1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列單位中，屬于國際單位制中的基本單位的是：（）A.牛（N）B.伏特（V）C.千克（kg）D.焦耳（J）2、如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著物體A、B，A、B的質(zhì)量分別為0.5kg和0.8kg，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若迅速將B豎直

2、向上取出，取，則B被取出后瞬間A的加速度大小為（）A.B.C.D.3、如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為，置于水平地面上，當質(zhì)量為m的小木塊沿斜面體的光滑斜面自由下滑時，斜面體仍靜止不動，則（）A.斜面體受地面的支持力為B.斜面體受地面支持力大于C.斜面體受地面的摩擦力為D.斜面體受地面的摩擦力為4、如圖所示，質(zhì)量為10 kg的物體在水平面上向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為=0.2，與此同時，物體還受到一個水平向右的推力F=20N，則物體向左運動過程中的加速度是（g取10 m/s2）（）A.0B.4 m/s2，水平向右C.2 m/s2，水平向左D.2 m/s2，水平向右5、質(zhì)點做直線運動的

3、vt圖像如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點A.在t=1s時開始向左做減速運動B.在08s內(nèi)的平均速度是1m/sC.在t=2s時的加速度為-1m/s2D.在t=3s時回到出發(fā)點6、一輛汽車在平直公路上行駛，若以速度勻速行駛?cè)痰囊话?，接著以走成剩下的一半路程，若它全程的平均速度，則應(yīng)為（）A.28 km/hB.30 km/hC.32 km/hD.36 km/h7、關(guān)于力與運動，下列說法中正確的是( )A.做勻速直線運動的物體，一定不受任何外力作用B.當物體的速度等于零時，一定不受到外力作用C.當物體的運動狀態(tài)改變時，物體一定受到外力作用D.物體的運動方向不一定是物體所受合外力的方向8、甲、乙兩

4、車在公路上沿同一方向做直線運動，在t0時，甲車和乙車的位置齊平（可看作同一位置），它們的速度時間圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲先做勻速運動后做勻減速運動B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齊平9、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上，現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上，A、B均保持靜止不動則( )A.A與B之間不一定存在摩擦力B.B與地面之間一定存在摩擦力C.B對A的支持力一定等于mgD.地面對B的支持力大小一定等于(mM)g10、圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作

5、的示意圖，中間的表示人的重心。圖個點在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知（ ）。A.人的重力為1500NB.b點是此人下蹲至最低點的位置C.c點位置人處于超重狀態(tài)D.d點的加速度大小為20m/s211、如圖所示，有一傾角30的斜面體B，質(zhì)量為M。質(zhì)量為m的物體A靜止在B上。現(xiàn)用水平力F推物體A，在F由零逐漸增加至再逐漸減為零的過程中，A和B始終保持靜止。對此過程下列說法正確的是（）A.地面對B的支持力大于(Mm)gB.A對B的壓力的最小值為，最大值為C.A所受摩擦力的最小值為0，最大值為D.A所受摩擦力的最小值為，最大值為12、如圖所示，三段不可伸長的細繩OA、OB

6、、OC，它們共同懸掛一重物G=30N，其中OB是水平的， A端、B端固定，則OA和OB的拉力分別是A.OA的拉力是60NB.OA的拉力是C.OB的拉力是D.OB的拉力是二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如左下圖所示實驗裝置請思考探究思路并回答下列問題：(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是（ ）A將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動C將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D將木板不帶滑輪

7、的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大他所得到關(guān)系是上圖中的哪根圖線？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力答：_；（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_；（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）14、（10分）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度，（1）實驗簡要步驟如下：A讓小球多次從_位置上滾下，記下小球穿過卡

8、片孔的一系列位置.B安裝好器材，注意_，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.C測出曲線上某點的坐標x、yD取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡.（2）上述實驗步驟的合理順序是_.（3）如圖所示，是一個小球做平拋運動的閃光照相相片的一部分，圖中方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，則小球運動中水平分速度的大小是_ m/s。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37角。已知空氣對氣球的浮力F15N，g10m/s2，sin370.6，c

9、os370.8。試求：(1)繩子的拉力大小；(2)地面對人的摩擦力大小。16、（12分）A,B兩木塊的質(zhì)量分別為mA,mB,在水平推力F的作用下沿水平面以加速度a(未知)向右運動,動摩擦因素為（未知）,重力加速度為，求以下幾種情況下，AB間的彈力FN為多大。（1）=0,a0（2）0,a0。17、（12分）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖甲所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計）其中A為固定橡皮筋的圖釘O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法B等效替代法C建立物理模

10、型法(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，那么圖乙中的F與F的兩個力中，一定沿AO方向的是_參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量它們在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位【詳解】力的單位：N是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故A錯誤；伏特（V）是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故B錯誤；質(zhì)量的單位：kg是基本單位，故C正確；焦耳（J）是導(dǎo)出單位，不是基本單位，故D錯誤所以C正確，ABD錯誤【點睛】國

11、際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量是要記住的2、D【解析】初始時刻，A、B兩物體靜止，受到彈力和重力處于平衡狀態(tài)B物塊取走瞬間，彈簧彈力不變，對A物體應(yīng)用牛頓第二定律解得加速度ABC錯誤，D正確。故選D。3、D【解析】由題，斜面是光滑的，則由牛頓第二定律可得物體m下滑時加速度大小為a=gsin對整體進行研究，分析受力情況，作出力圖，將m的加速度a分解為水平和豎直兩個方向，根據(jù)牛頓第二定律有：豎直方向（M+m）g-N=masin0則N（M+m）g所以斜面體受地面的支持力小于（M+m）g對整體：有水平方向的加速度，則地面對斜面的摩擦力方向也水平向右，由牛頓第二定律得：水平方向f=mac

12、os=mgsincos=mgsin2故ABC錯誤，D正確故選D4、B【解析】物體向左運動，受到的滑動摩擦力向右，大小為物體向左運動過程中，由牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)解得物體向左運動過程中的加速度故B正確，ACD錯誤。故選B。5、C【解析】A規(guī)定向右為正方向，在t=1s時開始向右做減速運動，故A錯誤。B根據(jù)圖象與橫坐標所圍成的面積表示位移，可得在0-8s內(nèi)質(zhì)點的位移為 平均速度為 故B錯誤。C在2s時的加速度為故C正確。D0-3s內(nèi)質(zhì)點一直沿正方向運動，在t=3s時沒有回到出發(fā)點，故D錯誤。故選C。6、B【解析】根據(jù)全程的平均速度等于全程的位移與全程時間的比值，求出前的路程的速度.【詳解】設(shè)全程的

13、位移為，則總時間為 ，由平均速度的定義有，聯(lián)立可得：；故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平均速度的定義式是位移與時間的比值7、CD【解析】A.做勻速直線運動的物體，可能不受任何外力作用，也可能受到合力為零的外力作用，選項A錯誤；B.當物體的速度等于零時，也可能受到外力作用，例如做自由落體運動的物體剛剛釋放時，選項B錯誤；C.根據(jù)牛頓第一定律可知，當物體的運動狀態(tài)改變時，物體一定受到外力作用，選項C正確；D.物體的運動方向與合外力方向不一定相同，即速度方向不一定是物體所受合外力的方向，選項D正確8、AD【解析】A由圖可知，甲車先做勻速運動再做勻減速直線運動，故A正確；B由圖看出，在第20s末，甲

14、、乙的速度大小不等，故B錯誤；C圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，可知在第30s末，甲的位移為乙的位移為所以甲乙兩車相距故C錯誤；D30s后甲靜止，乙以向前運動就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齊平，故D正確。故選AD。9、AD【解析】先對兩個木塊整體進行受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力；再對物體A受力分析，根據(jù)平衡條件求解物體A對物體B的支持力和摩擦力【詳解】對物體m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體M對m的支持力N和摩擦力f當推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時，摩擦力f為零，如圖：根據(jù)共點力平衡的條件，運用正交分解法，可以得到：N=mgcos+Fsi

15、n；故A正確，C錯誤；先對兩個木塊整體受力分析，受到重力（M+m）g、地面的支持力N和已知的兩個推力，如圖所示：對于整體，由于兩個推力的合力剛好為零，故整體與地面間沒有摩擦力；根據(jù)共點力平衡條件，有：N=（M+m）g；故B錯誤，D正確；故選AD【點睛】本題關(guān)鍵是對兩個木塊整體受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力，然后再對物體m受力分析，再次根據(jù)平衡條件列式求解出各個力的情況10、CD【解析】A.在a點，人站在傳感器上還沒動作，此時，人受力平衡，故壓力等于重力，所以，人所受的重力為500N，故A錯誤；B.b點是人下蹲時加速度最大的時候，此時速度方向向下，人繼續(xù)下蹲，在壓力又等于重

16、力前，合外力向下，人加速下蹲，故B錯誤；C.c點位置人所受支持力大于重力，處于超重狀態(tài)，故C正確；D.人在d點的合外力為由牛頓第二定律可得：人在d點的加速度大小等于故D正確。故選CD。11、BC【解析】A對AB組成的整體受力分析，整體受力平衡，豎直方向僅受到重力和地面對B的支持力，所以地面對B的支持力等于，故選項A錯誤；B對受力分析，受到重力、支持力、推力和靜摩擦力作用，垂直于斜面方向有當時，最小，最小為當時，最大，最大為根據(jù)牛頓第三定律可知A對B壓力的最小值為，最大值為，故B正確；CD對受力分析，受到重力、支持力、推力和靜摩擦力作用，假設(shè)靜摩擦力沿斜面向上，則沿著斜面方向有當F=0時隨著推力

17、F增大，摩擦逐漸減小，當，即時，摩擦力為零；當F繼續(xù)增大時，摩擦力反向，沿斜面向下，推力F越大，摩擦力越大，當時，最大，綜上分析可得，A所受摩擦力的最小值為0，最大值為，故C 正確，D錯誤。故選BC。12、BD【解析】對物體受力分析可求得繩OC的拉力為：F=G=30N；對結(jié)點O受力分析如圖所示，建立直角坐標系如圖，由平衡條件有： F2cos30=F； Ftan30=F1；聯(lián)立解得：F1=10N，F(xiàn)2=20N ，故選BD.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .C .C .mM .3.2【解析】(1)1將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車

18、的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力故選C(2)2把長木板一端墊得過高，使得傾角偏大，會導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，這樣在沒有繩子的拉力作用下，小車就會產(chǎn)生加速度故選C(3)3根據(jù)牛頓第二定律得：對m：mgF拉=ma對M：F拉=Ma解得：當mM時，即當鉤碼的總重力要遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力(4)4從圖中可以發(fā)現(xiàn)：相鄰的計數(shù)點時間間隔為0.04s，利用勻變速直線運動的推論x=at2，則有：a=【點睛】實驗問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決實驗中的第2題考查的是力學(xué)問題，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，會導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力減小等現(xiàn)象，這些我們都要從學(xué)過的力學(xué)知識中解決紙帶的處理是運用勻變速直線運動的兩個推論去完成的14、 .同一 .斜槽的末端切線水平 .BADC .1.5m/s【解析】(1)1讓小球從斜槽的同一位置由靜止?jié)L下，保證小球平拋運動的初速度相同；2安裝好器材，注意讓斜槽末端切線水平，保證初速度水平，做平拋運動；(2)3實驗過程為，先安裝實驗裝置，然后讓小球多次滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置，然后取下白紙畫軌跡，最后根據(jù)軌跡求解，故順序為BADC；(3)4在豎直方向上有：，其中：，代入求得：，水平方向勻速運動，有，其中，t=T=0.1s，代入解得：