo):小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：(一)教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)1、教導(dǎo)幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。2、教導(dǎo)幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。3、我們是幼兒園的小伴侶，無數(shù)學(xué)生都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，

9、我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。(二)教師談?wù)勈吕?，并由幼兒飾演小品本學(xué)期x小學(xué)在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)學(xué)生違背了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。1、議一議：這幾個(gè)小伴侶違背了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?2、把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過來。3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊氖斋@體味。(三)說一說說說平時(shí)生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)利用這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)老師小結(jié)：人的生命惟獨(dú)一次，幸福歡樂掌控在你的手里，希翼你們利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平

10、安原則的好習(xí)慣。2022防溺水主題班會(huì)記錄內(nèi)容3班會(huì)任務(wù)：1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命惟獨(dú)一次要好好珍惜。2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的辦法，加強(qiáng)防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式：研究、溝通形式班會(huì)過程：一、導(dǎo)入1、展示課件實(shí)例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱時(shí)節(jié)，暑期即未來臨，我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也顯然多了起來。2022年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔戲耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人,用完最后一絲力量將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的衰老生命隕落了。(班主任教師還能夠結(jié)合自己了解的實(shí)例教導(dǎo)同學(xué))教師：聽了這些實(shí)例

11、，我想在座的每一位學(xué)生心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)學(xué)生談?wù)勀愕囊庖姟?、同學(xué)發(fā)言同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、教師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教導(dǎo)。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長教師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不認(rèn)識(shí)的江溪池塘不去，。三、溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)光過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外

12、出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康情況，日常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如驟然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸歇息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。五、掌控自救：A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫慌忙，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂觀自救：(1)對(duì)于手腳抽筋

13、者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。B、對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀舉行陸上救護(hù)：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;六、課堂總結(jié)：結(jié)束語：學(xué)生們，父

14、母給了你們寶貴的生命，你們要好好庇護(hù)，珍愛自己的生命!2022防溺水主題班會(huì)記錄內(nèi)容4教學(xué)任務(wù)：1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的辦法。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1.展示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位學(xué)生心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)學(xué)生談?wù)勀愕囊庖姟?.小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水平安教導(dǎo)二、強(qiáng)調(diào)守則1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有的地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水

15、死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長教師同意不去;(2)沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;(3)深水的地方不去;(4)不認(rèn)識(shí)的江溪池塘不去。三、探討緣由1.溺水緣由主要有哪幾種?2.同學(xué)分小組探討。3.小組代表回答后歸納：(1)不會(huì)游泳;(2)游泳時(shí)光過長，疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、搶救措施1.如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?2.指名同學(xué)回答后歸納：(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽

16、筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。3.對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀舉行陸上救護(hù)：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著

17、溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，協(xié)助他呼氣。如此有邏輯地反復(fù)舉行，每分鐘約做1420次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。五、滲透思想學(xué)生們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)學(xué)生說說怎樣珍惜每一天?2022防溺水主題班會(huì)記錄內(nèi)容5一、活動(dòng)任務(wù)1、提升幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊戲耍會(huì)發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。2、引領(lǐng)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親手下水做到基本的平安防護(hù)意識(shí)。3、引領(lǐng)幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提升幼兒對(duì)生活中的危急行有基本的分辨、推斷本事。二、活動(dòng)預(yù)備1、平安教導(dǎo)課件

18、防溺水2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、平安教導(dǎo)相關(guān)視頻三、活動(dòng)過程1、老師利用談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感觸，利用熱和流汗，找涼爽的辦法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)防溺水游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。老師：小伴侶們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小伴侶們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有些小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么辦法能馬上涼爽下來呢?老師引領(lǐng)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施辦法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師注重引領(lǐng)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。2、老師展示教學(xué)課件防溺水，進(jìn)入平安中心，觀察小伴侶解暑涼爽的措施辦法。(1)剛剛小伴侶的回答都十分的好，這些辦法都能夠讓我們涼爽起來，但是無數(shù)小伴侶都很喜愛在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小伴侶你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜愛游泳嗎?(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?(3)看看圖中的小伴侶他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?在夏天游泳是讓自己涼爽的辦法!無數(shù)小伴侶在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游