1、高考語文病句題總分值的22個絕妙方法一、看關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語1.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制?！盁o論都”表無條件，“無論，后只能帶由“還是”“或組成的詞語，而不能帶并列短語，“干部和群眾應(yīng)改為“干部還是群眾”。.美國政府如果對進(jìn)口鋼鐵實施緊急限制措施，那么幾乎所有國家的鋼鐵業(yè)都會成為打擊對象。“如果”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“美國政府”前。.專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相，也鑒”出了血肉親情。先“血肉親情”,后“社會世相”。.槐茂醬菜口味獨特，深受百姓歡迎，距今已有300多年的歷史，所以仍然暢銷不衰。前后分句無因果關(guān)系，“所以”多余，這是濫用關(guān)聯(lián)

2、詞語。二、看句子主干搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅.用來釀制紅酒的葡萄皮中含有的白藜蘆醇，能夠提高對人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量。謂語和賓語不搭配，“提高”應(yīng)改為增加”。.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。缺少賓語，應(yīng)在“社會文明”后補(bǔ)上“建設(shè)”。.這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。句式雜糅。三、看修飾成分多層定語或狀語的語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余.鑒于她的優(yōu)異成績，畢業(yè)后，水妹子留校成了該校最年輕的生物系教師。多層定語的一般次序是：表示領(lǐng)屬性的或時間、處所的； 指稱或數(shù)量詞;動詞或動詞性短語；形容詞或形容詞性短語；

3、名詞或名詞性短語。另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶，的”的定語之前。該句定語“最年輕”和“生物系”語序不當(dāng)，“生物系”應(yīng)該在前。四、看并列短語搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或語意不明.黨的指示進(jìn)一步堅定了我們走社會主義道路的信心和勇氣。“堅定”和“勇氣”搭配不當(dāng)。.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上?！皥D片”和“宣傳畫”有交叉關(guān)系。.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。主語中的“出版物”與“報刊、雜志”是包容關(guān)系，并列出現(xiàn)不合邏輯。另外，“報刊”與“雜志”也是包容關(guān)系。五、看數(shù)量短語歧義、位置不當(dāng)、倍數(shù)用錯、表約

4、數(shù)的詞語重復(fù).局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。數(shù)量短語和“的”同時出現(xiàn)，常會產(chǎn)生歧義，幾個”可以修飾“學(xué)?！?，也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”。.考古科學(xué)工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。，兩干多年前，位置不當(dāng)，應(yīng)放在“出土的”之后。.和大熊貓一樣享有“國寶”之稱的丹頂鶴近年來成倍減少，目前僅存千余只。數(shù)量減少不能用倍數(shù)。使用“降低”、“減少”、“縮小”等詞語時，不能用倍數(shù)，可以用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)。. 19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測最大強(qiáng)度估計超過每小時1萬顆以上。表示約數(shù)的詞語前后不能有重復(fù)，“超過”和“以上”重復(fù)，應(yīng)去掉一個。句中

5、有“至少，、“最多，最高，、“最低，”近，、絲勺，、“超過，這一類詞語時，要注意它們后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而不能是概數(shù)。今年以來，全廠工人干勁十足，生產(chǎn)熱情高漲，產(chǎn)量提高到百分之二十。應(yīng)改為“提高了”數(shù)量詞在計量表述時，如果出現(xiàn)“增加了”、“減少了”和“增加到”、“減少到”時應(yīng)區(qū)別清楚：“增加了”、“減少了”后應(yīng)接凈數(shù),“增加到”、“減少到”后接的數(shù)量應(yīng)包括底數(shù)。六、看否認(rèn)詞是多重否認(rèn)造成表意相反、否認(rèn)詞和反問句連用造成表意相反、否認(rèn)詞和帶有否認(rèn)意義的動詞連用造成表意相反、位 置不當(dāng).其實，只要局部觀眾適應(yīng)了字幕版的放映方式，根本就沒有必要不因為配音這一環(huán)節(jié)而造成不必要的資金消耗。多重否認(rèn)不當(dāng)，

6、“不因為”的“不”字去掉。.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？去掉一層否認(rèn)，可將否認(rèn)”改為“說”。.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)?！凹伞焙蟹裾J(rèn)意義，應(yīng)去掉三個“不可”。有否認(rèn)意味的一類詞：“防止”、“禁止”、“反對”、“切忌”、“拒絕”、“杜絕”、“防止”、“阻擋”等。另外否那么”后面不能接“如果（假設(shè)）不這樣”的句子，不然就犯了重復(fù)的毛病。.這所學(xué)校把學(xué)雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)雷鋒要見行動”，因此效果很好?！鞍选弊志渲械姆裾J(rèn)詞必須用在“把”字前，該句否認(rèn)詞“沒有”位置不當(dāng)。七、看兩面詞兩面詞：諸如“能否”“是

7、否”“成敗”“好壞”之類的詞語。兩面對一面或一面對兩面的不照應(yīng)。.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)?！澳懿荒堋北韮擅?，后面陳述的只表一面，不照應(yīng)。24、照片拍得好，詩歌寫得有味，是由一個人的思想認(rèn)識、藝術(shù)修養(yǎng)的高低所決定的?！昂谩庇形逗透叩汀辈话?、看介詞缺少主語、主客顛倒、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、漏用濫用、造成歧義.經(jīng)過老師耐心的教育，終于使我醒悟過來，我真的錯了。“經(jīng)過俅主語殘缺，應(yīng)去掉。出現(xiàn)在句首的介詞常見的有：“通過”、“經(jīng)過”、“由于”、“對于”、“為了”等，而且句中常伴有“使”字出現(xiàn)。.在北京參加全國人代會的代表們說了：在扶貧助教期

8、間，農(nóng)民們向我們吐露了心聲，農(nóng)民們的話對我們基層干部很有感觸。主客關(guān)系顛倒，只能是人對物”，不能是物對“人”，應(yīng)改為“基層干部對農(nóng)民們的話很有感觸，有“對”、“對于咄現(xiàn)的介詞短語中，常常有主客體顛倒、不合邏輯的毛病。.根據(jù)法庭對黑哨事件的調(diào)查結(jié)果和法制辦出具的書面材料看，他是在未被采取強(qiáng)制措施時交代了自己的罪行的?！案鶕?jù)”不能和“看，搭配，應(yīng)把“根據(jù)”改為“從”。當(dāng)介詞成對出現(xiàn)時，容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿?。所以要特別注意由介詞和 它后面的賓語組成的介賓短語是否完整。這類介詞常見的有：在上（下）、從中、從出發(fā)、以.一為中心、以一為代價、以.為主、當(dāng)時、由組成等。這類介詞常常與句式雜糅又有著千絲萬縷

9、的聯(lián)系，審查病句時要特別注意。.學(xué)校自從調(diào)整了作息時間后，許多學(xué)生由于開始不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。首句結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)移到“學(xué)校”前，使首句做狀語成分。.貧鈾對人的危害，主要表達(dá)在肝腎的破壞上，并有可能由此導(dǎo)致人的死亡。漏用介詞“對”，應(yīng)加在“肝腎前。.在對WTO問題的關(guān)注上，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)上。首句的“在，”上哆余，應(yīng)去掉十、看副詞一些表時間、地點、范圍、程度或心理活動的副詞作修飾語時，要特別注意與后面的中心語是否有語意重復(fù)毛病。.專家們特別指出：推廣普通話是我國中小學(xué)教育目前的當(dāng)務(wù)之急?！澳壳芭c，當(dāng)務(wù)之急，語意重復(fù)，應(yīng)刪去“目前，.“雪蓮”牌襯衫無論在款式

10、上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流?！翱梢浴迸c“堪稱”語意重復(fù)，應(yīng)刪去“可以”象這類短語常見的有：真知灼見的意見、常常屢見不鮮、來自于、這其中、此個中、令人堪憂、被應(yīng)邀、過分溺愛、 過分苛求、過高奢望、多年夙愿、過分溢美之詞、隨便茍同、好像如芒在背、特別窮兇極惡、三令五申地強(qiáng)調(diào)、非常 奇缺、迅速立竿見影、顯得相形見細(xì)、您的垂詢、不可叵測、倆個、杜絕不要、切忌不要、防止不要、非法走私活動、 基本上根除、壞毛病、目的是為了、原因是因為、不透明的暗箱操作、從來沒有過的空前盛況十一、看助詞 常見的助詞是的”了，使用助詞易出現(xiàn)的病點主要是不合邏輯、漏用，使句意不明。.這樣做，不僅有助于我國煤炭出

11、口，同時也將對國內(nèi)正在實施的煤炭走向市場的戰(zhàn)略舉措起到了極好的推動作用?！傲恕北硪讶徽Z氣，和表將然的“將”矛盾，不合邏輯，應(yīng)去掉“了”字。.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。“揭發(fā)”后漏用“的”字，導(dǎo)致句意不明確常見的助詞是，的”“了”，使用助詞易出現(xiàn)的病點主要是不合邏輯、漏用，使句意不明。.這樣做，不僅有助于我國煤炭出口，同時也將對國內(nèi)正在實施的煤炭走向市場的戰(zhàn)略舉措起到了極好的推動作用?！傲恕北硪讶徽Z氣，和表將然的“將”矛盾，不合邏輯，應(yīng)去掉“了”字。.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤?！敖野l(fā)”后漏用“的”字，導(dǎo)致句意不明確十二、長賓語可

12、能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng).為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速開展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。賓語中心語殘缺，應(yīng)加“的經(jīng)驗”.認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度到達(dá)對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失?！暗竭_(dá)”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的”.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道, 那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音?！翱吹健迸c“鄉(xiāng)音”不搭配）十三、看多個謂語搭配不當(dāng)、偷換主語.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰?！芭囵B(yǎng)”與“失足青年”不搭配.這家工廠雖然規(guī)

13、模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞 地區(qū)。偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”.我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全蕉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。偷換主語，前面主語是我們”，后面已暗換成衣”，應(yīng)改成把它們丟到山澗里，隨水漂走了”十四、看出現(xiàn)了疑問句、否認(rèn)詞同時出現(xiàn)肯否不當(dāng).雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？疑問句再加雙重否認(rèn)，變成了三重否認(rèn)，不合邏輯.近幾年來，王芳幾乎無時無刻都忘、整理民歌，積累了大量的資料?！盁o時無刻不”相當(dāng)于“每時每刻都”，此處與“忘”用,與后“積累了

14、大量的資料”矛盾十五、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義結(jié)構(gòu)混亂.消費者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費者所歡迎，因為它強(qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費者的權(quán)益得到最大限 度的保護(hù)。有“為所”和“被所”的結(jié)構(gòu)，沒有“受所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉。.到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。應(yīng)為“由決定的”。十六、出現(xiàn)了文言詞語、書面語語意重復(fù)。.語文大辭典編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序?！肮薜溥蟆熬幾搿保貜?fù)注：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬草生輝，等。十七、出現(xiàn)了

15、“的”字的短語語意不明、搭配不當(dāng)（偷換主語）、語序不當(dāng).天漸漸地黑了下來，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客也可能是修傘的師傅”。. 2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語，造成燈火與“雄偉壯麗不搭配，應(yīng)刪去“的”字。十八、出現(xiàn)了“防止”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語不合邏輯（表意相反）.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通平安的教育和管理?！胺乐埂迸c，不再發(fā)生，不合情理，應(yīng)去掉“不”。.睡眠三忌：一忌

16、睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)?！凹伞被颉安豢伞比テ湟?。十九出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞主語殘缺、主客體顛倒、語序不當(dāng).經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。主語殘缺,應(yīng)去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后。.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。喊懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應(yīng)改成震懾”.我們偉大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂蹣和掠奪的國家了。語序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后。二十、判斷詞“是”主賓是否搭配、句式雜糅、判斷不明確.中等教育是開發(fā)人的能力的最好時期。“中等教育”

17、后應(yīng)加“時期”.止咳去痰片，它里邊的主要成份是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化鈉等配制而成的。句式雜糅，去掉“配制而成的”或“里邊的主要成分”。二十一、謙敬詞我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，在社會上清清白白地做人。“令尊”，敬詞，用于稱別人的父親。校長拋磚引玉的演講，博得了全場的熱烈掌聲?！皰伌u引玉”，謙詞，稱以自己粗淺的意見引出別人高明的見解，不能用于他人。像這樣的詞常見的還有：“蓬草生輝”：謙詞，常用于稱謝別人到自己家里來或稱謝別人送來題贈的字畫?！安磺橹垺保褐t詞，不合情理的請求。多用于向人求助的客氣話?！靶殴P涂鴉”：多用作謙詞，形容字寫得很壞或書畫拙劣?！叭行摇保褐t詞，形容極其幸運?！跋炊牎保簩Ｐ牡芈?。用于請人講話時說的客氣話?！叭R之勞”：謙詞，比喻甘愿受驅(qū)使，為之效勞。二十二、多義詞.當(dāng)句中出現(xiàn)一些可以作幾種意思理解的多義詞或多義