1、大班主題角色扮演活動(dòng)生日晚會(huì)教案反思這是大班主題角色扮演活動(dòng)華誕晚會(huì)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、提高幼兒語言口語表達(dá)力量，豐富幼兒的詞匯。2、讓幼兒喜愛并順應(yīng)群體生活，遵守根本的行為標(biāo)準(zhǔn)。3.、提高幼兒的動(dòng)手力量。4、能夠簡潔的明確自己的任務(wù)。準(zhǔn)備：各種小動(dòng)物頭飾、華誕歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各種裝飾物。（亮晶晶的彩帶等）過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入。1、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規(guī)章：平均分成三組，三組站成三排（豎向），分別是蘋果隊(duì)、西瓜隊(duì)、香蕉隊(duì)。（老師吹哨子幼兒馬上清靜并站好隊(duì)形）大家蹲，大家蹲，大家蹲完蘋果蹲。蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲。西瓜蹲，

2、西瓜蹲，西瓜蹲完大家蹲。蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲。西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完大家蹲。注：那組小好友沒有跟上口令著那一隊(duì)就輸?shù)舾?jìng)賽，贏得競(jìng)賽哪一組賜予嘉獎(jiǎng)，沒有贏得競(jìng)賽的小好友賜予激勵(lì)2、山羊爺爺?shù)难?qǐng)函。師：可愛小動(dòng)物們，剛剛的我們的水果蹲蹲蹲好不好玩呢？（好玩）情景設(shè)計(jì)：小鴿子敲門送郵件。老師：誒，是誰送的郵件呀！喔，原來是熊奶奶送給小動(dòng)物們的郵件呀！我們一起來看看里面寫的什么？可愛的小動(dòng)物們大家好，今日是我的華誕，我特邀請(qǐng)小動(dòng)物們晚上七點(diǎn)半來我家陪我一起過華誕，小動(dòng)物們可肯定要來。我等候大家的光臨，謝謝！。師：今日是熊奶奶的華誕，小動(dòng)物們，呆會(huì)兒我們一起去為他慶祝吧。二、參與華誕晚會(huì)。

3、1、變禮品。師：但是我們不能空手去?。】蓯鄣男?dòng)物們趕緊想想方法，我們?cè)鯓幼屝苣棠涕_心呢？舉手告知老師（幼兒商量，老師總結(jié)有哪些方法，總結(jié)后，老師提議為熊奶奶舉辦華誕晚會(huì)，征得幼兒同意）。師：但是我們沒有送給熊奶奶的禮品??！怎么辦呀？你們想想方法啊？山羊老師這里有個(gè)百寶箱和魔法棒，但是要小動(dòng)物們和老師一起念咒語它才能變?cè)S多東西，我們一起念魔仙魔仙變變變，（老師打開箱子，箱子裝有各種裝飾物）。師：好了，我們需要的材料都變出來了，我們?nèi)缃袢バ苣棠碳野研苣棠碳已b辦的漂漂亮亮的，好嗎？（好）2、去山羊爺爺家?？斓叫苣棠碳視r(shí)，山羊老師給小熊打了一個(gè)電話。（請(qǐng)小熊把熊奶奶支開，小動(dòng)物們給熊奶奶布置華誕pa

4、ty，在布置期間讓熊奶奶走出家門，去外面的記住在七點(diǎn)鐘時(shí)才能回來）。（情景設(shè)計(jì)：小熊以風(fēng)箏在樹上為由支開熊奶奶）3、布置華誕paty。師：熊奶奶家到了小動(dòng)物們聽我指揮，（老師吹哨子調(diào)整隊(duì)列）蘋果隊(duì)和西瓜隊(duì)聽令，你們的任務(wù)就是把熊奶奶家裝扮的漂漂亮亮的。香蕉隊(duì)聽令，你們的任務(wù)做蛋糕。（強(qiáng)調(diào)倆次）師：動(dòng)物們，areyouready？（yes）我們開工了。5.、給熊奶奶過華誕。師；小動(dòng)物們做完沒有？（做完了）小動(dòng)物們聽令（老師吹哨子調(diào)整隊(duì)列），如今我們什么都做完了，接下來，就是等小熊帶著山羊爺爺回家了，我們?cè)谶@里等他們，不要讓山羊爺爺明白我們的到來。你們說好不好？（好）（這時(shí)熊奶奶跟小熊回來了）熊奶奶一開門就聽見小動(dòng)物給他唱華誕歡樂歌（播放華誕歡樂歌）。1）一起唱華誕歌2）熊奶奶許愿、分吃蛋糕3）熊奶奶為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了各種糖果。6、華誕paty結(jié)束了，注：老師引導(dǎo)幼兒整理屋子。7、小動(dòng)物們要回家了：一起說熊奶奶再見！熊奶奶：謝謝小動(dòng)物們陪我過華誕，我很開心，下次來在來我家做客。教學(xué)反思幼兒受到直觀經(jīng)驗(yàn)的影響比擬大，通過視覺，聽覺等器官的調(diào)動(dòng)對(duì)華誕有所了解，再培育孩子的語言力量，學(xué)習(xí)了解動(dòng)物，熱愛動(dòng)物。了解華誕的意義，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給了我們生命。幼兒年齡特征，教學(xué)中由淺入深，一步一步進(jìn)行，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，接受新學(xué)問。首先，在第一個(gè)活動(dòng)中，了解有生命的動(dòng)物，教育孩子