1、年級家長會發(fā)言稿大全篇四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個轉(zhuǎn)折階段，是一個中轉(zhuǎn) 站，對學(xué)生的整個小學(xué)階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面, 學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。這里給大家提供一些關(guān)于四年級家長會發(fā)言稿范文 大全篇，希望對大家有所幫助。四年級家長會發(fā)言稿范文大全篇1各位家長：你們好！首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。我們班是一個優(yōu)秀的班集 體，孩子都特別聰明，這緣于我們有一支高素質(zhì)的家長隊伍，感謝大 家近四年來對我們工作的支持和配合!今天，就數(shù)學(xué)方面我簡單地和 大家交流兩點看法：一、談?wù)剶?shù)學(xué)教材及孩子們的差異性問題本冊數(shù)學(xué)教材主要囊括以下內(nèi)容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位 數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度

2、量，平行四邊形和梯形的認識，復(fù) 式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些特 別基礎(chǔ)的知識，孩子們一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡 單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生 提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，但同時還要拓展孩子尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了西六方學(xué)校，走進了四 班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家 長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切 配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不

3、同 程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、 家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便 老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人 與成材。我相信，這次家長會一定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的成 功！今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹;二.考試成績分 析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長的意見和建議;四、班主任與個 別學(xué)生家長進行個別交流;五、班主任宣布家長會結(jié)束。一、班級基本情況介紹1、學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生27人,其中男生9人，女生18人;住宿生共25 人，男生8人，女生17人。這半學(xué)期，我對我們

4、班級學(xué)生的總體表 現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比擬乖巧聽話，10 班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護，如我們班的 班長劉麗月、副班長秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同 學(xué)表現(xiàn)積極，認真負責(zé)，還有其他一些同學(xué),李楠，馬世巖，李杭錦， 高羽，高鋒等等渚B很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情 況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大 局部同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，上 課大局部學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這兩個多月以來, 每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，局部

5、同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成 作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不按時完成作業(yè)或不完成作業(yè), 有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí) 上的不良行為。還有一局部同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要 做到按時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生，家 長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2、教師情況介紹我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師一一申彩云，首先有我來介紹一下, 這是我班的副班主任兼語文老師顏憲菊老師，大家歡迎！3、班委會組成班長一一劉X、副班長一一秦X、學(xué)習(xí)委員一一楊x文娛委員一一 閆X、體育委員廉X、生活委員王X4、班級管理理念班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)

6、生成長成才最直接的環(huán)11 境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生 的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級 建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原那么是傾注 真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話， 叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么 是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認識到習(xí)慣很重要， 正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受 益。非常對于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比方說：早讀、值 日、作業(yè)情況、及時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng) 成，習(xí)慣的養(yǎng)成特

7、別重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不 好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然 會跟著上來。二、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報開學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一局部成績優(yōu)異的同 學(xué)，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。 主要問題有：1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠確定，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自 覺性。2、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時 間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課 狀態(tài)不好。124、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話， 做小動作

8、，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué) 對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承當責(zé)任等等。這就需要家長和 老師按時聯(lián)系，按時幫助學(xué)生改掉這些缺點。5、懶的人比擬多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事 情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持， 希望家長配合。三、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡 了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題， 離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校 和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己

9、 的真實想法，以便我們之后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你 們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。 讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍, 我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。四、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流五、班主任宣布家長會結(jié)束。學(xué)生成績的進步，能力的提升，離不開老師和同學(xué)們的共同努 力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流13 情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們按時了解孩子情況!我希望廣大家長相 信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞 好，讓你們的孩子

10、得到全面的開展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅 實的基礎(chǔ)。最后，在這里我謹代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康、 工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長 希望的方向開展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍、 成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家！四年級家長會發(fā)言稿范文大全篇4各位家長：大家好!首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位 家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支 持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級了，因為 共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些 關(guān)于我們孩子

11、的學(xué)習(xí)和生活。一、一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會： 一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助 孩子養(yǎng)成如下的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣：.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引 導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴 他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。而不要包辦代替，14 告訴學(xué)生一下答案了事。.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不 能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，及時完成等方面。但在我們班， 有很多男生都做不到，他們的作業(yè)就是完成了事，常常是保證量夠, 至于質(zhì)嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛,為使孩子

12、養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 提升正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣, 而作為家長就要有敦促的習(xí)慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔 三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺 得這是借口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知 道，能做到認真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài) 度，就不愁沒有好成績了。.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問, 要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚, 并能按時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟 發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不 敢

13、問。.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以 終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些 詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記 較多的詞匯。7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、15 復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、作為中年級的小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這囊 括學(xué)習(xí)上的，也囊括生活上的。為此，今天的家長會，我想重點和各 位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點, 以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi) 容增進了，難度

14、加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出 現(xiàn)了一局部同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的 不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一局部同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或 因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也 有一局部同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。（鼓勵 孩子自覺學(xué)習(xí)，讓他們確定學(xué)習(xí)為的是什么，讓他們逐漸變被動為主 動）2、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向和自 己的想法，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心 事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，常常會十分憤 怒、傷心。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識非常薄弱

15、，犯了 錯、違了法都不知道。三、我們往往說：“外來的和尚好念經(jīng)，于是很多家長都把教 育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己 的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主 要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境,16 父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著 言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大 的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨 和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中 找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的 支持和參與。那

16、么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣 做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。(一)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我 們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的老 師注重授之以漁的教學(xué)原那么，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí) 的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、注重基本能力的訓(xùn)練(1)要求學(xué)生做到“五認真即：認真預(yù)習(xí)、認真聽講、認真思考、 認真作業(yè)、認真復(fù)習(xí)。(2)注重寫字訓(xùn)練，針對局部學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，四年級 語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練。(3)重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道會讀唐詩三百首，不會作詩 也會吟，可見讀與

17、背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求 背誦。一些重點段落還要求能默寫。2、注重基礎(chǔ)知識的積累與運用如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變的卻是觀17 念的異化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生 要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安置。3、注重學(xué)困生的補習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。因為學(xué)生之間的個體差異性，經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)生活，各班中 或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他 們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強自信, 讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山。（二）注重養(yǎng)成教育大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這

18、囊括行為 習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝，然而正確 的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要非常關(guān) 注孩子的思想健康，催促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照 顧他人。除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都非常注意孩子 學(xué)習(xí)成績的提升。那么怎么有效提升學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的 的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，并且，還伴隨著非智力的活動。諸如, 認真與否、刻苦與否、時間安置、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極 大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣囊括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進 行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用 時間，對孩子來說是比擬抽

19、象的。家長假設(shè)不加指導(dǎo)，孩子自己是很難18 做到的。由于精力充分、好奇心和好勝心強，孩子們往往是想到哪就 做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè), 這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安置抓起, 比方要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù) 習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些 具體任務(wù)，并使這些活動為孩子經(jīng)受，逐漸成為習(xí)慣。第二、要教育子女養(yǎng)成獨力完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知 識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè), 要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢 查，因為現(xiàn)在家

20、長素質(zhì)提升了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這 樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要 讓孩子從小養(yǎng)成獨力完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三 * 早：(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；(2)、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著 自己思考，爭取獨力完成；(3)、對于自己實在難以獨力完成的題目也要認真思考，在請家 長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理 解。家長的輔導(dǎo)主要在導(dǎo)：通過對疑難問題的診斷，從孩子的思 維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可 選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第

21、三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)19 的思維，從不同角度去考慮問題。本冊書中，角的度量、平行和相交 的內(nèi)容不僅抽象，并且概念繁多，如果概念沒有扎實掌握，會對后面 的學(xué)習(xí)造成一定的影響。又如大數(shù)的認識中要求孩子們進行改寫，求 近似值等孩子也非常容易出錯，再如數(shù)學(xué)廣角中的烙餅問題、對策問 題，都有一定的難度。有的家長總是說孩子一到三年級時數(shù)學(xué)考起來 不是90幾分就是100分，但現(xiàn)在明顯下降，當然成績下降的原因很 多，但就數(shù)學(xué)學(xué)科本身而言，隨著思維難度的不斷提升，四年級是一 個轉(zhuǎn)折點，孩子們學(xué)科之間的差距將會越來越大，甚至?xí)霈F(xiàn)兩極分 化。我們都知道，家長必須依靠學(xué)校讓孩子經(jīng)受系

22、統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)， 在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。但另一方面，學(xué)校只能承當起 教育孩子的一局部，老師同樣無法取代家長。所以，請家長們也一定 要在孩子的學(xué)習(xí)問題上多留心。二、關(guān)于計算方面的問題在本冊書中，計算占了約三分之一的內(nèi)容，囊括三位數(shù)乘兩位 數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘法。談到計算錯誤，我們很家長和孩子都一句 我馬虎了就過去了，其實家長千萬不要把粗心這個詞掛在嘴邊。每次 測試以后，我都要分析孩子們計算錯誤的原因：仔細觀察豎式，有的 是口訣用錯的，有的是筆算中方法錯誤的，還有的是脫式計算的運算 順序不清楚的，比方，我們這幾天正學(xué)的除數(shù)是兩位數(shù)的除法，有的 同學(xué)半天試不出一個商，擦來擦去，很慢，還很臟

23、，甚至格式錯誤。 所以我們要仔細分析孩子計算錯誤的原因，幫助他查找問題，如果孩 習(xí)方法比擬消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí) 慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、 課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完 成這四步。第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有 些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè) 馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞 或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說 在最初還不十清楚顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè) 長進，我們家校一定

24、要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負 責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。社會經(jīng)濟的日益開展、人們生活水平的日漸提升，學(xué)生青春期 的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課 題。苦惱無濟于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。對個別的學(xué)生, 我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng) “預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤，家校聯(lián)合，共商幫助 孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可 以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交 流。四、借此機會，向各位家長提一些建議。1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況

25、、家庭作業(yè)，按時查漏補缺，做 到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。202、請敦促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在 課題后簽名。3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩 子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉?學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做, 交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教 育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找的教育方 法。5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)作美好 的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育 鍛

26、煉、做小實驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)?開展。）總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué) 生這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā) 生變化，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠 開展、全面開展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張 試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心 理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的 觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是特別重要的。 因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值21 觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只

27、盯在分數(shù)上。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國的教育學(xué)教授，他主 持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永 遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的 東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你 可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說 讀寫的能力?！奥牪粌H指認真聽老師的講課，囊括認真地聽其他同 學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中經(jīng)受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練, 課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到認真聽 別人發(fā)言。真誠地希望各位按時地與我們聯(lián)系、溝通。四年級家長會

28、發(fā)言稿范文大全篇5尊敬的各位家長：大家好!首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出 時間來參加今天的學(xué)生家長會。我姓吳，是這個班的班主任兼語文老 師。今天很高興和各位家長一起探討對孩子的教育問題。我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過，孩 子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。 學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場合，家庭教育對孩子的成材起重要 作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、 學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)22 秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長大， 家長是多么欣慰。一

29、轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級了。四年級，是學(xué)生在 小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個轉(zhuǎn)折階段，是一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的整個小學(xué)階 段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部 分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí)，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩 子因為家長的疏忽，社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家 長和我們老師按時進行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡 起做家長的一份責(zé)任!配合老師做好如下幾方面的工作：一、安全方面：四年級學(xué)生正是愛學(xué)的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、 三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜.但他們常常不注意安全。剛 學(xué)會騎自

30、行車就在街道上橫沖直撞，特別得意，有的還敢載人飛奔, 家長在家里一定要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安 全。現(xiàn)在正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么 的，以免造成火燒山。還有，現(xiàn)在很多孩子的住家樓房很高，至少有 三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險，家 長要教育他們?？傊?，雙休日家長一定要擔負起監(jiān)護人的責(zé)任，監(jiān)護 好自己的孩子。二、品德方面：你們的孩子現(xiàn)在是四年級學(xué)生了，他們更懂得要吃好吃的，玩23 好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就 想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個有敲詐苗頭的 學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā)，經(jīng)

31、過老師按時教育，改正了錯誤，沒有發(fā)生 后果。要是敲詐成功了，那他的膽子會越來越大，后果不堪設(shè)想，甚 至走的犯罪的道路。所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn) 孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長給的，一定要問清來歷，按 時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西，睜一眼閉 一睜，孩子會認為他的行為是家長允許的。之后會一錯再錯，從此走 上歧途。有愛無教終害子，當孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。還有一個就是上網(wǎng)問題，現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長一 聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通 的。我們語文課很多時候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知 識對他們的學(xué)習(xí)是

32、很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想, 不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準上一 個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準查找與學(xué)習(xí)有關(guān) 的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。三、學(xué)習(xí)方面我在這里主要講語文方面的學(xué)習(xí)情況。這次半期考語文總體成 績一般，語基60分以上的有26個，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、 邱國辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識得分總分值。同時，也有幾 個同學(xué)不及格。這個班的大局部學(xué)生都聰明可愛，老師在這個班級里 同樣為每個學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績好，有的學(xué)生成績差?成 績好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認真完成。成績差的同學(xué)上課不24 夠?qū)Ｐ模蠋熤v的

33、只是一知半解，課外又不認真完成作業(yè)。老師要求 背誦的內(nèi)容都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，有的完成作業(yè) 只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要知道，我們學(xué)校現(xiàn)在開足開齊各門課 程，每周只有六節(jié)語文課，單憑課堂上這點時間讀書是遠遠不夠的。 所以家長在家里一定要多敦促孩子學(xué)習(xí)，早上一定要讓他們起來早讀, 養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提升語文成績。每位家長，你們都希望自己的孩子有長進，我們老師也希望自 己的學(xué)生長大成才。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子、 我們的學(xué)生教育好。25 子方法已經(jīng)掌握，但還是一直出錯，那就說明孩子還沒有形成一定的 計算技能。對于計算，到達掌握方法這個目的還不行，我們要通過

34、多 練，通過量的積累到達孩子計算技能的晉升。所以，發(fā)現(xiàn)孩子計算能 力弱的家長一定要讓孩子每天練個三五道，堅持不懈，效果定會明顯。 整數(shù)的四那么運算掌握好的，到五年級時孩子學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的四那么運算 就會特別輕松，否那么，將來只會事倍功半。最后，我想說的是您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢 有絲毫的懈怠，但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到， 單靠老師的力量是不夠的，我們都知道好媽媽勝過好老師，好家長勝 過好老師，希望大家之后能多與孩子溝通，多與老師溝通，畢竟童年 無法復(fù)制，教育不能重來！四年級家長會發(fā)言稿范文大全篇2各位家長:上午好!首先對各位家長的到來表示衷心的感謝!今天 大家在百

35、忙之中來學(xué)校參加家長會，可見大家對孩子教育的重視，也 表達了對我校的關(guān)心和支持，希望各位家長能多給學(xué)校提一些合理建 議和開展良策。對于學(xué)校的基本狀況，我向各位家長匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r我們學(xué)校從連續(xù)六年被評為小學(xué)教學(xué)工作先 進學(xué)校（沒有開教學(xué)，9工作會）月被評為岱岳區(qū)教書育人先進單位（需 要說明的是：我，12月被評為們學(xué)校組建的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，沒有 開，兩年開一次）泰安市課程與教學(xué)工作先進學(xué)校，6月被評為岱岳區(qū) 未成年人思想道德建設(shè)先進單位。在岱岳區(qū)教研室的歷次教學(xué)視導(dǎo)中, 我校都獲得區(qū)教研室的一致好評，我鄉(xiāng)連續(xù)六年都在教學(xué)工作會上位 居前四名（全區(qū)十七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加上區(qū)直學(xué)校共20個單位，）

36、而中心小學(xué) 每次都代表我鄉(xiāng)迎接檢查，在區(qū)抽考中我校的教學(xué)成績一直位居全區(qū) 前三名，非常是今年的教學(xué)視導(dǎo)，我校在考核的32項指標中，均達 到a（優(yōu)秀）級水平，期中有18項指標到達a水平（秀），就連全區(qū)的龍 頭學(xué)校黃前中心小學(xué)也到我校觀賞學(xué)習(xí)。二、班級及任課教師基本情況：我們現(xiàn)有35位同學(xué)，其中男生 17人，女生18人。下面向家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀律等各 方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)之后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方 面都有了較大的進步。比方我班的劉藝、胡中閣、嚴瑞、張君泓、李 科、李成業(yè)等同學(xué)在紀律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的異化。 嚴傳梁、劉輝、劉金鳳、彭昌焜、鄒宇、孫豐麗等班干部

37、工作出色, 為班集體出謀劃策，是老師的得力助手;嚴碩、劉雯、楊健豪、嚴傳 銘、嚴星、彭浩、彭文、彭飛、彭藝、嚴亮等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn); 這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上 課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。 不過，我相信在之后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希 望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵, 讓每個孩子都看到自己的優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中 獲得成功的快樂。我們在教書的同時，時刻記著育人的重要性。讓孩 子德才兼?zhèn)涫抢蠋熂议L共同的目標，所以班會課上，我們對孩子進行 了文明禮儀教育、感恩教育等主

38、題教育活動。培養(yǎng)孩子良好的思想品 德，本學(xué)期，我們班同學(xué)利用課余時間，對垃圾進行分類整理，對那 些可回收的放到袋子里，攢滿袋子就去賣，第一次賣了 10元錢，孩 子們買回了水桶，看到這種情況，老師喜在心里，孩子們的笑表現(xiàn)在 臉上。畢竟這是自己勞動所得啊!繼而，孩子們又買回了舀子、臉盆、 噴壺。開始午休了，教室里有蒼蠅，孩子們又用賣垃圾的錢買回了蒼 蠅拍。事情不大，但可以看出孩子們勤儉節(jié)約的一顆心，家里的小公 主、小公子確實長大了，懂事了。孩子們?nèi)绱耍覀內(nèi)握n教師也不甘 落后。他們的語文兼英語老師鄒紅艷老師，年紀輕輕，但榮譽不少, 2022、2022區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎，2022年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，20

39、22、2022 鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。我，四年級一班的班主任兼數(shù)學(xué)教師2022年獲區(qū)教學(xué) 能手，區(qū)骨干教師榮譽稱號，2022年區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎，2022年被評 為區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)教研先進個人，2022至今每年都被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀 教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努 力，孩子們逐漸成長;目前的四班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個可以 使學(xué)生們健康成長的和諧班集體。三、四年級特點以及解決問題的建議：四年級學(xué)習(xí)的分叉嶺。 隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增進了，難度加大 了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一局部同學(xué)求知 欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)

40、習(xí)很 自覺;而有一局部同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦;也有一局部同學(xué)協(xié)調(diào)不好 不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。因此，作為家長很有必要針對 自己孩子的特點，因勢利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。（一）為何同一老師教的孩子差距如此之大呢?冰凍三尺，非一日 之寒。1、孩子確實存在個體差異，我們平時常說，十個指頭有長短, 這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅 力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得千差萬別。2、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的成績也會有影響，有的孩子上課積 極動腦，有的孩子上課不動腦，但是能被迫性地聽課，有的那么是既不 動腦又不聽課，人在心不在。3、還是52?的問題;有的孩子在家

41、有家長的正確引導(dǎo)，對每周的 知識都有一個回顧，但有小局部家長對孩子那么是不聞不問。4、男生與女生的優(yōu)勢和劣勢。男生活潑好動，大局部喜歡動腦， 喜歡看歷史書和科幻書，這是優(yōu)點。不太記事，不太容易分心去關(guān)注 和其他同學(xué)或者老師之間的交往問題，做事粗心，上課有的常常太多 動而導(dǎo)致沒有聽課，所以大局部成績不穩(wěn)定。女生大多數(shù)沉靜，做事 細心，所以上課能夠認真聽講，耐心做筆記，但是因為心思太細膩, 常常更多的時間花在了研究和同學(xué)之間的矛盾以及和老師相處的一 些話題上了，所以容易分心，導(dǎo)致成績在下降。（二）、您在家正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，減小個體差異。1、孩子的作業(yè)規(guī)定他自己在規(guī)定的時間做完，家長不要守著。 但

42、是家長一定要檢查對錯，這一定不能少。2、在學(xué)校的考試試卷、練習(xí)題目中孩子錯誤的地方是孩子沒有 掌握的知識，雖然老師將正確答案進行了講解，但是孩子有可能并沒 有真正掌握，或者還只是暫時記憶。需要家長再進行檢查催促，直到 真正的掌握為止。3、正確地給孩子施加壓力。有的孩子自己或者家里給的壓力太 大，需要適當為孩子減壓。有的孩子自己沒有給自己壓力，家里對孩 子的學(xué)習(xí)也是置之不理，沒有任何壓力，在浪費孩子學(xué)習(xí)最美好的光 陰。四、給家長的建議我們往往說：外來的和尚好念經(jīng)，于是很多家 長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的 不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識 積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的 生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對 子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心發(fā) 展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總 能找到溫馨和諧家庭的影子。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的 支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，家長該怎樣做呢?下面 我先談?wù)勎覀€人的一些看法。大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的 重要階段，這囊括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是 先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要非常關(guān)注孩子的思想 健康，催促其講文明、有禮貌、尊重