1、中班集體舞歡樂舞教案反思這是中班集體舞歡樂舞教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1.熟識音樂，合拍地跳舞，體會集體舞中找好友及跳舞動作的交替規(guī)律。2.遷移已有經(jīng)驗，替換舞步，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兩人跳舞的對稱動作。3.體驗與伙伴一起跳舞的快樂心情。活動準(zhǔn)備：歡樂舞音樂、手腕花?；顒舆^程：一、聽音樂進場，體驗A段舞步規(guī)律。（4A）1.T：珍寶們，伸出你的小手，抬抬你的小腳，讓我們聽聽音樂、跳跳舞吧?。ㄓ變郝犚魳愤M活動室）2.老師喊節(jié)奏，幼兒按規(guī)律跳A段舞蹈。3.幼兒在口令結(jié)束后能找點站立。T：如今請你們每人找個點站好，小手拍起來。（音樂停）4.感受雙圓隊形，分清里圈和外圈。（

2、1）T：看看，我們?nèi)缃褡兂墒裁赐庑瘟?？?）T：你是站在外面的圓上還是里面的圓上？外面的圓叫外圈，里面的圓叫里圈。5.商量如何移點。（1）T：珍寶們，能不能想想方法，讓我們里外兩個圓圈都轉(zhuǎn)動起來呢？探究出每名幼兒順著一個方向，往前走一個點，讓我們的圓圈轉(zhuǎn)動起來。T：對呀，只要每個小好友順著一個方向，往前走一個點，讓我們的圓圈就會轉(zhuǎn)動起來。我們一起試一試。（2）老師示范一次移點的方法。T：看老師是怎樣邊跳邊讓圓圈轉(zhuǎn)動的？（3）幼兒原地訓(xùn)練。T：請你們在原地訓(xùn)練一下。二、感受歡樂舞音樂旋律，按規(guī)律跳A段舞蹈。1.幼兒跟著音樂一個人跳A段舞蹈。T：我看你們都跳得很開心，讓我們一起跳段歡樂舞，好嗎？留

3、意：往前跳四步，到你前面一個點站好。（2A）2.兩兩結(jié)伴跳舞T：我發(fā)現(xiàn)你們每次都是和同一個好友跳舞，你們想不想和別的好好友一起跳啊？那我們可以怎么辦呢？T：恩，外圈的小好友往前跳一個點，里圈的小好友不要動，在原地跳，這樣就可以和別的小好友跳舞。我們試一試。（4A）三、B段舞蹈蝴蝶找花1.幼兒賞識B段音樂，自由說說自己的情感體驗和動作表達。T：我們累了，讓我們在點上坐下，休息一會。聽，你覺得這段音樂怎么樣？（2B）T：這是蝴蝶和小花在做拍手游戲呢，他們會怎么做游戲？2.在幼兒原有經(jīng)驗根底上歸納、提升出B段舞蹈蝴蝶找花T：讓我們變成漂亮的蝴蝶和花，一起做拍手游戲吧。外圈的小好友做蝴蝶，里圈的小好友

4、做花。（4B）四、商量如何交換舞伴。1.T：小蝴蝶們，前面還有很多漂亮的花兒呢，你們想找其他的花兒做好友嗎？那小蝴蝶往前飛，小花要不要動？商量出蝴蝶往前飛一個點，花兒原地不動點頭等候新好友。2.聽完好音樂，訓(xùn)練交換好友。（4AB）五、學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作。蝴蝶和小花除了做拍手游戲，還會做什么游戲？讓我們一起來試一試。（4AB）教學(xué)反思：本次舞蹈活動歡樂舞的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)合拍地伴著音樂舞蹈，初步懂得在集體舞中找好友以及與好友跳舞的交替規(guī)律。體驗不斷交換舞伴跳舞的歡樂?；顒右婚_頭，我讓幼兒賞識音樂，讓他們說一說這是一首什么樣的音樂。孩子們聽了以后，有的說很開心、有的說很歡快、還有的說想到了快樂地事情。在幼兒熟識樂曲的根底上，我邊放音樂邊示范舞蹈動作，小好友們剛開頭還能仔細看老師做動作，看了一會兒就忍不住站起來學(xué)著老師的樣子一起做起來。等我一遍跳完以后就興奮