1、第 頁(yè)人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的 熟識(shí)現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際，熬煉社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 三、實(shí)習(xí)單位 xx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理 日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，依據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容： 1入職 核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學(xué)歷證書，身份證。 收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件，

2、沒(méi)有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印，同時(shí)向入職者供應(yīng)試用版的新員工入職指引并簡(jiǎn)潔介紹操作流程。 供應(yīng)錄用審批表給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。 經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回錄用審批表，檢查填寫是否規(guī)范、完整。 指導(dǎo)入職者簽訂勞動(dòng)合同，須要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的保密協(xié)議，辦理廠牌、工作證。 簽訂完成后，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才舉薦表）是否齊備。 將新入職者材料交予聘請(qǐng)主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方剛好與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。 經(jīng)審批通過(guò)的通知來(lái)上班。 2離職 提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取辭職申請(qǐng)書。 經(jīng)部門

3、領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回辭職申請(qǐng)書并供應(yīng)離職交接表與離職員工，簡(jiǎn)潔交代其去各部門辦理工作交接。 待離職員工辦理完畢上交離職交接表時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認(rèn)。 將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，完成后將離職員工資料歸檔。 3轉(zhuǎn)正 按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取一般員工轉(zhuǎn)正考核表，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。 部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就一般員工轉(zhuǎn)正考核表做出考評(píng)，并賜予相關(guān)看法。 經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的

4、人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批。 檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定，部門看法是否明確，不符合或不清晰的則剛好向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。 將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。 4調(diào)動(dòng) 有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表。 由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。 經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符

5、合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清晰。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。 （二）聘請(qǐng) 1網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷 公司目前的聘請(qǐng)需求比較大，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的聘請(qǐng)崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是依據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作閱歷、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。 2電話預(yù)約面試 在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)

6、約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理，然后依據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)潔介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路途等基本狀況。 3接待應(yīng)聘者者 每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的、看到聘請(qǐng)信息干脆過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工舉薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪者的來(lái)歷，同時(shí)供應(yīng)相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須供應(yīng)初試測(cè)試題做簡(jiǎn)潔測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫表格。有些須要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門支配考核或復(fù)試。 4面試 對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是簡(jiǎn)

7、潔了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)、主要工作技能、看法、心態(tài)及溝通溝通等方面的信息。 五、對(duì)石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司人力資源部門的建議： 人力資源部是從之前的行政人事部更名而來(lái)，把“人事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”是一個(gè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。人事工作包括人員的聘請(qǐng)、員工的檔案管理、合同管理、薪資福利的制定計(jì)算與發(fā)放、考勤及休假管理工作等。現(xiàn)將“人事”的概念提升到“人力資源”的高度，則以上的工作只是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，完整的人力資源工作還應(yīng)當(dāng)包含更多的內(nèi)容，包括構(gòu)建合理的組織架構(gòu)，建立完善的職位體系、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃，績(jī)效管理體系、薪酬管理體系，建設(shè)并完善企業(yè)文化，并隨著企業(yè)規(guī)模的改變和人力資源管理工作的規(guī)

8、范，引入人力資源管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人力資源管理。人力資源管理本身就有著戰(zhàn)略性的意義。可以看得出，人力資源部正在主動(dòng)地向“人力資源”方向轉(zhuǎn)變。組織架構(gòu)的趨向合理、職位體系的完善、績(jī)效管理體系的引進(jìn)、員工的一系列培訓(xùn)工作、企業(yè)文化理念的建設(shè)及改善，這些都足以說(shuō)明，變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著。 六、總結(jié) 這次實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作有：辦理新員工入職手續(xù)、整理人事檔案、通知應(yīng)聘者面試、打印復(fù)印文件等等，還跟著聘請(qǐng)專員參與了幾次面試。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷相識(shí)到：“在高校里我們不僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且要熬煉提高自己各方面的綜合實(shí)力。”在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我深刻體會(huì)到了這句話的含義。這次實(shí)習(xí)，自己收獲還是很大的

9、。感謝君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)給我這次機(jī)會(huì)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺(jué)了自己有諸多的不足，在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)吧。讓這些自己已經(jīng)意識(shí)到的壓力轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力吧。 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告2 在收到公司聘請(qǐng)人資部門實(shí)習(xí)生的消息時(shí)，雖然指明要人資專業(yè)的學(xué)生，可除了收索團(tuán)隊(duì)中有資格的隊(duì)友外第一個(gè)念頭就是自己能不能試一試。不知道自己駕馭的學(xué)識(shí)和實(shí)力是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，的愿望就是盡可能多的學(xué)到東西。在勸服家人的同時(shí)也收到了被錄用的好消息，匆忙整理了行裝，帶著種種不舍踏上了實(shí)習(xí)的旅程！ 一、打算 尋路：下了火車，一股熱氣蒸的我頭暈，還是滿意的笑著告知自己：新的起先！沒(méi)人接站的味道雖然酸酸的，可找不到路才是最苦惱的。地鐵，這很熟

10、識(shí)的字眼現(xiàn)在卻給我出大難題了，探討了很久才買到票，到住處已經(jīng)是下午。 住處到公司的路程：很累，但還是想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找找小北離這有多遠(yuǎn)要怎么坐車。走了幾個(gè)站牌每次看到“小北站”都會(huì)很激烈。幸好離住處不是很遠(yuǎn)，半小時(shí)的車程。 裝扮：晚上把自己全部的衣物整理了一下，明天穿什么呢？選了很久，也讓表妹做了參謀，最終確定了那件白色連衣裙、x、黑色高跟鞋、淺綠色休閑包，本子、筆是必備的了，又挑揀了些日用品隨身帶著。還有就是零錢，定了鬧鐘。想著早點(diǎn)睡，可躺在床上反而睡不踏實(shí)，合上眼睛想著明天睜開(kāi)眼睛的第一件事其次件事第.然后到了公司，和總監(jiān)見(jiàn)面他的問(wèn)題，我們的交談內(nèi)容，我的回答方式. 二、趕車 雖然是早上7點(diǎn)鐘，

11、可太陽(yáng)還是很大，穿過(guò)一個(gè)小巷衣服和臉上都粘滿汗水。等了幾分鐘我期盼的公車來(lái)了，可滿滿的，還有許多和我一樣趕路的人一擁而上。我見(jiàn)識(shí)了傳聞中xx的上班族。我也全力以赴找一個(gè)可以把自己塞進(jìn)去的縫隙，可不知道是誰(shuí)把握丟出來(lái)了。最終我無(wú)緣第一趟公車了.望著公車漸漸的爬在馬路上，我既委屈又生氣。用自己很深的指甲摳著自己的手心，肯定要擠上下一趟車！眼看著一分一秒過(guò)去，剛好一輛的士停下來(lái)，顧不得等那上面的乘客下來(lái)，我就沖上去坐在位置上了。xx的的哥比長(zhǎng)沙好些，不會(huì)繞很遠(yuǎn)的路，不到二非常鐘就到了，只是車費(fèi)貴了些。當(dāng)電梯門打開(kāi)，看到藍(lán)色的“xx實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司”時(shí)特殊興奮，也為之而傲慢。xx總已經(jīng)在和廣商發(fā)的一個(gè)

12、同事在談了，在洽談室等候的時(shí)候在架子上選了本xx月刊。三四分鐘后我被叫了進(jìn)去，xx總問(wèn)了些人力資源方面的學(xué)問(wèn)，又問(wèn)了幾個(gè)我個(gè)人意向的問(wèn)題：人力資源有幾個(gè)方面，每個(gè)方面各式上面含義；我來(lái)xx參與實(shí)習(xí)的目的是什么？想學(xué)寬泛的東西還是學(xué)人力資源的一個(gè)小方面，比如薪酬、聘請(qǐng)？在了解這些之后，xx總支配我在人事部做事，主要負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的相關(guān)事宜。 1、翻開(kāi)一章看里面分多少節(jié)，而每一節(jié)的內(nèi)容敘述是不是具體深刻，又運(yùn)用價(jià)值。 2、整體翻一下，看章節(jié)之間內(nèi)容關(guān)系是否有重復(fù)或很寬泛 3、帶著問(wèn)題去看書 4、書不是用來(lái)看的是用來(lái)思索的 三、做表 人員需求表是我實(shí)習(xí)期間做得第一個(gè)表格，也是用的時(shí)間做長(zhǎng)的一個(gè)表，一個(gè)星期

13、。一張表做得是不是合格從兩個(gè)方面看，一方面是形式，另一方面是內(nèi)容。形式也就是格式、排版，這可以看出工作的看法和做事的風(fēng)格。只要是上交的表不論是不是成品內(nèi)容是不是確定，都要是一張格式排版仔細(xì)合理的表格，不能把草稿上交給領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)看草稿，下場(chǎng)就是干脆打回來(lái)。內(nèi)容的設(shè)計(jì)須要按部就班，自己的學(xué)識(shí)還沒(méi)有到一步到位的地步，不能怕自己做得不夠完善被打回來(lái)，要希望領(lǐng)導(dǎo)多給看法和建議，這樣自己學(xué)到更多。不單單要接受領(lǐng)導(dǎo)提出的看法，還要思索。在自己修改完后問(wèn)問(wèn)自己，這張表假如拿給“客戶”（也就是運(yùn)用這張表的人）看，已經(jīng)再挑不出任何不足了嗎？任何人都可以看懂嗎？任何人看了都會(huì)很舒適嗎？要有這樣的服務(wù)意識(shí)，做出來(lái)

14、的全部表都是為了給填表和用表部門看的，他們就是自己的客戶，要有顧客至上為他們服務(wù)的意識(shí)，而不是自己看得懂，自己覺(jué)得ok就可以的。 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告3 一、 實(shí)習(xí)目的 智聯(lián)易才人力資源顧問(wèn)有限公司（以下簡(jiǎn)稱智聯(lián)易才）的前身為成立于20 xx年的智聯(lián)聘請(qǐng)人事外包部，自成立之初，業(yè)務(wù)便取得了快速的發(fā)展。 20 xx年底，智聯(lián)易才正式注冊(cè)為獨(dú)立法人企業(yè)，專注于為客戶供應(yīng)人事代理、勞務(wù)派遣、人才租賃、特色商業(yè)保險(xiǎn)、專業(yè)培訓(xùn)及管理詢問(wèn)等專家級(jí)人力資源外包服務(wù)。 20 xx年6月智聯(lián)易才與中華人民共和國(guó)人事部全國(guó)人才服務(wù)中心合作成立了人事部全國(guó)人才智聯(lián)工作站，享有獨(dú)立人事權(quán)并專于相關(guān)人事服務(wù)。智聯(lián)易才總

15、部設(shè)在北京，在上海、深圳、成都、重慶、云南、昆明、等八十幾個(gè)城市設(shè)立了分公司、代表機(jī)構(gòu)或聘用了專職服務(wù)人員常駐，重慶分公司于20 xx正式成立，主要為在渝投資的各類外商投資企業(yè)供應(yīng)聘請(qǐng)獵頭及人事外包服務(wù)目前已經(jīng)擁有大批知名客戶及近萬(wàn)名中高級(jí)人才。 易才集團(tuán)立足本土，致力成為具有國(guó)際領(lǐng)先水平的人力資源及相關(guān)流程外包服務(wù)供應(yīng)商。集團(tuán)以客戶需求為導(dǎo)向，以”以人為本，與企業(yè)與社會(huì)共贏將來(lái)”為企業(yè)使命，匯合業(yè)內(nèi)精英，依托全國(guó)范圍的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)和強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)技術(shù)支持，為客戶供應(yīng)人事代理、勞務(wù)派遣、行業(yè)租賃、人才聘請(qǐng)、福利保險(xiǎn)、勞動(dòng)關(guān)系管理、工資與薪酬服務(wù)、詢問(wèn)與培訓(xùn)等全方位、多層次、高效

16、率的人力資源服務(wù)。 成立于20 xx年的易才集團(tuán)，已在北京、上海、廣州、西安、南京、拉薩、香港、Fortlee(NJ.US)等兩百多個(gè)城市設(shè)立分公司及辦事處。20 xx年集團(tuán)作為中國(guó)人力資源唯一代表企業(yè)入選國(guó)際外包專業(yè)協(xié)會(huì)（IAOP）“20 xx年全球外包101強(qiáng)”，是目前國(guó)內(nèi)唯一獲得國(guó)際認(rèn)可，具有中國(guó)最大全球性服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的人力資源服務(wù)供應(yīng)商。 重慶智聯(lián)易才成立于20 xx年，公司地址位于江北區(qū)紅旗河溝洋河一路國(guó)際商會(huì)大廈三樓，公司的注冊(cè)資本為101萬(wàn)人民幣，是一家人力資源服務(wù)公司。公司的主要業(yè)務(wù)包括 人事代理服務(wù)：社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)、住房公積金服務(wù)、工資服務(wù)、員工檔案服務(wù)、人事手續(xù)服務(wù)、各種證件服務(wù)

17、、政策詢問(wèn)服務(wù) 勞務(wù)派遣服務(wù)：完全派遣、轉(zhuǎn)移派遣、短期或項(xiàng)目派遣 福利保險(xiǎn)服務(wù)：商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)、雇主責(zé)任保險(xiǎn)、綜合福利服務(wù) 行業(yè)租賃解決方案：呼叫中心服務(wù)、整合行銷服務(wù)、ITO服務(wù) 聘請(qǐng)流程外包服務(wù)：高端獵頭服務(wù)、中層骨干人才尋訪、專業(yè)人才聘請(qǐng)代理、批量聘請(qǐng)、校內(nèi)聘請(qǐng)、背景調(diào)查 詢問(wèn)與培訓(xùn)服務(wù)：勞動(dòng)/人事法規(guī)及政策詢問(wèn)、幫助解決聘用糾紛、HR管理詢問(wèn)服務(wù)（組織架構(gòu)、績(jī)效考評(píng)、制定政策、薪酬設(shè)計(jì)及市場(chǎng)調(diào)查等） 工資與薪酬服務(wù)：薪酬福利計(jì)算及發(fā)放；個(gè)稅計(jì)算、申報(bào)及繳納；社保計(jì)算、申報(bào)及繳納；其他與客戶約定的項(xiàng)目；相關(guān)報(bào)表的供應(yīng) 勞動(dòng)關(guān)系管理：法律資料庫(kù)、法律學(xué)問(wèn)解答、案例介紹、實(shí)時(shí)在線詢問(wèn)、四金計(jì)算

18、器 公司經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展已經(jīng)具備了肯定的核心優(yōu)勢(shì)：覆蓋全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全面高效的專業(yè)服務(wù)，精細(xì)的客戶滿足度管理，專業(yè)系統(tǒng)的勞動(dòng)關(guān)系管理，先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)，持續(xù)的創(chuàng)新實(shí)力 在重慶智聯(lián)易才人力資源管理詢問(wèn)有限公司實(shí)習(xí)的二個(gè)月的時(shí)間里，我主要作為行政專員在人事行政部工作。 這次實(shí)習(xí)的主要目的是在增加感性相識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)企事業(yè)單位人力資源及人力資源管理的現(xiàn)狀、發(fā)展和重要性有一個(gè)基本的、正確的相識(shí)，為畢業(yè)后從事人力資源管理實(shí)踐打好基礎(chǔ)；探討在深化改革、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，人力資源管理的新問(wèn)題、新觀念、新閱歷、新方法；在理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中，加深對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解，更好地駕馭人力資源管

19、理的基本理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)與方法，培育綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)去發(fā)覺(jué)、相識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。 二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 我所在的人事行政部包括了一名人事主管，一名行政主管和兩名人事行政專員，工作的主要職責(zé)是： （一）、行政管理工作 1. 幫助領(lǐng)導(dǎo)制定工作安排，起草文件、報(bào)告、總結(jié)規(guī)劃、確定、及以公司名義發(fā)出的行政公文。 2. 幫助領(lǐng)導(dǎo)做好公司各部門的考核、監(jiān)督及協(xié)調(diào)工作，督促檢查各部門工作安排的落實(shí)狀況與規(guī)章制度的執(zhí)行狀況。 3. 幫助領(lǐng)導(dǎo)做好日常工作，組織、支配公司會(huì)議，做好記錄，檢查決議落實(shí)狀況。 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告4 企業(yè)要搞活，除了進(jìn)行技術(shù)改造和生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整外，必需探究多樣化的管理方式，通過(guò)一種

20、全新的生產(chǎn)組織方式，使企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)潛能，生產(chǎn)潛力充分釋放出來(lái)。基于這種相識(shí)，上個(gè)世紀(jì)80年頭彼得斯提出了“走動(dòng)式管理”的概念，自此“走動(dòng)式管理”被越來(lái)越多的企業(yè)納入了辦公體系中。各級(jí)主管深化基層，走到員工中去，了解工作進(jìn)度和存在的問(wèn)題、聽(tīng)取員工的看法、檢視員工的執(zhí)行力，從而大大提高了管理的效率和效益。因此，“走動(dòng)式管理”在國(guó)內(nèi)外各企業(yè)中日漸普及，其別出心裁的特點(diǎn)更加顯著，自身的優(yōu)越性也得到了人力資源管理者的認(rèn)可，并且各企業(yè)也結(jié)合自身的特點(diǎn)形成了新的適合本企業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制。 關(guān)鍵詞：走動(dòng)式管理；人力資源；管理機(jī)制 一、實(shí)習(xí)目的 熟識(shí)現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)

21、用于實(shí)際，熬煉社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)將來(lái)的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。 學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐閱歷，向從事人力資源管理工作方面的公司人員學(xué)習(xí)詳細(xì)的人事操作，結(jié)合所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，領(lǐng)悟駕馭，融會(huì)貫穿，并培育實(shí)際操作實(shí)力，從宏觀上了解人力資源管理的方法。 了解當(dāng)代中小型企業(yè)整體管理現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿Γ罨斫馊肆Y源管理工作在中小型企業(yè)里的重要性與發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)查企業(yè)人力資源管理工作中存在的問(wèn)題以及其需求模式，發(fā)覺(jué)和發(fā)掘企業(yè)現(xiàn)實(shí)的管理方式。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 敖漢旗海洋石油有限責(zé)任公司地處人杰地靈的內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗，公司成立于一九九八年四月，注冊(cè)資金50萬(wàn)

22、元。經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展，形成了以批發(fā)、零售、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、服務(wù)為一體化的經(jīng)營(yíng)方式。公司主要經(jīng)營(yíng)汽油、柴油、潤(rùn)滑油、液化氣、潤(rùn)滑劑等。 海洋石油在不斷夯實(shí)企業(yè)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)營(yíng)策略與方針，憑借多年石油行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作閱歷，秉承“顧客至上，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持“客戶第一”的原則，堅(jiān)固樹立“以質(zhì)取勝、以信為本，走發(fā)展路”的服務(wù)宗旨，為廣闊用戶供應(yīng)快捷便利的服務(wù)。 公司注意人力資源的培育，通過(guò)主動(dòng)開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高員工的綜合素養(yǎng)；通過(guò)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高運(yùn)營(yíng)效率，降低運(yùn)營(yíng)成本，以目標(biāo)化、細(xì)分化、程序化、量化來(lái)保證各項(xiàng)工作高效低成本的順當(dāng)執(zhí)行與完成。 我的職位是人事助理，其職責(zé)主要包括

23、：幫助上級(jí)建立健全公司聘請(qǐng)、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效考核、勞資關(guān)系等人力資源制度建設(shè)；管理勞動(dòng)合同、員工信息資料及各類人事檔案資料；執(zhí)行人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實(shí)施，協(xié)作其他業(yè)務(wù)部門工作；收集相關(guān)的勞動(dòng)用工等人事政策及法規(guī)，負(fù)責(zé)員 工社會(huì)保險(xiǎn)辦理；幫助執(zhí)行聘請(qǐng)工作流程，發(fā)布聘請(qǐng)信息，篩 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告5 組織單位：安徽建筑工業(yè)學(xué)院法律與政治系 安徽省人才溝通中心 參觀主體：xx人力資源管理專業(yè)1班全體同學(xué) 參觀流程：（1）我系師生一行乘校車至安徽省人才溝通中心 （2）于省人才中心會(huì)議室聽(tīng)主題報(bào)告：省人才中心副主任王靜、我系陳老師以及省人才中心市場(chǎng)部部長(zhǎng)熊建勛、培訓(xùn)部部長(zhǎng)方江

24、、人事代理部部長(zhǎng)余松柏分別就省人才中心的狀況及人事代理、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言。 （3）我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀了省人才中心的人才溝通大廳 實(shí)習(xí)目的： 專業(yè)相識(shí)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實(shí)施素養(yǎng)教化、提高我們綜合素養(yǎng)的重要途徑，對(duì)我們相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、了解專業(yè)工作的實(shí)際、培育分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實(shí)踐親密結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)嫻熟程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。 通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們接觸社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐，使之在實(shí)踐

25、中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐，從而培育我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本實(shí)力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。 通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，進(jìn)一步堅(jiān)決從事人力資源管理工作的信念、增加工作責(zé)任感和使命感，提高綜合素養(yǎng)。 心得體會(huì)： 在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下，我們xx人力資源管理1班的學(xué)生來(lái)到了安徽省人才服務(wù)溝通中心，根據(jù)陳老師和安徽省人才服務(wù)溝通中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先支配，我們先在安徽省人才服務(wù)溝通中心會(huì)議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們具體講解了中心相關(guān)部門的實(shí)際工作狀況，然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。此次實(shí)習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實(shí)際問(wèn)題，我們徹底從書本中解脫出來(lái)，不

26、再充溢幻想，相識(shí)到理論與實(shí)踐的差距，也了解到我們專業(yè)的出路。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問(wèn)題和就業(yè)狀況提出問(wèn)題，各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂、如坐春風(fēng)。 中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報(bào)告： 王靜主任：主要就人才溝通中心的狀況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)、以及與兄弟省市人才中心的比較、將來(lái)人才中心的發(fā)展趨勢(shì)、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了具體的介紹。最終，王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問(wèn)題。 （1）公益性任務(wù)和資金不足之間的沖突。省人才中心屬于全額撥款的事業(yè)單位，目前人才服務(wù)的主要趨勢(shì)是公益服務(wù)，任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開(kāi)展問(wèn)題很大。 （2）與兄弟省市相比，軟、硬件

27、的差距很大。包括中心的建筑面積、辦公設(shè)備以及地方觀念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大。 （3）國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng)，主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合。 余松柏部長(zhǎng)：主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容、人事檔案工作的特點(diǎn)、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了具體的分析和闡述。人事檔案代理是指供應(yīng)人事檔案接轉(zhuǎn)、收集、整理和應(yīng)用服務(wù)，主要具有政治性、公益性和服務(wù)性等特點(diǎn)。人事檔案又稱干部檔案，是記載干部個(gè)人事跡的原始資料。是國(guó)家干部選拔用人的主要依據(jù)。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地、學(xué)校所在地、打回原籍或者打回意向城市管

28、理。 方江部長(zhǎng)：主要就什么是人事派遣、為何開(kāi)展人事派遣及如何開(kāi)展人事派遣做了具體的介紹。人才派遣又稱人才租賃，主要面對(duì)國(guó)有大型企業(yè)或國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位用工。人才派遣主要牽涉到用人單位、用工單位和勞動(dòng)者三方，由用人單位和勞動(dòng)者間的勞動(dòng)合同、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個(gè)合同維系三方關(guān)系。 中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣闊同學(xué)的一陣陣熱情的掌聲。 最終，陳老師就大家所關(guān)切的問(wèn)題以及自身的親身體會(huì)和中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的溝通。并激勵(lì)大家就自己感愛(ài)好的話題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。其中：徐中濤、王順當(dāng)、李文文、代權(quán)偉、吳強(qiáng)等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問(wèn)題，中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿足的講解。贏得了同學(xué)們的熱情掌聲。由

29、于時(shí)間的關(guān)系，整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)在驚慌有序的過(guò)程中結(jié)束了。 對(duì)于省人才溝通中心王靜主任拋出的問(wèn)題的一點(diǎn)不成熟的想法： 首先針對(duì)公益性任務(wù)和資金不足之間的沖突。我們都知道，500人以下的單位靠關(guān)系管理，500人以上的單位靠制度管理這個(gè)原理，由這個(gè)原理可以推出對(duì)于多任務(wù)少資金的沖突，就是要靠制度化管理。由此我認(rèn)為“自助式”人力資源管理是解決問(wèn)題的好方法。詳細(xì)做法大致是把人力資源管理的各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、格式化，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)人力資源管理工作的自助式服務(wù)。 與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。這是我們中部省市所面臨的一個(gè)共同點(diǎn)問(wèn)題，西比不過(guò)云南，東比不過(guò)江浙。大致應(yīng)當(dāng)從資金的來(lái)源、運(yùn)用方面進(jìn)行有效的限制

30、。解決問(wèn)題的途徑是在節(jié)約開(kāi)支的狀況下與條件較好的省市開(kāi)展合作，實(shí)現(xiàn)硬件資源的共享。對(duì)于資金來(lái)源，陳老師指出的多元化經(jīng)營(yíng)我認(rèn)為是再好不過(guò)的解決方式了。 國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng)，主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合?！澳笏榱嗽僬稀钡淖龇ㄎ蚁胝f(shuō)很難行的通的，現(xiàn)階段我認(rèn)為比較有效的方法是先從形式上整合，但仍根據(jù)原市場(chǎng)模式運(yùn)作，在總結(jié)三個(gè)市場(chǎng)共性的基礎(chǔ)上，區(qū)分之間的差異，經(jīng)過(guò)過(guò)度期以后，最終實(shí)現(xiàn)三市場(chǎng)的綜合。 以上幾點(diǎn)是我對(duì)于王靜主任提出的三個(gè)問(wèn)題給出我自己一些不成熟的想法，詳細(xì)操作細(xì)微環(huán)節(jié)就不具體贅述了。 對(duì)于本次相識(shí)實(shí)習(xí)，我覺(jué)得受益匪淺，幾位

31、省人才溝通中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動(dòng)，內(nèi)容很深刻，也不局限于我們平常所學(xué)的書本的學(xué)問(wèn)，全部的同學(xué)都對(duì)人力資源管理的將來(lái)充溢了自信和期盼。面對(duì)當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們有信念處理好它們，這些也都將成為我們職業(yè)生涯的起先。 學(xué)生：劉瑞超 二xx年六月二十二日 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告6 專業(yè)：人力資源管理 人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教化培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)愛(ài)護(hù)、離退休管理等方面的工作。 一、實(shí)習(xí)目的 熟識(shí)現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際，熬煉社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，并在工作中學(xué)習(xí)

32、新學(xué)問(wèn)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx.03.01 三、實(shí)習(xí)單位 xx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理 日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，依據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容： 1入職 （1）核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學(xué)歷證書，身份證。 （2）收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件，沒(méi)有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印，同時(shí)向入職者供應(yīng)試用版的新員工入職指引并簡(jiǎn)潔介紹操作流程。 （3）供應(yīng)錄用審批表給入職者

33、，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。 （4）經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回錄用審批表，檢查填寫是否規(guī)范、完整。 （5）指導(dǎo)入職者簽訂勞動(dòng)合同，須要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的保密協(xié)議，辦理廠牌、工作證。 （6）簽訂完成后，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才舉薦表）是否齊備。 （7）將新入職者材料交予聘請(qǐng)主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方剛好與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。 （8）經(jīng)審批通過(guò)的通知來(lái)上班。 2離職 （1）提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取辭職申請(qǐng)書。 （2）經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回辭職申請(qǐng)書并供應(yīng)離職交接表與離職員工

34、，簡(jiǎn)潔交代其去各部門辦理工作交接。 （3）待離職員工辦理完畢上交離職交接表時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認(rèn)。 （4）將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，完成后將離職員工資料歸檔。 3轉(zhuǎn)正 （1）按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取一般員工轉(zhuǎn)正考核表，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。 （2）部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就一般員工轉(zhuǎn)正考核表做出考評(píng)，并賜予相關(guān)看法。 （3）經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至

35、人力資源部審批。 （4）檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定，部門看法是否明確，不符合或不清晰的則剛好向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。 （5）將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔。 4調(diào)動(dòng) （1）有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表。 （2）由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。 20 xx年高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 標(biāo)簽：實(shí)習(xí)報(bào)告范文,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告, 2

36、0 xx年高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告, （3）經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清晰。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。20 xx年高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 （二）聘請(qǐng) 1網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷 公司目前的聘請(qǐng)需求比較大，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的聘請(qǐng)崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是依據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作閱歷、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，

37、初步篩選出比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。 2電話預(yù)約面試 在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理，然后依據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)潔介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路途等基本狀況。 3接待應(yīng)聘者者 每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的、看到聘請(qǐng)信息干脆過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工舉薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪者的來(lái)歷，同時(shí)供應(yīng)相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須供應(yīng)初試測(cè)試題做簡(jiǎn)潔測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫表格

38、。有些須要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門支配考核或復(fù)試。 4面試 對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是簡(jiǎn)潔了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)、主要工作技能、看法、心態(tài)及溝通溝通等方面的信息。 五、對(duì)石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司人力資源部門的建議： 人力資源部是從之前的行政人事部更名而來(lái)，把“人事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”是一個(gè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。人事工作包括人員的聘請(qǐng)、員工的檔案管理、合同管理、薪資福利的制定計(jì)算與發(fā)放、考勤及休假管理工作等。現(xiàn)將“人事”的概念提升到“人力資源”的高度，則以上的工作只是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，完整的人力資源工作還應(yīng)當(dāng)包含更多的內(nèi)容，包括構(gòu)建合理的組織架構(gòu)，建立完善

39、的職位體系、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃，績(jī)效管理體系、薪酬管理體系，建設(shè)并完善企業(yè)文化，并隨著企業(yè)規(guī)模的改變和人力資源管理工作的規(guī)范，引入人力資源管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人力資源管理。人力資源管理本身就有著戰(zhàn)略性的意義。可以看得出，人力資源部正在主動(dòng)地向“人力資源”方向轉(zhuǎn)變。組織架構(gòu)的趨向合理、職位體系的完善、績(jī)效管理體系的引進(jìn)、員工的一系列培訓(xùn)工作、企業(yè)文化理念的建設(shè)及改善，這些都足以說(shuō)明，變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著。 六、總結(jié) 這次實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作有：辦理新員工入職手續(xù)、整理人事檔案、通知應(yīng)聘者面試、打印復(fù)印文件等等，還跟著聘請(qǐng)專員參與了幾次面試。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷相識(shí)到：“在高校里我

40、們不僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且要熬煉提高自己各方面的綜合實(shí)力。”在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我深刻體會(huì)到了這句話的含義。這次實(shí)習(xí)，自己收獲還是很大的。感謝君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)給我這次機(jī)會(huì)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺(jué)了自己有諸多的不足，在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)吧。讓這些自己已經(jīng)意識(shí)到的壓力轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力吧。 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告7 一、實(shí)習(xí)目的 1.畢業(yè)生實(shí)習(xí)是.為了完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。 2.熬煉自己動(dòng)手實(shí)力，熟識(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)。 3.了解企業(yè)需求，加深對(duì)企業(yè)的相識(shí)，適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境，為今后工作打下基礎(chǔ)。 4.提高自己相識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解

41、決問(wèn)題的實(shí)力，為今后走向社會(huì)做好思想打算和業(yè)務(wù)打算。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx年2月9日20 xx年4月4日 三、實(shí)習(xí)單位 江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司 辦公地址：江西省樟樹市共和東路56號(hào) 四、實(shí)習(xí)單位概況 江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司于11019年6月23日在江西省樟樹市共和東路56號(hào)注冊(cè)成立,公司成立之初主要經(jīng)營(yíng)保險(xiǎn)柜檔案柜，公司規(guī)模比較小，注冊(cè)員工人數(shù)只有30人，注冊(cè)資本258萬(wàn)元人民幣。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，公司有了肯定的改善，產(chǎn)品銷售良好，在當(dāng)?shù)匾咽羌矣鲬魰?。公司本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的宗旨，接著為社會(huì)服務(wù)。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段： 第一階段：從2月9日2月13日，我主要是辦理了相關(guān)的入

42、職手續(xù)，接受了公司為期三天的培訓(xùn)，對(duì)工作做了簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)和相識(shí)。 剛到江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司，公司文化、制度工作內(nèi)容什么都不熟識(shí)，公司主管陳姐和她的助理陳琳分別對(duì)我進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，其中主要講到公司的產(chǎn)品、公司的制度、業(yè)績(jī)、工作內(nèi)容及人力資源管理用到的一些工具、留意事項(xiàng)和保險(xiǎn)意識(shí)等內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，進(jìn)度較快；講授內(nèi)容廣泛而敏捷，這讓我能更快的適應(yīng)接下來(lái)的工作。 其次階段：從2月14日3月28日，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)日常人事管理，像員工打卡、統(tǒng)計(jì)員工工資、日常辦公室表格的制作、公司聘請(qǐng)、新員工入職、老員工離職、培育新人等事務(wù)。 在公司平常沒(méi)什么特殊難的事要做，我的職責(zé)主要負(fù)責(zé)查看

43、員工打卡記錄。主要是看員工是否正常上下班，有沒(méi)有早退或遲到的現(xiàn)象，因?yàn)楣具€在發(fā)展階段，許多東西還很不規(guī)范，還須要有人；通知一下上層領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和指示。公司上層領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和指示通常是發(fā)給主管陳姐的，陳姐平常很忙，我在她手下做事，一般狀況就是我?guī)退齻鬟_(dá)下去的，除非特殊重要的任務(wù)，她才會(huì)親自去傳達(dá)；公司員工工資的統(tǒng)計(jì)和發(fā)放。主管第一次交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我還很茫然，一方面公司有會(huì)計(jì)處，應(yīng)當(dāng)由他們?nèi)プ觯硪环矫嫖乙膊恢廊绾稳ネ瓿?。但?dāng)陳姐說(shuō)只是為了能讓我學(xué)到更多的東西、熬煉一下我、讓我放心大膽的去做時(shí)，我才鼓起志氣去做。我耐性細(xì)致的收集能構(gòu)成員工工資的資料，像基本工資、加班工資、全勤獎(jiǎng)和績(jī)

44、效獎(jiǎng)金等，然后制成表格，交給陳姐審批，最終由我交給會(huì)計(jì)處去發(fā)放；新員工入職手續(xù)的辦理和老員工離職手續(xù)的辦理。江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司員工流淌比較大，常常有新員工進(jìn)入或老員工離職的事務(wù)發(fā)生，而我作為學(xué)過(guò)人力資源管理專業(yè)，又是公司人事部的，自然要幫他們辦理一些手續(xù)。其實(shí)我覺(jué)得人資這一塊還是比較好做的，主要是拿一些基本資料給他們填，在他們不懂的時(shí)候再指引一下他們，填好后拿給陳姐審批，之后就沒(méi)我什么事了。制作辦公室表格。主管陳姐在不忙或者我當(dāng)前工作急需用到表格的時(shí)候，會(huì)交我制作一些辦公室表格，其實(shí)我在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些表格的制作，像EXCEL、PPT等，但在工作中發(fā)覺(jué)許多不適用，現(xiàn)在想想自己在學(xué)校學(xué)到的也

45、只不過(guò)是一種方法罷了。陳姐就會(huì)耐性、細(xì)致的交我一些好用的辦公室表格制作方法，好讓我能運(yùn)用它們?nèi)ヌ幚硪恍┥婕暗奖砀竦膯?wèn)題。 其實(shí)讓我覺(jué)得最感愛(ài)好的事是我在公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，公司因?yàn)樽约旱陌l(fā)展，人手不夠，進(jìn)行了一次聘請(qǐng)活動(dòng)，我也很有幸的參加了，這讓我知道了聘請(qǐng)的 進(jìn)行是那么的困難。一個(gè)有效的聘請(qǐng)涉及到的步驟許多，像需求分析、成本預(yù)算、聘請(qǐng)方案制定、聘請(qǐng)實(shí)施、后續(xù)評(píng)估等一系列步驟，這其中還分許多，很細(xì)，這讓我覺(jué)得自己所學(xué)專業(yè)最終體現(xiàn)出了它的價(jià)值，也讓我懂得了每一件事的勝利背后都不是那么簡(jiǎn)單的，自己以后要更加努力對(duì)待。 其它也就沒(méi)什么事了，中間無(wú)聊了幾天，常常反思自己，完善自己。 第三個(gè)階段：從3月29

46、至結(jié)束，我離職過(guò)程及培育我的交接人。 因?yàn)樽约簩?shí)習(xí)快結(jié)束了，所以要培育出一個(gè)新人來(lái)頂替我的這個(gè)位子，我作為當(dāng)事人，也必需擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。后來(lái)公司找來(lái)個(gè)儲(chǔ)備人才，但不是人力資源管理專業(yè)的。我對(duì)他進(jìn)行了3天的培訓(xùn)，讓他跟著我身邊學(xué)習(xí)，好讓他更快的適應(yīng)人力資源管理這份工作。 六、實(shí)習(xí)感悟 首先，感謝學(xué)校對(duì)這次實(shí)習(xí)的大力提倡和支持，感謝江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司人力資源部的全部同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo)，也感謝全部對(duì)我的實(shí)習(xí)工作支持的公司其他部門的同事。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受頗多。有句話說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，書本學(xué)來(lái)的東西，終究

47、是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 記得剛進(jìn)江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司的那幾天，感覺(jué)一切都是生疏和全新的。生疏的面孔、新的工作環(huán)境和各種部門等等。企業(yè)不是學(xué)校，這是一個(gè)可以把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)寶的“夢(mèng)工廠”。在最初的幾天里，辦公室表格不會(huì)制作、復(fù)印機(jī)不會(huì)運(yùn)用、聘請(qǐng)方案不會(huì)制定、工作流程不清晰、接聽(tīng)電話不知道如何回答、員工反映的問(wèn)題也不能剛好解決，這些都是在平常學(xué)過(guò)或者見(jiàn)過(guò)的，但現(xiàn)在什么都不會(huì)。一切都是從零起先，然后就是不斷的請(qǐng)教和問(wèn)，拿不定的就去找部門的主管確認(rèn)。這讓我感覺(jué)到，實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本學(xué)問(wèn)差距還是很大的，書中都是一些純理論，在實(shí)踐中不肯定都能運(yùn)用上，有時(shí)實(shí)踐沒(méi)有理論想的

48、那么志向，理論與實(shí)際的結(jié)合還是須要磨練的。 通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司有了肯定的了解，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的相識(shí)。依據(jù)這段時(shí)間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過(guò)視察所得，覺(jué)得江西實(shí)達(dá)保險(xiǎn)設(shè)備有限公司在人力資源管理這塊還存在著肯定的問(wèn)題，像公司人力資源管理制度不健全：人力資源管理的多個(gè)環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒(méi)有形成規(guī)范的制度化；公司組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理：部門之間相互交織，因人設(shè)崗；公司員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏：公司重管理、輕開(kāi)發(fā)，沒(méi)有對(duì)員工做出一個(gè)清楚的職 人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告8 實(shí)習(xí)目的：平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)

49、實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是學(xué)問(wèn)，積累實(shí)踐閱歷，為日后參與工作打下基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年3月1日20 xx年6月30日 實(shí)習(xí)地址：針尖內(nèi)燃部件制造有限公司人力資源部 人力資源其職業(yè)道德的基本要求 由于缺乏實(shí)踐閱歷，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，相識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，我特殊注意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富閱歷是一筆珍貴的財(cái)寶，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我主動(dòng)向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的

50、珍貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力駕馭與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟識(shí)工作流程。 這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我發(fā)覺(jué)，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移匠W(xué)的學(xué)問(wèn)最終可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)覺(jué)事實(shí)上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳](méi)有容入企業(yè)。這次到企業(yè)實(shí)習(xí)最有體會(huì)的是人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響。 1. 人力資源其職業(yè)道德的基本要求 一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工，敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：仔細(xì)做好工作

51、中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、聽(tīng)從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。 由于人的工作是最困難微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，須要以主動(dòng)的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素養(yǎng)： （1）具備公正、忠信、堅(jiān)決英勇的意志力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、舉薦、運(yùn)用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原

52、則。還要具有堅(jiān)決英勇的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。 （2）具備廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)。一方面可充分利用各種社科學(xué)學(xué)問(wèn)或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建立單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。 （3）具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)學(xué)問(wèn)和職業(yè)實(shí)力。這些學(xué)問(wèn)和實(shí)力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的實(shí)力職位分析和績(jī)效考核管理實(shí)力；薪酬與福利管理實(shí)力；人力資

53、源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)實(shí)力；人事制度管理實(shí)力。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織實(shí)力、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、表達(dá)實(shí)力、自信力（以及對(duì)人力資源管理工作的愛(ài)好或愛(ài)好）等其它素養(yǎng)實(shí)力。 當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規(guī)范工資安排體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。 以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。 我國(guó)熱力資源特別豐富，這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的珍貴財(cái)寶，但是我國(guó)的人力資源管

54、理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的運(yùn)用效益，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。 因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能，更珍貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明白方向。 2.對(duì)人力資源管理的幾點(diǎn)建議： （1）在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)假如沒(méi)有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越，不斷楊棄來(lái)提高管理水平，提高人力資源的利用效率。 （2）首先我們企業(yè)應(yīng)當(dāng)要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中

55、。 （3）人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制，重視精神激勵(lì)。 1）目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求，還必需要滿意職工個(gè)人發(fā)展的需求 2）物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，但不是萬(wàn)能的，精神激勵(lì)是根本，二者的完備結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才 （4）要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。 實(shí)習(xí)總結(jié)：不知不覺(jué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間真的很興奮，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的學(xué)問(wèn)，課外的學(xué)問(wèn)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校高校生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。 人力資源管理實(shí)習(xí)

56、報(bào)告9 在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)中，我選擇的崗位，是人力資源專員，主要負(fù)責(zé)公司的聘請(qǐng)人員和培訓(xùn)等一些人事方面的工作。在我看來(lái)，人力資源是一座很重要的橋梁，即將適合企業(yè)發(fā)展須要的人才運(yùn)輸?shù)焦靖鱾€(gè)合適的部門。看起來(lái)像是一份很簡(jiǎn)潔的工作，當(dāng)中卻有許多繁瑣困難的事情。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份很重要的經(jīng)驗(yàn)。 這次的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理，以及人力資源管理的六大模塊。并且還幫助了一些日常的事務(wù)性工作，比如說(shuō)：組織員工每月的免費(fèi)體檢、板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比、整理應(yīng)聘人員的一些檔案資料、電話找尋應(yīng)聘人員等等。因?yàn)檫@只是我所學(xué)的專業(yè)的一門支科，很多東西都是要從頭起先。在這之前也沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于人力資源的工作，只是很模

57、糊知道人力資源部不就是負(fù)責(zé)聘請(qǐng)企業(yè)員工，為企業(yè)找尋人才或者負(fù)責(zé)培訓(xùn)員工之類的問(wèn)題。 剛起先去的一兩個(gè)星期，最主要的是了解公司詳細(xì)詳盡的狀況，因?yàn)檎n長(zhǎng)說(shuō)作為聘請(qǐng)人員，是必需特別熟識(shí)駕馭公司狀況，這樣才能夠把的、最完整的信息傳達(dá)給應(yīng)聘人員，以此來(lái)吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案，處理一些行政事務(wù)，工作是很簡(jiǎn)潔。但可以順便看看別人是怎么樣來(lái)寫他們的簡(jiǎn)歷的，從中學(xué)到點(diǎn)對(duì)自己以后畢業(yè)工作寫好一份簡(jiǎn)歷有點(diǎn)幫助。一份簡(jiǎn)歷首先要字體公整，表面整齊；接下去便是簡(jiǎn)歷的內(nèi)在了：求職人員認(rèn)為自己最吸引聘請(qǐng)人員的特質(zhì)、工作閱歷、學(xué)歷 第一、兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的一些要求。著裝之類的是很重要的，這是每個(gè)人都知道并

58、且必需知道的。還有一點(diǎn)便是禮節(jié)禮貌，這可以表現(xiàn)一個(gè)人的基本修養(yǎng)素養(yǎng)。然后是面試時(shí)的心態(tài)、語(yǔ)言、舉止，許多都是可以建立在自己的自信念上來(lái)勝利完成的。接下來(lái)的時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習(xí)人力資源管理方面的學(xué)問(wèn)。兩周的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，而且不是我的專業(yè)的，因此所學(xué)的也只是一些表面的，對(duì)它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊，也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關(guān)系、薪資福利等等。其他的一些工作還有就是參與會(huì)議，做一些會(huì)議記錄，會(huì)議反饋工作，了解福建一些大型的聘請(qǐng)會(huì)等等。 一晃，時(shí)間就到了，只是約好的一個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間，很短，短得許多東西一接觸又要中斷。太多想學(xué)的，想知道的東西都來(lái)不及學(xué)了。我想，或許，

59、在以后的深造中，我會(huì)選擇人力資源管理來(lái)作為我的深造項(xiàng)目，因?yàn)檫@個(gè)工作起先吸引我了。 一、實(shí)習(xí)目的 這次時(shí)間短暫的實(shí)習(xí)，最主要的目的，我想是要讓我們?cè)谡嬲厴I(yè)出去工作前有個(gè)熬煉，可以先體驗(yàn)一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實(shí)習(xí)，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個(gè)公司中，有不同的人，他們有著不一樣的職位，不一樣的社會(huì)閱歷，不一樣的工作體會(huì)心得。在和他們的溝通中，可以學(xué)到許多東西。讓自己漸漸學(xué)會(huì)怎么樣去處理這樣的困難而又重要的人際關(guān)系。 在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)自己的不足之處 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，發(fā)覺(jué)了自己太多的不足之處，有待改進(jìn)的地方太多了。首先：最重要的一個(gè)不足就是學(xué)問(wèn)不夠，這里所說(shuō)的學(xué)問(wèn)不是我們?cè)?/p>

60、課堂上可以學(xué)到的，不是寫在我們每天拿著讀著的書本上面的，而是一些社會(huì)閱歷，一些不在自己專業(yè)范圍內(nèi)的所謂的課外學(xué)問(wèn)。我始終記得一位老師講過(guò)，他說(shuō)能夠把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中來(lái)用的，那才是才智。很多人可以擁有學(xué)問(wèn)，但不肯定是智者。這或許須要我們多成長(zhǎng)才能夠?qū)W會(huì)的。 其次個(gè)不足之處是：似乎自己對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)一些改變影響的反應(yīng)實(shí)在是太遲鈍了。這必需指責(zé)自己平常在校少讀報(bào)紙，少關(guān)切這方面的學(xué)問(wèn)。終歸學(xué)的是工商管理，若是對(duì)經(jīng)濟(jì)都不熟識(shí)的話，談何以后的經(jīng)商之事業(yè)呢？ 第三個(gè)不足之處：不夠努力勤奮。在還沒(méi)去實(shí)習(xí)之前，是多么信誓旦旦告知自己用百分百的努力去做好每件事情，不管那件事情是多么繁瑣和簡(jiǎn)潔。但是事實(shí)證明，我沒(méi)做到