1、有關教學計劃模板錦集五篇有關教學計劃模板錦集五篇光陰在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕虒W計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學計劃篇120 xx學年度第一學期班級情況簡析：班級人數(shù)60人上學期合格率100%上學期優(yōu)秀率717%本學期合格率指標100%本學期優(yōu)秀率指標上期差生率本期轉化率本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字2159個。能識別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。會讀寫學過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖

2、，坐的姿態(tài)、握筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。已學會按要求預習課文，能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)絡，了解課文作者布置材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的重要內容。能有順序、有重點地觀察四周的事物，初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。學會按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面布置材料，列提綱作文。能寫條理比較清楚、內容比較詳細的簡單記敘文。初步學會寫復信。寫記敘文和應用文能做到語句通暢，會用常用的標點符號。聽水平適宜的講話和廣播，能捉住重要內容。能識別別人講話中內容和語句上的正誤。能捉住重要內容復述一件事。討論問題時能

3、大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，講話有禮貌。初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國，立志報效祖國；了解今天的幸福生活來之不易，憎惡盤剝制度，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民大眾、為人民效勞的思想；初步構成珍愛時間、艱辛奮斗的品德。通過語言文字的訓練，本班學生的思想品德也不同層度地遭到了教育，有了一定的進步。本班中還有五、六個學生由于智力因素和非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，留意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其積極性，構成活潑、生動的學習氣氛。另外，充足發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調動學習積極性。全冊教材簡析：本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教

4、材編寫時，把（義務教育全日制小學語文教學指點綱要）規(guī)定的六年制第六學年的教學目的分解成若干個訓練點。這些訓練點根據兒童身心發(fā)展水安然平靜第十一冊語文教學計劃語文知識、能力的內在聯(lián)絡，循序漸進地布置在第十一、第十二兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽講訓練三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則布置訓練點；從橫向看，按橫向聯(lián)絡、協(xié)調發(fā)展的原則，把閱讀、聽講、習作訓練構成單元。力求做到每個單元聽講讀寫訓練的目的明確。在確定了各單元的訓練目的以后，根據單元目的編選課文和練習。本冊教材聽講讀寫能力訓練的序列如下表：單元閱讀訓練習作訓練聽講訓練一借助借助課題歸納課文的重要內容記一

5、件親身經歷的事，把事情的經過寫詳細二懂得什么是課文的中心思想記一件事，圍繞中心敘述真實、詳細聽清錄音，圍繞中心講一段話三根據重要內容，領會中心思想根據中心思想選材，用詳細事例反映人物某一方面的思想品質四學會讀消息學會寫板報稿聽新聞廣播錄音，復述要點，介紹一則新聞五認識過渡句和過渡段捉住特點寫景物，會用過渡句段六理解含義深刻的句子用一件事反映人物某一方面的品質，寫好人物的語言、行動聽清錄音，圍繞中心列提綱講話七分辨文章的詳略選擇幾件事反映人物的思想品質，留意詳略本冊課本共個單元，每單元前有本單元閱讀訓練的學習提示，告訴學生本單元閱讀訓練的重點和學習方法。每單元有圍繞這一閱讀訓練項目選編的必學課文

6、篇。第1、3、5、7單元各有1篇選學課文，用標明。每單元有次習作訓練，第、單元各有1次聽講訓練。每單元還有個單元練習，重要是復習本單元學過的內容，但在語文知識和能力訓練上有適當?shù)臄U展。這樣，本冊課本共有必學課文21篇，選學課文4篇，習作訓練7次，聽講訓練3次，單元練習7個。本冊教材在閱讀訓練方面的重點有這樣幾項：一是繼續(xù)進行歸納課文重要內容的訓練。本冊布置了借助課題歸納課文重要內容第一單元。二是正確領會課文的中心思想，這是本冊的一項主要訓練，布置了兩次，一次是理解什么是課文的中心思想第二單元，一次是如何領會課文的中心思想第三單元。三是學會讀消息第四單元，了解消息新聞報道的特點和閱讀方法，四是閱

7、讀理解方面的三項訓練：一是認識過渡句和過渡段。理解它在連段成篇方面的作用第五單元。二是分辨文章的詳略第七單元。三是理解含義深刻的句子第六單元。習作訓練，本學期布置了2次記事第一、二單元，3次寫人第三、六、七單元，1次寫板報稿第四單元，1次寫景第五單元。聽講訓練重視提升學生的聽話、講話能力。本冊教材是以語言文字訓練為序來布置單元和課文的，思想品德教育散在無序。綜觀全冊課第十一冊語文教學計劃文，思想品德教育的內容大致有下面幾個方面：1為了人民的革命事業(yè)英勇頑強、不怕犧牲、嚴守紀律等的革命傳統(tǒng)教育。2熱愛人民大眾、艱辛樸素、做人民公仆、一心一意為人民效勞的教育。3真誠實在英勇、勤奮刻苦、勇于克制困難

8、的教育。4從人民和集體的利益出發(fā)，顧全大局、識大體的教育。5熱愛祖國、熱愛祖國大好河山的教育。6憎惡盤剝制度，懂得今天的幸福生活來之不易的教育。7贊揚黨的改革開放政策的教育。本冊教學總的目的要求：1、穩(wěn)固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話，識字118個。能正確認讀學過的多音字，能識別形近字。會讀寫331個詞語，一部分會運用。2、繼續(xù)學寫毛筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，坐的姿態(tài)、握筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能理解含義深刻的句子，借助課題概括課文的重要內容，正確領會課文的中心思想，認識過渡句和過渡段，分辨文章的詳略。會讀新

9、聞報道，了解新聞報道的一般特點。4、記一件事能圍繞中心寫詳細。能根據中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質，能寫好人物的語言和行動。能捉住特點寫景物，能運用過渡句。會寫板報稿。5、聽清錄音，復述要點。能圍繞中心講一段話。能向全班同學講一則新聞，條理清楚，語句通暢。6、了解革命兵士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強、不怕犧牲、嚴格遵照紀律的高尚品質。感受人民的好干部熱愛人民、艱辛樸素、無私奉獻的高尚情操。培養(yǎng)英勇真誠實在、勤奮好學的良好的行為習慣。初步了解今天的幸福生活來之不易，憎惡盤剝制度。教學辦法：1、精確把握教學目的，不隨意拔高或降低。2、扎實進行語言訓練，本學期側重進行分段的訓練，但仍應繼

10、續(xù)對學生的識字、寫字給予看重，幫助他們積累詞匯和句式，把握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充足的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。老師應嚴格要求，及時反應和矯正，講務實效。3、留意聽講讀寫的聯(lián)絡。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充足運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提升他們的語言表達能力。4、落實各單元訓練重點，看重學習方法的指點。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向支訓練目的上來。課文教學時，要側重考慮如何讓學生把握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技

11、能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只捉住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充足發(fā)揮每單元前的“學習提示的作用，根據課文的特點，適時地指點學生把握學習方法。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，鼎力提升中等生。教學進度布置：周次日期教學內容課時備注期末復習迎考教學計劃篇2生情況分析學生基礎普遍比較軟弱，對高一內容把握地比較好的學生不多，故加強基礎教學。學生對物理的興趣不高，普遍以為物理難學，部分學生以至有排擠感。需引導學生改變思想認識，在教學中激發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的學習積極性。本學期教材分析本學期教學內容分為選修32與選修34。選修32為電磁學的后半部分，電磁感應與交變電

12、流為教學的重點，選修34為機械振動、機械波與光。本學期任務較重，要求在本期內完成選修模塊的教學任務，以便后面高考復習時間上的布置，便于對學生進行高考的第一輪基礎復習。本學期教學目的旨在讓學生把握電磁感應、交變電流、機械振動與機械波等方面的基本知識。學生在理解的基礎上，將物理知識應用到詳細的現(xiàn)實生活中去，明白物理源于生活必將效勞于生活的道理，領會到通過使用物理規(guī)律解決問題的優(yōu)勢與便捷。本學期在完成教學工作的同時，應向高考相靠近。提升教學質量辦法1客觀分析學生的實際情況，認真分析教材，將教材內容與學生實際水平結合起來；2認真?zhèn)湔n，精確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提升教學效果；3多與學生進行互

13、動溝通，解決學生在學習經過中碰到的困難與困惑；4認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反應得到學生的學習信息，以便適時調節(jié)教學；5認真做好教學分析歸納總結工作，老師間經常相互溝通，共同增進。教學計劃篇3二年級學生活潑好動，上進心和求知欲都很強。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心。用科學的方法指點每個人去學習。一、本學期應到達的教學目的：1、引導學生學習課文知識，并聯(lián)絡生活實際，認識自己的家鄉(xiāng)與校園，了解家鄉(xiāng)與校園，樹立熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的意識。用模范的行動指點自己的言行。2、教育學生了解自己的組織，少先隊。培養(yǎng)學生的榮譽心。3、培養(yǎng)學生看著課文

14、講出內容，聯(lián)絡實際能講出自己看到的，聽到的一些生活實際。4、通過教學即提升學生的思想意識，也提升學生語言表達的能力。二、教學重點1.教材從兒童的生活經歷體驗和兒童感興趣的問題下手，選擇學生日常生活中事件，采取多種形式的表現(xiàn)方式，如：對一個問題的認識能夠是唱、跳、畫、講等多種形式，這也符合學生的年齡條理特征。培養(yǎng)學生的多種表現(xiàn)能力、分析能力。2.教學中應將學習內容和學習活動融為一體。老師要利用和開發(fā)地方教育資源，老師要聯(lián)絡當?shù)睾蛯W生的實際，及時地把社會中新的信息、科學技術新的結果、學生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內容中去，不斷提升教育教學的針對性、實效性和自動性，提升全部教育的質量。三、教學

15、難點1.初步了解兒童的基本義務。2.初步理解個體與群體的互動關系。3.了解一些社會組織機構的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的主要意義。2.初步了解各種天然現(xiàn)象與人們生活的關系。3.知道科學技術對人類生存與發(fā)展的主要影響。四、教學辦法1、根據學生的年齡特點設計有興趣性的教案，讓學生在輕松和諧的環(huán)境中學習。激發(fā)學生的學習興趣。2、根據學生的實際情況采用多種教學方法。教學方法多樣化。3、采用集中輔導和個別輔導相結合的方法。4、課堂上關注每一個學生，讓每一個學生都參與到課堂中來。使同學們養(yǎng)成愛考慮愛生活的習慣。教學計劃篇4指點思想：以“為學生的明天設計、為學生的將來考慮、為學生的發(fā)展負責的辦學

16、理念為指點，認真貫徹落實學校各項工作計劃，堅持以生為本、以學為主的教育觀，樹立老師們的主人翁意識，營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氣氛，為創(chuàng)始我校教育教學工作新場面作出奉獻。工作要求：1、嚴格履行學校的各項規(guī)章制度，為人師表，穿著打扮得體。2、認真完成各部門布置的各項工作，生動、高效地開展年級組工作。3、按考評方案的細則對各項工作進行考核，考核結果做到公正、公開、透明，一周一小結。4、尊敬老師的合法權益，吸納老師的合理建議，及時調整、改良、完善年級組管理機制。工作重點：1、安全工作為各項工作的重中之重。2、做好由幼兒園到小學生的角色改變工作。3、加強品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為和習慣。4、加強

17、班集體建設，為學生營造積極向上、健康快樂的生活氣氛。5、開展課堂教學研究，提升課堂教學效益，讓學生樂學，培養(yǎng)良好的學習習慣。詳細辦法：一、安全工作：1、天天利用晨會課時間對學生進行安全守紀教育，引導學生正確地游戲、活動。2、加強交通安全教育，放學時班主任和搭班教師要親身護送，必需把孩子交到家長手中，如無家長接，要將孩子帶回學校等待家長來接。3、在一周內熟悉本班所有學生的姓名、家庭簡單住址。開學前兩天將每位家長的電話號碼把握，手機必需24小時開機。二、教學工作：1、備課：分組備課，備課組長點名，做好備課活動記錄。備課活動態(tài)度認真，及時，能做到超前備課；熟悉課程標準，教學目的明確，重難點處理恰當，

18、教法選擇、學法指點正確，精心設計板書，構成導學案。每周寫一篇質量較高的教后記。集體備課時遵照紀律，不缺席不遲到不早退，擔當主講人要預備充足，且質量較高。2、課堂教學要精心組織，運用先進的教學手段充足調動學生的學習興趣，提升課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂慣例，做到“七不：不遲到，不早退，不拖堂，不曠課，不體罰學生，不私自調課，不接聽手機。3、作業(yè)布置要明確，內容要精心設計，份量適當，難易適度，時間控制適當，作業(yè)書寫要求筆跡工整、格式統(tǒng)一。作業(yè)修改要及時規(guī)范，能讓學生能及時獲得作業(yè)的反應信息。4、輔導：每位老師要充足看重學生朗讀，加強指點；重視平常的因材施教，擅長捕捉學生閃光點，熱

19、情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充足發(fā)展。認真做好單元質量檢測，及時做好成就記錄，針對情況查漏補缺。5、本學期，繼續(xù)配合學校，開展聽課活動，增進組內或同年級老師的溝通、研討，提升課堂教學效率。組內每位老師聽課不少于15節(jié)，主任和組長不少于20節(jié)，青年老師聽課不少于40節(jié)。6、骨干老師預備一節(jié)示范課，青年老師預備一節(jié)匯報課，做到人人有預備。要求組內全體老師加入聽課，并進行課后溝通評析發(fā)言，以到達探尋求索提升的目的。7、加強對年輕老師的培養(yǎng)，要求每位老師不斷地學習和總結課堂教學理論，進行研究、反思、改良，并寫出高質量的教學論文，力爭發(fā)表在學校組織的校報上。教研組將配合教誨處、教研室以定期檢查為主，

20、抽查為輔，對備課、作業(yè)修改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。教研組也將根據學校布置和教誨處、教研室計劃，定期開展全校性學習語文時間活動是星期三下午，數(shù)學活動時間是星期四下午，地點統(tǒng)一布置在階梯教室希望各位老師能及晨安排、做好預備。8、教學慣例檢查。每周由各備課組長和一名學科教師檢查，分項積分，納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結。三、班主任工作：1、晨會記錄：每周星期五交年級組長檢查，本周內容填寫齊全，下周計劃制定嚴密。2、班集體建設班風、學風、班級安全衛(wèi)生、文化建設、室內布置、班隊活動由部門負責檢查后打分。3、慣例管理常抓不懈，每月根據各項積分考評班主任。4、臨時性事務視按時

21、完成情況打分。四、考勤：1、嚴格履行學校的考勤制度，做到“五不不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不私自調課。2、在正常的教學工作日，如有事外出不管公事私事，須在校領導處履行請假手續(xù)后到級部主任處布置課務，并及時銷假，否則視為早退或曠工。病事假按學校相關規(guī)定履行。3、其他考勤制度遵守學校管理手冊相關規(guī)定。五、討論：1、怎樣做好由幼兒園到小學生的角色改變工作。2、怎樣加強安全工作。3、如何做好本身角色的改變。4、年級組考核細則。教學計劃篇5一、指點思想進一步落實學校“以科研為先導、“小學校研究大教育、“教育以人為本、“教學以生為本等辦學理念，積極開展教育教學研究，培養(yǎng)和構成一支科研型、學者型的老師隊

22、伍。全面推進素質教育，使學校教科、教研工作再上新臺階。二、工作重點1、抓好（現(xiàn)代小學生道德行為調控的理論與研究）課題的研究工作和課題的結題驗收工作。2、迎接市教科所對學校教科室的調研工作。3、配合學校搞好新課改施行前對老師的通識培訓。4、爭取有2-3篇科研論文在XX市級以上刊物上發(fā)表，3-5篇論文在市（進修與教研）雜志上發(fā)表。5、加強教學研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎，發(fā)展特色，不斷提升課堂教學質量。三、工作任務及施行辦法課題研究：1、加強對課題的指點，深切進入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調有關問題的解決。2、召開課題學術研討會，征求各方面的建議，群策群力。3、組織實驗課題匯報會，展現(xiàn)實驗階段性結果。4、認真組織階段性驗收，并及時總結。5、重視課題研究經過中各類資料的積累工作。為迎接課題的結題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結的前期預備。教學研究：1、各組要切實有效地開展教學研究活動，認真研究教材，正確把握學生素質教育發(fā)展目的，加強集體備課，加強對青年老師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力具體表現(xiàn)出現(xiàn)代教育觀念，具體表現(xiàn)出學?！鞍l(fā)展性課堂教學形式思想，并根據個人特長努力構成教學特色。其中三年教齡以內的青年老師著重個人基本功提升，加強規(guī)范課的研究。骨干老師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探尋求索研