1、初一德育工作方案范本（15篇）_初一工作方案 初一德育工作方案范本（15篇）。 資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，常常都會(huì)用到資料進(jìn)行參考。參考資料會(huì)讓將來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，關(guān)于資料你畢竟了解多少呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了初一德育工作方案范本（15篇），供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 初一德育工作方案（一）： 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)校長(zhǎng)工作報(bào)告的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)，本學(xué)期初一班級(jí)將以“養(yǎng)成訓(xùn)練”為核心，促進(jìn)同學(xué)各方面素養(yǎng)的全面提高，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以開展多種形式的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為訓(xùn)練載體，以建

2、設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)同學(xué)構(gòu)成禮貌規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為訓(xùn)練主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，使老師和同學(xué)盡快進(jìn)入自己的主角。 二、工作目標(biāo) 1、開展班級(jí)組建設(shè)，增加班級(jí)組的凝聚力，構(gòu)成一個(gè)和諧進(jìn)展的群眾。 2、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)全員德育，增加老師們的職責(zé)意識(shí)。 3、爭(zhēng)做合格中同學(xué)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 4.強(qiáng)化同學(xué)的管理，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。 三、詳細(xì)措施： 1、狠抓同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期班級(jí)組將高度重視德育工作，并協(xié)作校內(nèi)中心工作，大力做好對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成訓(xùn)練，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)，樹立良好的班風(fēng)。以中同學(xué)

3、守則、中同學(xué)日常行規(guī)范訓(xùn)練為重點(diǎn)，初一班級(jí)重點(diǎn)抓好邢臺(tái)三中同學(xué)一日常規(guī)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成訓(xùn)練。對(duì)班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生、自行車排放、同學(xué)的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查，督促同學(xué)養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。仔細(xì)落實(shí)宿舍管理制度，加強(qiáng)對(duì)住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生干凈、勤儉節(jié)省和關(guān)懷他人、平安防范訓(xùn)練，培育同學(xué)自理自律的潛力。 擴(kuò)展閱讀 2021初一德育工作方案 20 xx初一德育工作方案(一) 新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)在各方面得以健康的進(jìn)展，培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 班級(jí)工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想

4、訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以同學(xué)自我訓(xùn)練為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的幫助訓(xùn)練作用，促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 二、班級(jí)狀況分析 從開學(xué)的各方面狀況來(lái)看，本班同學(xué)總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)樂(lè)觀健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，先進(jìn)的班集體。 三、德育工作 1、貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中同學(xué)行為準(zhǔn)則。由于初一是最為麻煩的班級(jí)，由于初一

5、同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較生疏和膽小，所以讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻留意自己的儀表儀容，為以后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進(jìn)展。 2、樂(lè)觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走。后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心她們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 3、培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作

6、學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，樂(lè)觀開展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的訓(xùn)練工作。 2021初一德育工作方案. 一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)除了要有優(yōu)秀的成果以外，還要有高尚的品德。所以學(xué)校除了要把同學(xué)學(xué)習(xí)搞好以外，還要培育其成為一個(gè)品行高尚的人。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021初一德育工作方案.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021初一德育工作方案.(一) 學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，是.主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的全過(guò)程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)訓(xùn)練之中，與其它各育相互

7、促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作方案如下： 一、培育目標(biāo) 本學(xué)期以學(xué)校進(jìn)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作支配，依據(jù)我班同學(xué)狀況和特點(diǎn)，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。培育同學(xué)具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛.主義的思想感情和良好品德;遵守.公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品行和活潑開朗的性格;自己管理自己，關(guān)心別人，為集體服務(wù)和辨別是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好

8、的思想道德基礎(chǔ)。 二、基本內(nèi)容和要求 班級(jí)德育工作主要是向同學(xué)進(jìn)行喜愛祖國(guó)的訓(xùn)練;喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨的訓(xùn)練;喜愛人民的訓(xùn)練;喜愛集體的訓(xùn)練;喜愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的訓(xùn)練;努力學(xué)習(xí)，喜愛科學(xué)的訓(xùn)練;文明禮貌，遵守紀(jì)律的訓(xùn)練;民主與法制觀念的訓(xùn)練;良好的意志、品行訓(xùn)練;辨證唯物主義觀點(diǎn)的訓(xùn)練。 三、實(shí)施途徑 班級(jí)實(shí)施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各訓(xùn)練途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的訓(xùn)練環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科訓(xùn)練;校級(jí)、班級(jí)訓(xùn)練和各種訓(xùn)練活動(dòng);少先隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng);家庭訓(xùn)練和校外訓(xùn)練活動(dòng)。 四、訓(xùn)練原則 堅(jiān)持正確的政治方向;喜愛同學(xué)，了解同學(xué);加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面訓(xùn)練;提高道德熟悉和行為

9、訓(xùn)練相結(jié)合;集體訓(xùn)練與個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持訓(xùn)練的連續(xù)性和全都性。 五、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及同學(xué)操行評(píng)定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使同學(xué)在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。 2、有方案、有組織的開展好主題班會(huì)，及各種有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的文體活動(dòng)。訂正同學(xué)中存在的不良之風(fēng)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培育同學(xué)良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。 3、關(guān)懷和愛惜同學(xué)，耐心細(xì)致地作好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝

10、上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在同學(xué)中廣泛的開展互幫互助活動(dòng)，使全體同學(xué)特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開心的生活。 4、進(jìn)行以中同學(xué)日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范訓(xùn)練，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。 5、以落實(shí)同學(xué)個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。 6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等，陶冶同學(xué)情操，激勵(lì)廣闊同學(xué)奮勉向上。 六、同學(xué)品德評(píng)定 品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)依據(jù)、中同學(xué)守則及中同學(xué)日常行為規(guī)范的要求，經(jīng)過(guò)同學(xué)個(gè)人、集體和老師評(píng)定，最終由班主任

11、寫出評(píng)語(yǔ)，記入同學(xué)成果冊(cè)，通知同學(xué)和家長(zhǎng)。 嚴(yán)格執(zhí)行以上工作方案，以保證同學(xué)思想品德的健康進(jìn)展。 2021初一德育工作方案.(二) 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)校長(zhǎng)工作報(bào)告的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)，本學(xué)期初一班級(jí)將以“養(yǎng)成訓(xùn)練”為核心，促進(jìn)同學(xué)各方面素養(yǎng)的全面提高，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以開展多種形式的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為訓(xùn)練載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)同學(xué)形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為訓(xùn)練主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，使老師和同學(xué)盡快進(jìn)入自己的角色。 二、工作目標(biāo) 1、開展班級(jí)組建設(shè)，增加班級(jí)組的凝聚力，形成一個(gè)和諧進(jìn)展的集體。 2、

12、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)全員德育，增加老師們的責(zé)任意識(shí)。 3、爭(zhēng)做合格中同學(xué)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 4.強(qiáng)化同學(xué)的管理，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。 三、詳細(xì)措施 1、狠抓同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期班級(jí)組將高度重視德育工作，并協(xié)作學(xué)校中心工作，大力做好對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成訓(xùn)練，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)，樹立良好的班風(fēng)。以中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行規(guī)范訓(xùn)練為重點(diǎn)，初一班級(jí)重點(diǎn)抓好xx三中同學(xué)一日常規(guī)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成訓(xùn)練。對(duì)班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生、自行車排放、同學(xué)的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查，督促同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。仔細(xì)落實(shí)宿舍管理制度，加強(qiáng)對(duì)住宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生干凈、勤儉節(jié)省和關(guān)

13、懷他人、平安防范訓(xùn)練，培育同學(xué)自理自律的力量。 2、抓好班主任隊(duì)伍的建議，定期召開班主任例會(huì)。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心，對(duì)同學(xué)一日活動(dòng)全面掌控，樹立平安第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七班級(jí)同學(xué)生理和心理特點(diǎn)，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年老師盡快成長(zhǎng)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的班主任閱歷溝通會(huì)，提高班主任的各方面的素養(yǎng)，更好的管理班級(jí)。 3、構(gòu)建特色班級(jí)，加強(qiáng)班級(jí)管理。依據(jù)各班特點(diǎn)，樂(lè)觀開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮同學(xué)”“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明班級(jí)”“等評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推動(dòng)“班級(jí)文化”建設(shè)。 4、開展豐富

14、多彩的主題活動(dòng)。針對(duì)七班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，本學(xué)期我班級(jí)開展一系列的主題活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練，使同學(xué)全面進(jìn)展。關(guān)心同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 5、實(shí)行量化管理。初一班級(jí)本學(xué)期仔細(xì)貫徹學(xué)校有關(guān)政策，加強(qiáng)班級(jí)管理力度，對(duì)班主任及科任老師的工作進(jìn)行量化，制定詳細(xì)細(xì)則，以數(shù)據(jù)為依據(jù)，對(duì)班主任及科任老師的工作進(jìn)行考核，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的樂(lè)觀性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 6、采納“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本班級(jí)全體老師訓(xùn)練的合力。初一班級(jí)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康訓(xùn)練人人有責(zé)，無(wú)論班主任還是科任老師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)注和訓(xùn)練，真正做到“全員育人”。 7、暢通班主任與家

15、長(zhǎng)、授課老師與家長(zhǎng)、班主任與授課老師、班主任與生活老師的溝通通道，發(fā)揮集體力氣，提高工作效率。班主任和老師要充分使用家校通與家長(zhǎng)溝通，班主任應(yīng)樂(lè)觀與本班各科老師溝通，使班級(jí)的各科教學(xué)井然有序，做到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)，形成老師、同學(xué)、家長(zhǎng)三位一體的訓(xùn)練教學(xué)體系。 8、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的培訓(xùn)：針對(duì)班級(jí)年輕新班主任多的狀況，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，針對(duì)班級(jí)管理中比較常見的普遍性的難題進(jìn)行研討，提高班主任的管理水平與管理力量。同時(shí)，實(shí)行“傳、幫、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對(duì)，關(guān)心新班主任盡快提高。 9、主動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求關(guān)心，誠(chéng)意實(shí)意地與班主任及科任老師溝通思想，尋求共識(shí)，將依據(jù)學(xué)校支配

16、，準(zhǔn)時(shí)組織班級(jí)會(huì)議，仔細(xì)組織老師爭(zhēng)論班級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，讓大家各抒己見，在公平協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要制造性地開展工作，使整個(gè)班級(jí)組的工作得以順當(dāng)?shù)木`開。 2021初一德育工作方案.(三) 時(shí)間總在不斷消逝，我們假如想更好的利用時(shí)間，就要制定一個(gè)好的方案，這樣才不至于在工作時(shí)不知所措。此刻.，對(duì)人的品德要求越來(lái)越高，為了讓同學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的變化，也為了提高同學(xué)的思想素養(yǎng)，我們制定了如下德育方案。 一、抓住閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞賞識(shí)同學(xué) 人都喜愛被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。作為語(yǔ)文老師，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，要擅長(zhǎng)給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

17、，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面進(jìn)展。 基于班級(jí)同學(xué)的現(xiàn)狀，從七班級(jí)下學(xué)期開頭就使用這種鼓舞賞識(shí)訓(xùn)練方法，對(duì)七班級(jí)期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表?yè)P(yáng)他們的同時(shí)，我并告知其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的同學(xué)也會(huì)一如既往地嘉獎(jiǎng)。激勵(lì)措施的目的是提高同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性?；诖?，才調(diào)動(dòng)了全部同學(xué)的專心性，有利于提高同學(xué)的思想意識(shí)。 二、身正為范，身教重于言教 首先，我要求自己能夠正確熟悉和評(píng)價(jià)自己，能在各方面留意為人師表，關(guān)懷愛惜同學(xué)，遇順境不傲慢，遇逆境不消沉，樂(lè)觀開朗;在同學(xué)面前表現(xiàn)出對(duì)人生的喜愛，對(duì)事業(yè)的追求，樂(lè)觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染

18、同學(xué)，以簡(jiǎn)潔開心、專心向上的心境迎接每一天的工作。 對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，就應(yīng)把如何做人放在第一位，我想，對(duì)于教會(huì)同學(xué)如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓同學(xué)感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達(dá)訓(xùn)練的目的。 三、制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神 首先，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求同學(xué)，培育同學(xué)的自律性。 其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)盡快趕上來(lái)，構(gòu)成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面。 第三，我努力做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作，在家長(zhǎng)、同學(xué)、校內(nèi)中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識(shí)。 四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任老師的合作與溝通 要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，必需要教會(huì)同學(xué)做到各學(xué)科都要平衡進(jìn)展，更要加強(qiáng)與各科老師的溝通和聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，處理好各種關(guān)系，并幫助任科老師處理各種突發(fā)大事。透過(guò)我與全班同學(xué)的努力，同學(xué)與任教老師關(guān)系融洽，成果裴然，各科任老師均反映良好。 高中德育工作方案范本（四篇） 20