1、宋史 王曾傳專練王曾,字孝先,青州益都人；少孤,鞠于仲父宗元,從學(xué)于里人張震,善為文辭；咸平中,由鄉(xiāng)貢試禮部、 廷對皆第一； 楊億見其賦, 嘆曰：“ 王佐器也； ” 時(shí)瑞應(yīng)沓至, 曾嘗入對,帝語及之；曾奏曰： “ 此誠國家承平所致,然愿推而弗居,異日或有災(zāi)沴,就免輿議；” 及帝既受符命,大建玉清昭應(yīng)宮,下莫敢言者,曾陳五害以諫；帝嘗晚坐承明殿召對久之既退使內(nèi)侍諭曰向思卿甚故不及朝服見卿卿勿以我為慢也；資善堂,然事皆決于后,中外以為憂；真宗崩真宗不豫, 皇后居中預(yù)政, 太子雖聽事,內(nèi)外洶洶,曾正色獨(dú)立,朝廷倚以為重；仁宗立,遷禮部尚書；群臣議太后臨朝儀,曾請如東漢故事,太后坐帝右,垂簾奏事,丁謂

2、獨(dú)欲帝朔望見群臣, 大事就太后召對輔臣決之,非大事令入內(nèi)押班雷允恭傳奏禁中,畫可以下；曾曰：“ 兩宮異處,而柄歸宦官,禍端兆矣；” 謂不聽；既而允恭坐誅,謂亦得罪；自是兩宮垂簾,輔臣奏事如曾議；曾方嚴(yán)持重,每進(jìn)見,言利害事,審而中理,多所薦拔,尤惡僥幸；曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅；及利用坐事,太后大怒,曾為之解；太后曰：“ 卿嘗言利用強(qiáng)橫,今何解也？” 曾曰：“ 利用素恃恩,臣故嘗以理折之；今加以大惡,就非臣所知也；” 太后意少釋,卒從輕議；始,太后受冊,將御大安殿,曾執(zhí)以為不行,及長寧節(jié)上壽,止共張便殿；太后左右姻家稍通請謁,曾多所裁抑,太后滋不悅；會玉清昭應(yīng)宮災(zāi),乃出知青州,人樂其政,為

3、畫像而生祠之；曾進(jìn)退士人,莫有知者；范仲淹嘗問曾曰：“ 明揚(yáng)士類, 宰相之任也； 公之盛德, 獨(dú)少此耳；” 曾曰：“ 夫執(zhí)政者, 恩欲歸己, 怨使誰歸？”仲淹服其言；寶元元年冬,大星晨墜其寢,左右驚告；曾曰：年六十一；贈侍中,謚文正；“ 后一月當(dāng)知之； ” 如期而薨,（節(jié)選自宋史 .王曾傳 ）1. 以下對文中畫波浪線部分的斷句,正確的哪一項(xiàng)（3 分） A. 帝嘗晚坐承明殿召對 / 久之既退 / 使內(nèi)侍諭曰 / 向思卿甚 / 故不及朝服見卿 / 卿勿以我為慢也 B. 帝嘗晚坐承明殿 / 召對 / 久之既退 / 使內(nèi)侍諭曰 / 向思卿 / 甚故不及朝服 / 見卿 / 卿勿以我為慢也 C. 帝嘗晚坐

4、承明殿 / 召對久之 / 既退 / 使內(nèi)侍諭曰 / 向思卿甚 / 故不及朝服見卿 / 卿勿以我為慢 也 D. 帝嘗晚坐承明殿 / 召對久之 / 既退 / 使內(nèi)侍諭曰 / 向思卿甚故 / 不及朝服見卿 / 卿勿以我為慢 也2. 以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的哪一項(xiàng)（3 分） A. 廷對 , 科舉時(shí)代皇帝舉辦殿試；后也稱皇帝在朝廷上召問臣下,使奏對政事；B. 符命,帝王受天命的象征；古人認(rèn)為天降祥瑞于國君,使其有憑證治理國家；C. 朔望,農(nóng)歷每月初一日叫“ 朔”,十五日叫“ 望”,而以“ 晦” 表示每月三十；D. 薨,古代稱諸侯或大官死叫“ 薨”,此外,“ 崩” 在古代專指帝王或王后

5、的死；3. 以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的哪一項(xiàng)（3 分） A. 王曾精于學(xué)問, 得到諸人夸贊； 王曾雖然少年失親,方面鉆研較深,在后來的鄉(xiāng)貢試中都名列第一；但在叔父和鄉(xiāng)人的培養(yǎng)下,在文辭 B. 王曾關(guān)懷國事, 敢于直諫陳事； 皇帝在真定接受符命,大興土木以建宮室,其他臣子都 不敢勸諫,只有王曾陳述了五大危害用以勸諫； C. 王曾莊重莊重,處事遵照法度；真宗因身體不適讓太子聽事,但政事上都由皇后打算,王曾上奏懇求遵循東漢的禮儀,太后垂簾奏事； D. 王曾端厚持重, 且勇于擔(dān)當(dāng)； 王曾身居相位時(shí)舉薦賢能而不聲張,范仲淹對他不計(jì)較個(gè)人得失非常敬佩,但也委婉地提出批判；4. 把文中畫橫線的

6、句子翻譯成現(xiàn)代漢語；（ 10 分）（1）曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅；及利用坐事,太后大怒,曾為之解；（2）會玉清昭應(yīng)宮災(zāi),乃出知青州,人樂其政,為畫像而生祠之；【分析】 （1）此題考查文言斷句的才能；留意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,留意結(jié)構(gòu)的對稱,一般考核大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?；挑選題答題時(shí)留意選項(xiàng)的對比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析；（2）此題考查同學(xué)對古代文化常識的把握才能；平常要留意文化常識的積存,特別是課本 注釋的相關(guān)內(nèi)容, 需要分門別類, 進(jìn)行歸納識記； 對于考題中顯現(xiàn)的比較生僻的古文化常識,依據(jù)文意認(rèn)真甄別正誤；（3）此題考查歸納文章要點(diǎn)的才能；要對文言文的大意有基本明白,然

7、后依據(jù)選項(xiàng),在文中找到相關(guān)語句, 分析選項(xiàng)是否概括全面,即能發(fā)覺問題；翻譯是否正確, 然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對比（4）此題考查同學(xué)的文言文翻譯才能；拿到句子之后,應(yīng)先回來文本,然后分析句子中是 否存在特別句式和固定句式、短語,然后依據(jù)不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪,再實(shí)行對譯法,逐字進(jìn)行翻譯；【解答】（ 1）C“ 召對久之” 是說召見王曾并應(yīng)對很長時(shí)間,應(yīng)當(dāng)單獨(dú)成句,排除 AB；“ 甚” 表示“ 思卿” 的程度,“ 故不及朝服見卿” 說明對王曾的信任和重視,排除 D譯文：真宗曾經(jīng)晚上坐在承明殿,召見王曾并應(yīng)對很長時(shí)間,退朝后,真宗派內(nèi)侍告知王曾說： “ 我非常想見你,因此來不及穿著官服見你,請你不

8、要以為我慢待你；”（2）C“ 晦” ,農(nóng)歷每月的末一天,朔日的前一天；（3）D“ 舉薦賢能而不聲張” 表述不完整,仍有“ 貶斥士人” ,原文“ 曾進(jìn)退士人,莫有 知者” ； “ 委婉地提出批判” 錯,與原文“ 仲淹服其言” 不符,范仲淹只是不解,沒有批判；（4）“ 惡” ,嫉妒；“ 班” ,官級；“ 坐事” ,因事受到牽連而被判罪時(shí)；譯文：曹利用嫉妒王曾官級比他高,曾因不服氣而不興奮；到曹利用因事受到牽連而被判罪時(shí),太后大怒,王曾反而替曹利用辯解；“ 會” ,正好；“ 知” ,任知州；“ 祠” ,建祠廟；譯文：正好玉清昭應(yīng)宮發(fā)生火災(zāi),王曾于是被逐出京任青州知州；當(dāng)?shù)匕傩諏ζ渲卫泶胧┓浅Ｅd奮,替

9、王曾畫一幅像并為他建祠廟進(jìn)行祭奠；答案：（1）C （2）C （3）D （4）曹利用嫉妒王曾官級比他高,曾因不服氣而不興奮；到曹利用因事受到牽連而被判 罪時(shí),太后大怒,王曾反而替曹利用辯解；正好玉清昭應(yīng)宮發(fā)生火災(zāi),王曾于是被逐出京任青州知州；當(dāng)?shù)匕傩諏ζ渲卫泶胧┓浅８吲d,替王曾畫一幅像并為他建祠廟進(jìn)行祭奠；參考譯文：王曾字孝先, 青州益都人； 年少喪父, 由其叔父王宗元撫養(yǎng)成人,向里人張震學(xué)習(xí)學(xué)問,善于寫作文辭；咸平年間,由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對都是第一名；楊億見到了王曾所作之賦,贊 嘆說： “ 這是輔佐帝王的人才；” 這時(shí)各種吉利的現(xiàn)象紛紛顯現(xiàn),王曾曾入朝進(jìn)對,真宗向 他說及了此事； 王曾上奏說：

10、“ 這的確是國家太平的結(jié)果,但期望陛下進(jìn)一步推廣而不要居 功自驕,假如有一天發(fā)生災(zāi)荒,就可以免除世人的談?wù)?；?到真定接受符命,大建玉清昭應(yīng) 宮,臣下都不敢勸諫,王曾陳述了五大危害用以勸諫；真宗曾經(jīng)晚上坐在承明殿,召見王曾 并應(yīng)對很長時(shí)間,退朝后,真宗派內(nèi)侍告知王曾說：“ 我非常想見你,因此來不及穿著官服 見你,請你不要以為我慢待你；” 真宗身體不適,皇后執(zhí)掌朝政,太子雖然在資善堂聽事,但一切都由皇后打算,朝廷內(nèi)外都為此而擔(dān)憂；真宗剛駕崩,朝廷內(nèi)外一片爭論熱鬧,紛亂不已,王曾面容莊重,神態(tài)莊重,朝廷將王曾作為重要大臣加以依靠；仁宗即位,升任禮部尚書；大臣們談?wù)撎笊铣膬x式,王曾懇求像東漢過去

11、的禮儀一樣,太后坐在皇帝的右邊,垂簾奏事；丁謂卻想皇帝只在每月初一日和十五日會見大臣,大事就由太后召見輔臣肯定,不是大事就讓入內(nèi),押班雷允恭傳奏禁中,打算可由雷允恭下達(dá)；王曾說：“ 兩宮不在一處,但大權(quán)歸宦官執(zhí)掌,這是禍害的一種征兆；” 丁謂不聽；不久雷允恭犯罪被殺,丁謂也由此而獲罪；從今以后兩宮垂簾,輔臣上奏議事都依照王曾的建議；王曾方正嚴(yán)整穩(wěn)重,每次進(jìn)朝覲見皇帝,陳述事情的利害得失,都具體切中事理,很多人受他舉薦而被朝廷提拔,他特別厭惡僥幸受寵之人；曹利用嫉妒王曾官級比他高,曾經(jīng)因不服氣而不興奮,其言語記載在曹利用傳 中；到曹利用因事而犯罪時(shí),太后大怒, 王曾反而替曹利用辯解；太后說：“

12、愛卿曾經(jīng)說曹利用強(qiáng)行蠻橫,如今又為什么要替他辯解呢？”王曾說：“ 曹利用始終依仗皇恩,臣下因此曾經(jīng)以理駁斥他,現(xiàn)在曹利用被加以大惡之名,臣下并不知道；” 太后稍稍息怒,最終對曹利用從輕發(fā)落；開頭,太后受冊封,將御駕大安殿,王曾堅(jiān)持認(rèn)為不行以,到長寧節(jié)給太后祝壽, 只在便殿尊敬地進(jìn)行慶典；太后的左右姻親之家懇求王曾通報(bào)求見太后,王曾往往加以制裁和壓制,太后更加不興奮； 正好玉清昭應(yīng)宮發(fā)生火災(zāi),王曾于是被逐出京任青州知州； 當(dāng)?shù)匕傩諏ζ渲卫泶胧┓浅Ｅd奮,替王曾畫一幅像并為他建祠廟進(jìn)行祭奠；王曾舉薦和貶斥士人,沒有人知道；范仲淹曾問王曾說：“ 公開選拔士人,是宰相的職責(zé)；您的大德,唯獨(dú)缺少這一點(diǎn)；

13、” 王曾說：“ 執(zhí)政的人, 假如將恩德歸于自己,那怨恨又歸于誰呢？”范仲淹深深佩服他所說的話；寶元元年（1038）冬天,大星墜落在王曾的寢處,左右驚恐地告知他；王曾說： “ 一個(gè)月后就可以知道后果了；” 一月后王曾死,終年六十一歲,被追贈侍中,謚號“ 文正” ；【點(diǎn)評】文言文正確的閱讀方法一般分三步進(jìn)行：第一步是初讀全文,把握大意； 這一步指的是集中心思穩(wěn)住神,瀏覽或跳讀一遍,大致明白什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰說什么話等內(nèi)容,能讀懂六七成即可；其次步細(xì)看題目,研讀字詞；在這一步驟中,需逐一落實(shí)試題涉及的詞、句在材料中的對應(yīng)位置；第三步再讀全文,加深懂得；這一步是從更高層次上認(rèn)知全文

14、,既加深對文意的懂得,又對前兩步顯現(xiàn)的偏誤作訂正；這是一個(gè)深化兼復(fù)核的過程；王曾,字孝先,青州益都人；少孤 廷對皆第一；楊億見其賦,嘆曰：,從學(xué)于里人張震,善為文辭；咸平中,由鄉(xiāng)貢試禮部及“ 王佐器也；” 宰相寇準(zhǔn)奇之,特試政事堂,授秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官；帝嘗晚坐承明殿,召對久之；既退,使內(nèi)侍諭曰：“ 向思卿甚,故不及朝服見卿,卿勿以我為慢也；” 其見尊禮如此；出知應(yīng)天府；天禧中,民間訛言有妖起如飛帽,夜搏人,自京師以南,人皆恐；曾令夜開里門,敢倡言者即捕之,卒無妖；天圣四年夏,大雨；傳言汴口決,水且大至,都人恐,欲東奔；帝問曾,曾曰： “ 河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也；”

15、 已而果真；陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使置醋務(wù),以榷利,且請推其法天下,曾請罷之；曹利用惡曾班已上,嘗怏怏不悅；及利用坐事,太后大怒,曾為之解；太后曰：“ 卿嘗言利用強(qiáng)橫, 今何解也？”曾曰：“ 利用素恃恩, 臣故常以理折之； 今加以大惡, 就非臣所知也； ”太后意少釋,卒從輕議；以彰信軍節(jié)度使復(fù)知天雄軍；契丹使者往仍,斂車徒而后過,無敢嘩者；人樂其政,為畫像而生祠之；曾進(jìn)退士人,莫有知者；范仲淹嘗問曾曰：“ 明揚(yáng)士類,宰相之任也；公之盛德,獨(dú)少此耳；言；” 曾曰：“ 夫執(zhí)政者,恩欲歸己,怨使誰歸？” 仲淹服其曾資質(zhì)端厚眉目如畫在朝廷進(jìn)止皆有常處平居寡言笑人莫敢干以私；少與楊億同在侍從；億 喜談謔,凡僚友無不狎

16、侮；至與曾言,就曰：“ 余不敢以戲也； ” 平生自奉甚儉,有故交子孫京來辭別,曾留之具饌,食后,送數(shù)軸簡紙；啟視之,皆他人書簡后裁取者也；（宋史 .王曾傳 ）5.以下對文中畫波浪線部分的斷句,正確的哪一項(xiàng)：（）（3 分）A.曾資質(zhì)端厚眉目如畫在朝廷進(jìn)止皆有常處平居寡言笑人莫敢干以私 B.曾資質(zhì)端厚眉目如畫在朝廷進(jìn)止皆有常處平居寡言笑人莫敢干以私 C.曾資質(zhì)端厚眉目如畫在朝廷進(jìn)止皆有常處平居寡言笑人莫敢干以私 D.曾資質(zhì)端厚眉目如畫在朝廷進(jìn)止皆有常處平居寡言笑人莫敢干以私 6.以下對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的哪一項(xiàng)：（）（3 分）A.孤,既可以是古代君王的自稱,也可以指父親亡故或父母雙

17、亡的孩子；B.廷對,既可以指在朝廷上回答皇上的詢問,也可以指殿試；C.榷利, 既可以指私人經(jīng)營某一物資以牟利,收入；也可以指官府對某些物資實(shí)行專賣以增加財(cái)政D.生祠, 既可能是百姓為有德政的在世官員建立的祠廟,也可能是下級官員阿諛奉承為在世的上級官員建立的祠廟；7.以下對原文的懂得和分析,不正確的哪一項(xiàng)：（）（3 分）A.王曾博學(xué)才高； 咸平年間, 王曾參與會試和殿試,都考了第一； 大臣楊億看了王曾的文賦,慨嘆王曾有“ 王佐器”；王曾也對曹利用的專橫跋扈常感無奈,但是關(guān)B.王曾胸懷坦蕩； 大臣曹利用對王曾有嫌隙,鍵時(shí)刻王曾并沒有對曹利用落井下石；C.王曾有愛民思想；陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使建議在全國“ 置醋

18、務(wù),以榷利”可能會加重百姓負(fù)擔(dān)的做法；,王曾就上奏懇求廢止這一D.王曾生活節(jié)儉； 他對物質(zhì)生活的要求不高,甚至將用過的紙張中的空白部分裁剪下來,作為禮物送給他人；8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語；10 分 向思卿甚,故不及朝服見卿,卿勿以我為慢也；5 分 明揚(yáng)士類,宰相之任也；公之盛德,獨(dú)少此耳；5 分 答5.C；6.C；7.B；8.從前非常思念愛卿,所以來不及穿戴朝服見你,愛卿不要認(rèn)為我高傲；提拔人才,這是宰相的職責(zé)；您盛大的恩惠中,唯獨(dú)缺少這一點(diǎn)罷了 . 【解析】5.“ 常處” 指固定不變的處世之道,中間不應(yīng)斷開,排除 中間不應(yīng)斷開,排除 D；AB “ 如畫” 是“ 眉目”

19、 的謂賓,譯文：王曾天性端莊仁厚,相貌俊秀；在朝廷上,言談舉止有肯定之常規(guī),平日里就不茍言 笑,令人都不敢拿個(gè)人私事來求他；應(yīng)選： C；6.C“ 榷利” 只指官府的專賣行為；7.B“ 王曾也對曹利用的專橫跋扈常感無奈” 表述不當(dāng),原文中王曾說“ 臣故常以理折之”,意思是他曾經(jīng)以理駁斥回?fù)羲?并非感到無奈；8.向：從前；甚：很,非常；朝服：穿上朝服；慢：高傲；譯文：從前非常思念愛卿,所以來不及穿戴朝服見你,愛卿不要認(rèn)為我高傲；明揚(yáng)：提拔；士類：人才；獨(dú)：唯獨(dú)；耳：罷了；譯文：提拔人才,這是宰相的職責(zé)；您盛大的恩惠中,唯獨(dú)缺少這一點(diǎn)罷了 . 參考譯文：王曾,字孝先,青州益都人；少年喪父,從師于本地

20、學(xué)者張震,善寫文章詞賦；宋代咸平年 間,以單人身份參與會試和殿試,都考了第一；大臣楊億看了他的文賦,慨嘆道：“ 這真是 王佐之材啊 .” 宰相寇準(zhǔn)認(rèn)為他是奇才,特地在政事堂考查他的才華,授予他秘書省著作郎、直史館、 三司戶部判官的職務(wù)；皇帝曾經(jīng)有一次晚上在承明殿處理政務(wù),召見他并跟他對談很長時(shí)間,王曾回到寓所后,皇帝派太監(jiān)傳達(dá)口諭跟他說：所以來不及穿戴朝服見你,愛卿不要以為我是高傲了；程度；“ 由于早些時(shí)候非常思念愛卿,” 他受到朝廷的敬重竟然到了這樣的（后來） 他外任應(yīng)天府知府；天禧年間, 民間傳言說有個(gè)外形像帽子的妖怪；夜里襲擾百姓,從京師往南的地方,百姓都很慌張；王曾命令夜里打開城門（以安民心）,（發(fā)覺）那些膽敢散布謠言的人立刻逮捕,最終也沒有發(fā)覺什么妖怪；天圣四年夏天,天降大雨；有人傳言說汴河決口,洪水很快就要到京師了,京城的人很驚恐,想往東避難；皇帝問