1、第4頁(yè) 共4頁(yè)工商管理班班主任工作總結(jié)|班主任班級(jí)工作總結(jié)工商管理班班主任工作總結(jié)很榮幸可以擔(dān)任工商管理1班的班主任，自從任職以來(lái)，我一直積極考慮如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。但是詳細(xì)的工作卻沒(méi)有做的非常到位，下面，我就簡(jiǎn)單談?wù)勎业脑敿?xì)工作和詳細(xì)做法。在首次班級(jí)會(huì)議的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了二個(gè)活動(dòng)：1、自我介紹。就是給每個(gè)同學(xué)幾分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉時(shí)機(jī)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。通過(guò)幾分鐘的簡(jiǎn)短介紹，同學(xué)們把自己的主要特點(diǎn)都充分的表達(dá)出來(lái)，比方班級(jí)里來(lái)自于內(nèi)蒙古的男同學(xué)-烏達(dá)木

2、、性格非常開朗的張東、來(lái)自同一個(gè)家庭的小姐妹郭穎、郭鑫、胖胖的陸瑤等等。2、每個(gè)同學(xué)寫一句話。讓每位同學(xué)都給我寫一句話，把想說(shuō)的、想做的、對(duì)教師的要求、意見寫出來(lái)，增加彼此的熟悉度。通過(guò)反應(yīng)，收到了很好的效果。大局部的同學(xué)都是希望我可以多與他們溝通交流，多去看看他們，還有的同學(xué)是對(duì)學(xué)校的早操、早自習(xí)、查寢等安排提出了一些自己的意見和想法，對(duì)學(xué)校寢室的熱水情況以及取暖問(wèn)題咨詢的比擬多一些。營(yíng)造家的氣氛1、走訪寢室。因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)校寢室安排的特殊性，寢室里的孩子都是來(lái)自不同的班級(jí)，這給走訪寢室工作帶來(lái)了一定的困難，所以去孩子們寢室的次數(shù)并不多。更多變成的網(wǎng)絡(luò)、qq的交流。2.走訪自習(xí)室、教室。這學(xué)期

3、學(xué)生主要是在主樓A203上早晚自習(xí)，我會(huì)不定時(shí)去考察同學(xué)們的上自習(xí)情況以及出勤情況，并向他們講授一些大學(xué)期間的學(xué)生和生活安排，怎樣更好的度過(guò)自己的大學(xué)光陰。解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中以及生活中的困惑。關(guān)于選專業(yè)的問(wèn)題，也對(duì)他們進(jìn)展了詳細(xì)的分析p ，引導(dǎo)他們根據(jù)自己的特點(diǎn)與愛好去選擇合適自己的專業(yè)，不要跟風(fēng)走，隨大流。由于大一的新生，剛走進(jìn)校園，緊張的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)讓他們產(chǎn)生惰性，所以我會(huì)不定時(shí)的去他們上課的教室去看看出勤及上課情況，催促他們不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好光陰，養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。3.關(guān)注貧困生。我們班共44人，選出了23個(gè)貧困生。其中特困7個(gè)，困難12個(gè)，一般困難4個(gè)。每個(gè)孩子都對(duì)家里的情況進(jìn)展了簡(jiǎn)

4、單的介紹，都說(shuō)明了家里的實(shí)際情況。對(duì)于這些家庭條件不是很好的孩子，也催促班級(jí)干部要隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，有問(wèn)題及時(shí)反映情況。有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1、標(biāo)準(zhǔn)早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：在教師來(lái)之前，聽寫英語(yǔ)單詞，每天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開場(chǎng)的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)。2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。對(duì)于學(xué)生組織安排的活動(dòng)，如：圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì)，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱、點(diǎn)鈔大賽、團(tuán)活等等。都有積極的參與，這些活動(dòng)，教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了才能，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)！特色之三：注重師生的情感交流沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感謝。通過(guò)和每個(gè)學(xué)生的溝通與談心，我注意到了班級(jí)里最小的李明鑫同學(xué)因患有頸椎疾病，站立太久或是坐太久會(huì)造成眩暈的情況有了深化的理解，并催促班級(jí)干部和同學(xué)時(shí)刻注意她的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映。以上就是我