1、最美班級(jí)評(píng)選方案第1篇：最美班級(jí)評(píng)比方案/strong為更好的為四城一獎(jiǎng)決定在本學(xué)期實(shí)施最美班級(jí)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣。評(píng)比方案如下:具體要求及分值標(biāo)準(zhǔn)。一、衛(wèi)生方面1、門窗（5分）。窗臺(tái)上有物品，扣2分；窗臺(tái)、門框不干凈，扣3分；滿分標(biāo)準(zhǔn)為窗臺(tái)上無(wú)物品，且經(jīng)過(guò)認(rèn)真擦拭，十分干凈，可得滿分5分。25分）。掃除用具、水桶等物品擺放不整齊，扣2分；講桌上物品凌亂，有粉塵扣2分；學(xué)生收交的作業(yè)擺放不整齊扣1分，滿分標(biāo)準(zhǔn)為上述各項(xiàng)物品擺放整齊，講桌上保持干凈，可得滿分5分。3、圖書角（5圖書角中圖書多于學(xué)生人數(shù)則得3分，圖書擺放整齊得1分，有借閱登記得1分。（值周領(lǐng)導(dǎo)檢查）4、綠化角（5分）

2、。班級(jí)至少有4盆及以上的綠色盆景得32分。（值周領(lǐng)導(dǎo)檢查）5、天棚（5分）。天棚及墻角有灰網(wǎng)或蜘蛛網(wǎng)，此項(xiàng)不得分。6、地面（5分）。地面有垃圾，扣2分；教室門口沒清掃干凈扣2分；教室門口有衛(wèi)生用具扣1分。（二）室外衛(wèi)生。包干區(qū)衛(wèi)生（10分）。包干區(qū)（走廊過(guò)道、綠化帶）內(nèi)有雜草、石頭、果皮、紙屑、包裝袋等垃圾，根據(jù)量的多少扣210分；廁所未沖洗一次扣5分，內(nèi)外有垃圾扣2-10分（三）個(gè)人衛(wèi)生。1、頭發(fā)（5分）。頭發(fā)不干凈，1人次扣2分；男生留長(zhǎng)發(fā)或女生染發(fā)，一人次扣2分扣光為止。如無(wú)上述情況可得滿分5分。25分）。染指甲或指甲過(guò)長(zhǎng)，1人扣1分；扣光為止。二、紀(jì)律方面。110分）。早自習(xí)大聲喧嘩，

3、此項(xiàng)不得分，且全校通報(bào)批評(píng)；有小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)人閑談，扣2分；做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，一人次扣2分，扣25分）。，（不做正當(dāng)游戲或做危險(xiǎn)性活動(dòng)（如互相追逐、撕扯、帶兇器等）扣3分；如發(fā)生罵人、，（5全校通報(bào)批評(píng)。放學(xué)后或雙休日未經(jīng)允許在校內(nèi)逗留，按人數(shù)扣光為止。值周領(lǐng)導(dǎo)檢查）3、出操、升旗（5分）。集合不迅速，扣2分；做操時(shí)說(shuō)話扣24、眼操（5分）。無(wú)教師督班扣2分；全班不做此項(xiàng)不得分。5、排隊(duì)（5分）。放晚學(xué)學(xué)生不排隊(duì)扣5分，無(wú)教師護(hù)送扣2分。6、課前（5分）。評(píng)選方案。如有人沒做到則1人扣一分扣光為止。7、午餐（5分）。午餐學(xué)生不排隊(duì)在打飯1人扣1分，添飯

4、、添菜有擁擠時(shí)扣2分。吃飯時(shí)有學(xué)生在教室外吃，1人扣1分扣完為止。打飯教師不到場(chǎng)一次扣28、標(biāo)志佩戴（5分）。不戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，一人次扣1分；不戴校牌或?qū)W生證，一人次扣1分扣光為止。9、流動(dòng)升旗（5分）。要求服裝整潔、步伐整齊、佩戴紅領(lǐng)巾、校牌等標(biāo)志，主持人聲音洪亮、大方、得體。效果滿意5分，良好4分，一般3附加分：1、教室布置有特色，若評(píng)比則按評(píng)比結(jié)果獎(jiǎng)次一、二、三分別加分6分、4分、2分。第2最美班級(jí)評(píng)選方案/strong級(jí)文化創(chuàng)建為著眼點(diǎn)，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的幸福成長(zhǎng)，特在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展最美班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。一、總體要求1、精心策劃

5、，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化中受到鍛煉，受到教育。二、實(shí)施步驟九月份宣傳發(fā)動(dòng)階段十至十一月份各校制定最美班級(jí)參評(píng)方案，進(jìn)入最美班級(jí)創(chuàng)建階段。十二月下旬中心校評(píng)選：全鎮(zhèn)擬評(píng)出七個(gè)最美班級(jí)，二至六每個(gè)年級(jí)一名，一年級(jí)兩名（其中中元月上旬最美班級(jí)文化展示（可通過(guò)中心學(xué)校網(wǎng)站、qq有條件的可以錄制視頻解說(shuō)。本學(xué)年度末中心學(xué)校開展回頭看。三、具體活動(dòng)目標(biāo)（一）創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。1、五無(wú)，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印、污漬，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角。班級(jí)垃圾及時(shí)

6、處理，創(chuàng)建班級(jí)綠色角，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，養(yǎng)成護(hù)花愛草的良好習(xí)慣，增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。2、四化，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物，如書包、學(xué)具、飲水用具等，應(yīng)分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現(xiàn)象。（二）設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。1、要努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。2、建立班級(jí)圖書角，要求班級(jí)學(xué)生定期到學(xué)校圖書室借覽圖書，集中

7、放在書架上，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。3衛(wèi)生角，及時(shí)進(jìn)行溫情提示，預(yù)防各種疾病。4、建立班刊、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，學(xué)生作品以評(píng)比的形式展現(xiàn)出來(lái)，展出方式應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)意，更加有效地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。（三）營(yíng)造溫馨教室，創(chuàng)建美麗班級(jí)。創(chuàng)和諧校園應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，從建立一個(gè)溫馨教室，成為一個(gè)美麗班級(jí)開始。溫馨教室應(yīng)該是一種民主，溫馨，和諧，高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級(jí)布置）建設(shè)，更主要的是溫馨、和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級(jí)文化等）建設(shè)。通過(guò)這個(gè)載體，為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航，使其成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。1、注重班級(jí)制度的建設(shè)。實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)

8、特色。班級(jí)制度是針對(duì)全班學(xué)生的，要保證規(guī)章制度的可行性與教育功能。2、開展豐富多彩的活動(dòng)。途徑和方法。各班要廣泛開展體育、藝術(shù)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中形成班級(jí)文化。3、確立班級(jí)精神文化。班級(jí)精神文化是美麗班級(jí)建設(shè)的核心內(nèi)容，包括班級(jí)公約、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。各班在最美班級(jí)創(chuàng)建過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際定期開展主題班會(huì)、家?；ピL、班級(jí)活動(dòng)等，要提高這些活動(dòng)反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化，要把開展的活動(dòng)作為班級(jí)精神文化建設(shè)的有效途徑；通過(guò)活動(dòng)，達(dá)到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。最美班級(jí)評(píng)選方案1、整潔：地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)污漬，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角。

9、2、整齊：課桌椅整齊，講臺(tái)上、書架上物品整齊，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齊。3、美觀：公告欄、展示欄無(wú)劃痕破損，學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)墻及時(shí)更新且布置美觀。4、環(huán)保：班級(jí)垃圾分類處理，室內(nèi)有綠植。目標(biāo)明：1、班級(jí)有一個(gè)明確、具體、切實(shí)可行、全體同學(xué)認(rèn)同的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo)；2、班級(jí)有文化建設(shè)主題、班級(jí)公約，每個(gè)學(xué)生都能釋其義、踐其行。備注：每個(gè)年級(jí)初評(píng)23個(gè)美麗班級(jí)，其余班級(jí)經(jīng)過(guò)兩周整改可申請(qǐng)復(fù)評(píng)。第二階段：評(píng)選真美班級(jí)（時(shí)間：2013年10月2014年1月）班風(fēng)正：1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠(chéng)相待，相互體諒，有難相助。2、全班學(xué)生崇德尚美，樂(lè)做好事、善事；珍愛

10、班集體，不做有損學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)、利益的事，不做傷害他人利益的事。3、班級(jí)整體紀(jì)律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間活動(dòng)有序；兩操、集會(huì)等規(guī)范有序；上課、放學(xué)路隊(duì)整齊有序。4、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)之間不取侮辱性綽號(hào)；不打架罵人。5、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識(shí)，愛護(hù)公物、保護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食。學(xué)風(fēng)濃：1、學(xué)習(xí)紀(jì)律強(qiáng)，班級(jí)沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，班里大部分學(xué)生能自覺踐行課堂五會(huì)：會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)思、會(huì)問(wèn)、會(huì)寫。能及時(shí)、較高質(zhì)量地完成作業(yè)。3、學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長(zhǎng)。4、班級(jí)學(xué)生勇于實(shí)踐、富于創(chuàng)新；班級(jí)活

11、動(dòng)有聲有色。備注：每個(gè)年級(jí)初評(píng)2個(gè)真美班級(jí)，其余班級(jí)經(jīng)過(guò)兩周整改可申請(qǐng)復(fù)評(píng)。第三階段：評(píng)選最美班級(jí)（時(shí)間：2014年1月2014年5月）特色顯：1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級(jí)特色明顯。班主任愛生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)治班、以德育人。2、班干部精干、得力，能在班主任的指導(dǎo)下以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自主管理。3、班級(jí)文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示?？?jī)效佳：1、班級(jí)學(xué)生講道德、守紀(jì)法，沒有違法和嚴(yán)重違紀(jì)事件；沒有安全責(zé)任事故。2、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)整體有提升，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進(jìn)步明顯。3、班級(jí)在校以上各類競(jìng)賽和活動(dòng)中積極參與，并取得良好成績(jī)。4、班級(jí)學(xué)生

12、在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，內(nèi)外一致，得到學(xué)校教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。備注：每個(gè)年級(jí)評(píng)選出1個(gè)美麗班級(jí)。注意積累材料，要進(jìn)行交流展示。第4篇：苦竹中學(xué)最美班級(jí)評(píng)比方案/strong一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，定期開展最美班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。二、評(píng)比要求：1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫痕跡。2、教室里的窗臺(tái)、玻璃要保持干凈。3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無(wú)臟水。4、教室內(nèi)的開水瓶、礦泉水桶、衛(wèi)生工具要擺放整齊。5、教室內(nèi)無(wú)雜物，桌椅排列要整齊。6、教

13、室內(nèi)墻壁上不要亂貼亂掛。7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規(guī)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好。8、學(xué)生的語(yǔ)言要文明，多使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話。9、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。10、同學(xué)之間和睦相處不打架。11、遵守午休紀(jì)律，不隨意進(jìn)出教室上廁所，保持校園安靜。12、遵守寢室紀(jì)律，晚寢不吵鬧。13、認(rèn)真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。14、遵守食堂紀(jì)律，排隊(duì)打飯時(shí)，不插隊(duì)。15、注意食堂衛(wèi)生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。16、校園內(nèi)不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。17、不準(zhǔn)帶零食進(jìn)入教室、寢室。18、不吸煙，不帶手機(jī)進(jìn)校園。1

14、9、不私自外出，不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧。20、遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不睡覺。21、尊敬師長(zhǎng)，見到老師要問(wèn)好。三、友情提示：1、評(píng)比時(shí)間：本期第十三周，即2014年11月23日至28日。2、評(píng)比小組：組長(zhǎng)：劉國(guó)平成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生。最美班級(jí)評(píng)選方案活動(dòng)方案。3、評(píng)比方式：在評(píng)比期間，每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對(duì)各班情況進(jìn)行量化。一周結(jié)束，將各班每天所得分進(jìn)行累計(jì)，即為最終得分。4、檢查時(shí)段：隨時(shí)。5、評(píng)比結(jié)果：其結(jié)果將作為班級(jí)常規(guī)管理考核的重要依據(jù)之一。評(píng)比結(jié)果將以通報(bào)的2名的班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)后3名的班級(jí)提出警示?？嘀裰袑W(xué)政教處2014年11月12日最美班級(jí)評(píng)分細(xì)則1、教室走廊墻壁上有腳印和亂涂亂畫痕跡的每次扣5分。2、教室里的窗臺(tái)不干凈的每次扣5分。3、教室地面及走廊、樓梯不干凈，有臟水的每次扣5分。4、教室內(nèi)的開水瓶、礦泉水桶、衛(wèi)生工具擺放不整齊的每項(xiàng)扣5分。5、教室內(nèi)有雜物，桌椅排列不整齊的每次扣5分。6、教室內(nèi)墻壁上亂貼亂掛的每次扣5分。7、男生留長(zhǎng)發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)，佩戴首飾的每人次扣5分。8、說(shuō)粗話臟話的每人次扣5分。9、下課期間大聲喧嘩、瘋打，上下樓梯沖撞的每人次扣5分。10、同學(xué)之間打架的每人次扣10分。11、不遵守午休紀(jì)律，隨意進(jìn)出教室上廁所的，每人次扣5分。12、不遵守寢室紀(jì)律，晚