《高三我奔跑》主題班會_第1頁
《高三我奔跑》主題班會_第2頁
《高三我奔跑》主題班會_第3頁
《高三我奔跑》主題班會_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 4 -高三,我奔跑主題班會高三,我奔走主題班會0424在非洲,天天清晨羚羊睜開眼睛,所想的件事就是:我必需跑得更快。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是,我必需跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,幾乎同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。一個舍命地跑,一個舍命地追,為什么?一個膽怯被吃掉,一個膽怯被餓死。生活又何嘗不是這樣呢?到處都是千帆競渡,到處都是蕓蕓的眾生。生活是公平的,又是極其殘酷的,在人生的每一道驛站,每一瞬,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思上進(jìn),必將被拋的老遠(yuǎn),或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕爛,體無完膚。因此,無論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時候,就要毫不

2、猶豫地向前奔走。面向高三,面向這個必將打算每個同學(xué)今后生活狀態(tài)和人生軌跡的階段,你也必需奔走,由于:奔走是一種學(xué)習(xí)方式集中精力,要事為先;奔走是一種做事原則腳踏實地,步步為營;奔走是一種精神追求挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流;奔走是一種抱負(fù)信心信任自己,拼搏必勝。 奔走是一種學(xué)習(xí)方式 集中精力,要事為先在一望無際的非洲拉馬河畔,一只非洲豹向一群羚羊撲去,羚羊舍命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊,窮追不舍。在追與逃的過程中,非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對那些和它挨得很近的羚羊,它卻像未看見一樣,一次次放過它們。最終,那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了,掙扎著倒在了血泊中。故

3、事里那只豹子對目標(biāo)專一的做法明顯是明智之舉,留給我們很好的啟示,目標(biāo)專一是勝利的須要條件。試想豹子中途看到這只好,便去追逐這只,看到那只好,又去追逐那只,被追逐的一只只羚羊起跑速度一定很快,因為豹子體力在不斷消耗,就會把貪得無厭的豹子甩到身后,最后哪只羚羊都不會追到,還落個筋疲力盡而又十分后悔的下場。其實,我們生活中經(jīng)不起誘惑而中途轉(zhuǎn)變目標(biāo)的事例可以說數(shù)不勝數(shù),就像豹子中途追逐一只只羚羊的下場,應(yīng)引以為戒。我們平常做事在目標(biāo)選定好后,要像豹子追逐羚羊那樣專一,要有堅決信心和足夠的信念,并能持之以恒地堅持下來,惟獨緊追一只羊才會距離你的目標(biāo)越來越近,才會實現(xiàn)自己的抱負(fù),特殊是那些做事遲疑不決的人

4、更應(yīng)從中有所受益。 奔走是一種做事原則腳踏實地,步步為營記得當(dāng)記者咨詢?nèi)毡疽晃宦劽鸟R拉松運動員獲得冠軍的秘訣時,這位運動員只輕輕地說了一句:憑才智打敗對手。那么,冠軍的才智是什么呢?10年后,這個謎在他的自傳中找到了答案:競賽的時候,他并不把離起點42.195公里的盡頭看作盡頭,而是在競賽沿途定下若干個點,每一個點是一個盡頭,每一點也是起點。這樣,初沖出起跑線的那種感覺,那種意識,在每一個點上都得以持續(xù)。而每臨近一個點時,那種沖刺的感覺,拼搏的意識,在盡頭尚將來暫時已經(jīng)加強,這樣也就勝券在握了。把距離分割,把目標(biāo)分割,這是世界冠軍打敗對手的才智,那沿途的一個個小目標(biāo)也鋪就了世界冠軍勝利的道路

5、。學(xué)生們,我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)這樣,首先確定目標(biāo)一個階段的目標(biāo),一個學(xué)年的目標(biāo),一個學(xué)期的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期乃至一天的目標(biāo),這樣,學(xué)習(xí)起來才有了努力方向,才會全身心地投入其中,才干把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,才干真正體悟到學(xué)習(xí)帶來的樂趣,才會學(xué)有所得,學(xué)有所成。 奔走是一種精神追求 挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流 美國amherst學(xué)院舉行了一個很故意思的試驗。試驗人員用無數(shù)鐵圈將一個小南瓜囫圇箍住,一觀看它逐漸長大時,能抗住多大由鐵圈賦予它的壓力。當(dāng)時試驗員估量南瓜最多能夠承受500磅的壓力。在試驗的個月,南瓜就承受了500磅的壓力,其次個月,南瓜承受了1500磅的壓力。當(dāng)它承受到磅的壓力時,討論人員開頭對鐵圈舉行加固,以免南瓜把鐵圈撐開。當(dāng)討論結(jié)束時,南瓜承受了5000磅的壓力時,瓜皮才由于巨大的反作用力產(chǎn)生破碎。當(dāng)他們?nèi)∠妈F圈,費很大力量打開南瓜時,它已無法食用。由于試圖想突破重重鐵圈的壓迫,南瓜中間彌漫了頑強牢固的層層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論