1、參評(píng)保護(hù)花草樹(shù)木的方法微課教學(xué)設(shè)計(jì)保護(hù)花草樹(shù)木的方法微課教學(xué)設(shè)計(jì)教材：小學(xué)二年級(jí)品德與生活教科書(shū)/ 人民版20XX年版內(nèi)容：小學(xué)二年級(jí) 品德與生活 第二單元主題：讓家園更美好課時(shí)：保護(hù)花草樹(shù)木的方法授課對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者：蔡培育新密市市直第三小學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)1. 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求基于課程性質(zhì)：本課程以兒童生活為寶貴的課程資源，課程內(nèi)容體現(xiàn)品德教育與生活教育有機(jī)融合，教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)兒童的生活體驗(yàn)與道德體驗(yàn)，知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)參與、問(wèn)題探究等彼此滲透、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生活、教學(xué)、發(fā)展的三位一體?；谡n程基本理念：本課程必須植根于兒童的生活才會(huì)對(duì)兒童有意義，教學(xué)必須與兒童的生活世界相聯(lián)系才能真正促進(jìn)

2、兒童的成長(zhǎng)。基于課程目標(biāo)：初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)?；谡n程內(nèi)容：親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生除了調(diào)皮、好動(dòng)、天真、純潔外，他們已經(jīng)能夠關(guān)心自己的生活環(huán)境，并且對(duì)尋求自然界的奧秘有著極其強(qiáng)烈的愿望。但于年齡特點(diǎn)，在他們身上往往會(huì)出現(xiàn)有意或無(wú)意的破壞環(huán)境的行為。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)中設(shè)計(jì)了一些保護(hù)花草樹(shù)木的方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所創(chuàng)新，以達(dá)到提升環(huán)保意識(shí)的目的。根據(jù)以上學(xué)情確定本課的教學(xué)重難點(diǎn)為教育學(xué)生保護(hù)花草樹(shù)木、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)我們共同的家園?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：通過(guò)觀察圖片、聯(lián)系生活實(shí)際能說(shuō)出保護(hù)花草樹(shù)木的方法。 2. 通過(guò)交流做

3、法，有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】1. 學(xué)生根據(jù)出示的圖片說(shuō)出保護(hù)花草樹(shù)木的方法。2.能夠根據(jù)生活中的具體情況，選擇合適的方法保護(hù)花草樹(shù)木?！举Y源與建議】教材分析花草樹(shù)木點(diǎn)頭笑是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)課程是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好，樂(lè)于探究，熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本單元講的是我們?nèi)祟惞餐P(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，旨在通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生建立一個(gè)初步的生態(tài)意識(shí)，重視自己生活的環(huán)境。本課是讓學(xué)生了解到花草樹(shù)木除了能美化人類生活，還能為我們提供資源，改善我們的生活， 讓兒童在感受環(huán)境美的同時(shí)，提升環(huán)保意識(shí)，而“保護(hù)花草樹(shù)木的方法”又是落實(shí)環(huán)保行為的基礎(chǔ)與關(guān)鍵點(diǎn)。2. 對(duì)資

4、源的分析、建議本課根據(jù)學(xué)情， 借助課件幫助學(xué)生完成本課的學(xué)習(xí)。3.本課的學(xué)習(xí)按以下流程進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入深化感悟，引導(dǎo)生活全課總結(jié)4.本節(jié)課的重點(diǎn)是說(shuō)出保護(hù)花草樹(shù)木的方法，難點(diǎn)是教育學(xué)生保護(hù)花草樹(shù)木。可通過(guò)課件來(lái)突破本節(jié)課的難點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)一 : 談話導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了花草樹(shù)木的作用有很多：極具觀賞價(jià)值，可以凈化空氣，美化環(huán)境，有的可以食用藥用，還有的可以用作環(huán)節(jié)一談話導(dǎo)入香料，很多樹(shù)木種在一起， 形成防風(fēng)林， 可以防風(fēng)固沙，改良土壤等等，為我們?nèi)祟愄峁┝嗽S多有益的幫助，那么我們又能為花草樹(shù)木做些什么呢？接下來(lái)老師就和大家聊聊保護(hù)花草樹(shù)木的方法。通過(guò)今天的交流我們要達(dá)

5、成以下目標(biāo)：通過(guò)觀察圖片、聯(lián)系生活實(shí)際能說(shuō)出保護(hù)花草樹(shù)木的方法。 2. 通過(guò)交流做法，有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的方法我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)花草樹(shù)木呢？通過(guò)看圖，了解保護(hù)花草樹(shù)木的方法，知道我們能做什么、不能做什么？我們不能做：環(huán)節(jié)二交流明晰：保護(hù)花草樹(shù)木外出游玩不踩踏草坪，不在草坪上玩耍，不在草坪上踢球； 2. 在公園里不隨意采摘花朵，可以做警示牌；3. 不在樹(shù)上蕩秋千；不在樹(shù)上亂刻亂畫，不隨意折斷樹(shù)木，不砍樹(shù)，遇到有毀壞花草樹(shù)木我們可以這樣做： 1. 給花草樹(shù)木及時(shí)澆水； 2. 給小樹(shù)搭支架； 3. 涂刷白灰防蛀蟲(chóng)； 4. 冬天給小樹(shù)穿“棉衣”，在春天植樹(shù)種花 總結(jié)：環(huán)節(jié)三總結(jié)收獲同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)到了很多保護(hù)花草樹(shù)木的方法，就讓我們從現(xiàn)在起把這些方法用在我們的生活中，花草樹(shù)木才會(huì)更好地為我們?nèi)祟惙?wù)，我們生活的環(huán)境，我們的地球才會(huì)更美好！大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！用圖片直觀地列舉保護(hù)花草樹(shù)木的方法 導(dǎo)入語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、直奔重點(diǎn) 指向性強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)的方法的行為及時(shí)制止；【板書(shū)設(shè)計(jì)】不在草坪上玩耍不隨意采摘花朵、做警示牌不在樹(shù)上蕩