1、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院制藥工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱DalianUniversity2014.10 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 生理學(xué)教學(xué)大綱1 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)大綱5 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 生物化學(xué)B教學(xué)大綱10 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)B教學(xué)大綱15 HYPERLINK l bookmark10 o Curre

2、nt Document 藥理毒理學(xué)教學(xué)大綱17 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 藥理毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱22 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 生物技術(shù)制藥教學(xué)大綱24藥物化學(xué)與合成教學(xué)大綱27 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 化工原理教學(xué)大綱32 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱37 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 藥劑

3、學(xué)教學(xué)大綱39 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 藥物分析教學(xué)大綱42藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱48 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 制藥工程原理與設(shè)備教學(xué)大綱51 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 制藥工程工藝設(shè)計(jì)教學(xué)大綱54制藥工藝學(xué)教學(xué)大綱59 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 藥事管理法規(guī)教學(xué)大綱64 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 天然藥物

4、化學(xué)教學(xué)大綱69 HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 工業(yè)藥劑學(xué)教學(xué)大綱74 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 制藥工程綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱78 HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱80 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 工業(yè)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱82 HYPERLINK l bookmark40 o Current Document 天然藥物提取分離工藝學(xué)教學(xué)大綱84 HYPERLI

5、NK l bookmark42 o Current Document 天然藥物的生物合成與轉(zhuǎn)化教學(xué)大綱87 HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 制藥工程仿真訓(xùn)練教學(xué)大綱90 HYPERLINK l bookmark46 o Current Document 科技論文寫(xiě)作與文獻(xiàn)檢索教學(xué)大綱92 HYPERLINK l bookmark48 o Current Document 藥廠生產(chǎn)管理教學(xué)大綱96 HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 發(fā)酵工程教學(xué)大綱98 HYPERLINK l bookmark5

6、2 o Current Document 藥物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱102 HYPERLINK l bookmark54 o Current Document 藥物代謝動(dòng)力學(xué)教學(xué)大綱105 HYPERLINK l bookmark56 o Current Document 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教學(xué)大綱108 HYPERLINK l bookmark58 o Current Document 有機(jī)波譜解析教學(xué)大綱112 HYPERLINK l bookmark60 o Current Document 醫(yī)藥專(zhuān)利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教學(xué)大綱115 HYPERLINK l bookmark62 o Current Docu

7、ment 藥物分子設(shè)計(jì)教學(xué)大綱118 HYPERLINK l bookmark64 o Current Document 天然藥物研究新技術(shù)與新藥研發(fā)教學(xué)大綱122 HYPERLINK l bookmark66 o Current Document 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱124 HYPERLINK l bookmark72 o Current Document 金工實(shí)習(xí)B教學(xué)大綱126 HYPERLINK l bookmark68 o Current Document 化工原理課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱128 HYPERLINK l bookmark70 o Current Document 制藥工程課程設(shè)計(jì)

8、教學(xué)大綱130工業(yè)藥劑學(xué)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱132生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱134 HYPERLINK l bookmark74 o Current Document 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)大綱135生理學(xué)教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：Physiology課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：32講授學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2先修課程：高等數(shù)學(xué)、有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)生命科學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介生理學(xué)是制藥工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，主要任務(wù)是介紹人體正常機(jī)能活動(dòng)的過(guò)程、現(xiàn)象及基本規(guī)律，講述人體生命活動(dòng)與內(nèi)外環(huán)境之間的關(guān)系，闡明人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，揭示生理活動(dòng)特點(diǎn)及生理調(diào)節(jié)的機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程

9、，要求學(xué)生掌握生理學(xué)的基本理論和基本技術(shù)，重點(diǎn)掌握正常人體的生理學(xué)特點(diǎn)，生理功能和活動(dòng)規(guī)律，為解決制藥工程中與生理學(xué)相關(guān)的理論和技術(shù)的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備能夠正確辨認(rèn)和描述人體各器官的位置、各個(gè)系統(tǒng)的生理功能；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和自學(xué)能力，能夠在標(biāo)本、模型和活體上辯認(rèn)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和在動(dòng)物、模型等試驗(yàn)對(duì)象上對(duì)人體生理功能的理論知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證性試驗(yàn)。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)生理學(xué)的概念；第二節(jié)機(jī)體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念；第三節(jié)機(jī)體生理功能的調(diào)節(jié)；第四節(jié)調(diào)節(jié)方式的概念及特點(diǎn)；第五節(jié)體內(nèi)的控制系統(tǒng)。教學(xué)要求：.掌握內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念及其意義；.掌握體內(nèi)的

10、控制系統(tǒng)；.理解機(jī)體生理功能的調(diào)節(jié)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第二章細(xì)胞的基本功能（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能；第二節(jié)細(xì)胞的跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)；第三節(jié)肌細(xì)胞的收縮；第四節(jié)細(xì)胞的生物電現(xiàn)象。教學(xué)要求：.掌握膜蛋白介導(dǎo)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)；.了解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)；第三章血液（2學(xué)時(shí)）.理解肌肉的收縮過(guò)程、理解橫紋肌的興奮-收縮偶聯(lián)。授課方式：講授、自學(xué)、討論教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)血液的組成和理化特性；第二節(jié)血細(xì)胞生理；生理性止血；第三節(jié)血型與輸血原則。教學(xué)要求：1.了解血液的組成、血液的理化特性。授課方式：講授第四章血液循環(huán)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)心臟的泵血功能；第二節(jié)血管生理；第三節(jié)心血管活動(dòng)的調(diào)

11、節(jié)；第四節(jié)器官循環(huán)。教學(xué)要求：.理解心肌的興奮性、了解自律細(xì)胞的跨膜電位及其形成機(jī)制；.了解各類(lèi)血管的功能特點(diǎn)；.理解心肌收縮的特點(diǎn)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第五章呼吸（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)肺通氣；第二節(jié)肺換氣和組織換氣；第三節(jié)氣體在血液中的運(yùn)輸；第四節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)。教學(xué)要求：.掌握肺通氣的動(dòng)力、理解肺通氣的阻力；.理解肺活量、用力肺活量、用力呼氣量、每分通氣量和肺泡通氣量；.理解氧解離曲線及其影響因素。授課方式：講授第六章消化與吸收（3學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)口腔內(nèi)消化；第二節(jié)口腔內(nèi)消化；第三節(jié)小腸內(nèi)消化；第四節(jié)大腸內(nèi)消化；第五節(jié)吸收。教學(xué)要求：L掌握胃液及其分泌，掌握胰液的成分，作用

12、和分泌的調(diào)節(jié)；2.理解膽汁的主要成分及其作用，理解小腸運(yùn)動(dòng)的形式，了解膽汁的分泌和排放。授課方式：講授、自學(xué)、討論第八章尿的生成和排出（3學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)腎的解剖和腎血流量；第二節(jié)腎小球的濾過(guò)功能；第三節(jié)腎小管和集合管的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能；第四節(jié)尿生成的調(diào)節(jié)。教學(xué)要求：.了解腎的功能解剖，腎血流量及其調(diào)節(jié)；.掌握有效濾過(guò)壓，理解與腎小球?yàn)V過(guò)的有關(guān)概念及影響腎小球?yàn)V過(guò)的因素。授課方式：講授、自學(xué)、討論第九章感覺(jué)器官的功能（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)感受器及其一般生理特性；第二節(jié)眼的視覺(jué)功能；第三節(jié)耳的聽(tīng)覺(jué)功能；第四節(jié)前庭器官的平衡感覺(jué)功能。教學(xué)要求：.理解感受器的一般生理特性，了解感受器、感覺(jué)器官

13、的定義和分類(lèi)；.掌握眼的折光系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)，掌握視網(wǎng)膜的兩種感光換能系統(tǒng)；.掌握外耳和中耳的功能，了解耳蝸的生物電現(xiàn)象，了解聽(tīng)神經(jīng)動(dòng)作電位。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十章神經(jīng)系統(tǒng)的功能（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的一般功能；第二節(jié)神經(jīng)元間的信息傳遞；神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)分析功能；第三節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)；第四節(jié)覺(jué)醒，睡眠與腦電活動(dòng)；腦的高級(jí)功能。教學(xué)要求：.理解神經(jīng)纖維的功能，神經(jīng)纖維的軸漿運(yùn)輸；.了解神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)與功能；.掌握突觸傳遞。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十一章內(nèi)分泌（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述；第二節(jié)下丘腦和垂體的內(nèi)分泌；第三節(jié)甲狀腺的內(nèi)分泌；第四節(jié)甲狀旁腺

14、的內(nèi)分泌與調(diào)節(jié)鈣，磷代謝的激素。教學(xué)要求：.理解激素的概念及作用方式；.了解激素作用的一般特性、激素分泌的調(diào)節(jié)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十二章生殖（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)睪丸的功能與調(diào)節(jié)：第二節(jié)卵巢的功能與調(diào)節(jié)。教學(xué)要求：.理解睪丸的內(nèi)分泌功能、睪酮的生理作用；.掌握卵巢的內(nèi)分泌功能，理解卵巢功能的調(diào)節(jié)。授課方式：講授、自學(xué)、討論三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排無(wú)四、考核方式.本課程注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果；平時(shí)成績(jī)占20%,期末考核占80%。最終成績(jī)按百分制紀(jì)錄。.考試成績(jī)百分制紀(jì)錄，各部分成績(jī)的比例如下：平時(shí)作業(yè)與小考占20%期末閉卷考試占80%五、主要參考教材.朱大年.生理學(xué).北

15、京：人民衛(wèi)生出版社，2008.朱妙章.大學(xué)生理學(xué).北京：高等教育出版社，2005.姚泰.生理學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.撰寫(xiě)人：金嘩審核人：蔣革課程負(fù)責(zé)人：金曄微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：MicrobiologyandImmunology課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：48講授學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3先修課程：無(wú)機(jī)化學(xué)B、有機(jī)化學(xué)B、基礎(chǔ)生命科學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介微生物與免疫學(xué)是制藥工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，分為微生物學(xué)部分與免疫學(xué)部分。微生物學(xué)部分主要講授有關(guān)微生物的生物學(xué)性狀、病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關(guān)系以及微生物在

16、藥學(xué)中應(yīng)用的科學(xué)，重點(diǎn)講解抗生素、微生物與藥物變質(zhì)、藥物的體外抗菌試驗(yàn)及藥品的微生物學(xué)檢查等內(nèi)容。免疫學(xué)是研究機(jī)體免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和生理功能及免疫應(yīng)答和臨床免疫中與藥學(xué)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)課堂講授使學(xué)生掌握微生物學(xué)與免疫學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及基本技能，為從事與制藥有關(guān)的工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生的思維，突出培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求微生物學(xué)部分第一章微生物的基本性狀（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)；第二節(jié)理化性狀；第三節(jié)新陳代謝、繁殖與培養(yǎng)。教學(xué)要求：1.掌握細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)、特殊結(jié)構(gòu)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第二章消毒與滅菌（4學(xué)時(shí)

17、）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)消毒、滅菌、無(wú)菌；第二節(jié)無(wú)菌操作的概念。教學(xué)要求：1.掌握消毒、滅菌、無(wú)菌操作和防腐的概念。授課方式：講授、自學(xué)、討論第三章常見(jiàn)的病原性細(xì)菌（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)化膿性細(xì)菌；第二節(jié)腸道桿菌一般通性；第三節(jié)呼吸道感染細(xì)菌；第四節(jié)厭氧性細(xì)菌、動(dòng)物源性細(xì)菌及放線菌。教學(xué)要求：.掌握葡萄球菌構(gòu)造和分類(lèi)、致病因素和所致疾?。?了解結(jié)核分枝桿菌的主要生物學(xué)性狀、致病性；.了解厭氧性細(xì)菌的種類(lèi)、生物代謝特點(diǎn)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第四章抗生素（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)抗生素概論；第二節(jié)獲得新抗生素的途徑；第三節(jié)抗生素產(chǎn)生菌的分離和篩選的簡(jiǎn)單過(guò)程。教學(xué)要求：.掌握抗生素的概念、醫(yī)療用

18、抗生素的特點(diǎn)、獲得新抗生素的途徑、抗生素產(chǎn)生菌的分離和篩選的簡(jiǎn)單過(guò)程；.熟悉：發(fā)酵原來(lái)、現(xiàn)在的概念，發(fā)酵的種類(lèi)；抗生素的分類(lèi)；.了解抗藥性：抗藥性的基本概念，抗藥性產(chǎn)生的遺傳學(xué)機(jī)制。第五章微生物在其他藥物生產(chǎn)中的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)酶及酶抑制劑；第二節(jié)工業(yè)上常用的微生物酶；第三節(jié)其他微生物制劑。教學(xué)要求：.掌握酶及酶抑制劑；.熟悉維生素，氨基酸、工業(yè)上常用的微生物酶；.了解酶抑制劑，俗體化合物的生物轉(zhuǎn)化，其他微生物制劑。授課方式：講授、自學(xué)、討論第六章微生物與藥物變質(zhì)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)微生物引起的藥物變質(zhì)；第二節(jié)藥物中微生物來(lái)源；第三節(jié)防治微生物污染藥物的措施。教學(xué)要求：.掌

19、握微生物引起的藥物變質(zhì)的判斷、外在表現(xiàn)、結(jié)果，影響藥物變質(zhì)的因素；.藥物中微生物來(lái)源，防治微生物污染藥物的措施。授課方式：講授、自學(xué)、討論第七章藥物的體外抗菌試驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)常用的體外抑菌試驗(yàn)；第二節(jié)殺菌試驗(yàn)；第三節(jié)聯(lián)合抗菌試驗(yàn)。教學(xué)要求：.掌握常用的體外抑菌試驗(yàn)（連續(xù)稀釋法、瓊脂擴(kuò)散法）；.熟悉殺菌試驗(yàn)；.了解聯(lián)合抗菌試驗(yàn)（紙條試驗(yàn)、梯度平板紙條試驗(yàn)、棋盤(pán)格法），協(xié)同、拮抗、無(wú)關(guān)、累加的概念。授課方式：講授、自學(xué)、討論第八章藥物制劑的微生物學(xué)檢查（2學(xué)時(shí)）第節(jié)無(wú)菌制劑的無(wú)菌檢查；第二節(jié)口服藥及外用藥物的微生物學(xué)檢查；第三節(jié)聯(lián)合抗菌試驗(yàn)。教學(xué)要求：.掌握無(wú)菌制劑的無(wú)菌檢查（無(wú)菌檢

20、查的基本原則、基本方法）；.熟悉口服藥及外用藥物的微生物學(xué)檢查；.了解霉菌和酵母菌總數(shù)的測(cè)定。授課方式：講授、自學(xué)、討論第九章細(xì)菌耐藥性與控制策略（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)耐藥性、固有耐藥性及獲得耐藥性的概念。教學(xué)要求：1.掌握耐藥性、固有耐藥性及獲得耐藥性的概念。授課方式：講授、自學(xué)、討論免疫學(xué)部分緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)免疫的概念與功能；第二節(jié)免疫學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、免疫學(xué)的進(jìn)展。教學(xué)要求：1.掌握免疫、免疫學(xué)的概念、免疫系統(tǒng)的三大功能。授課方式：講授、自學(xué)、討論第一章抗原（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)抗原的概念與結(jié)構(gòu)；第二節(jié)抗原的性質(zhì)、特性。教學(xué)要求：.掌握抗原的概念和抗原的兩個(gè)特性；.掌握抗原表

21、位、交叉反應(yīng)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第二章免疫細(xì)胞和免疫器官（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)免疫細(xì)胞；第二節(jié)免疫器官。教學(xué)要求：.了解骨髓、胸腺的功能；.掌握免疫細(xì)胞的分類(lèi)及特點(diǎn)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第三章免疫分子教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)免疫球蛋白；第二節(jié)補(bǔ)體；第三節(jié)細(xì)胞因子。教學(xué)要求：.掌握抗體（免疫球蛋白）的概念、結(jié)構(gòu)、功能。授課方式：講授、自學(xué)、討論第四章免疫應(yīng)答教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答；第二節(jié)B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答。教學(xué)要求：.掌握T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答；.掌握B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答。授課方式：講授、自學(xué)、討論第五章超敏反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)I型超敏反應(yīng)；第二節(jié)II型超敏反

22、應(yīng)；第三節(jié)III型超敏反應(yīng)；第四節(jié)IV型超敏反應(yīng)。教學(xué)要求：.掌握超敏反應(yīng)的概念、分型及發(fā)生機(jī)理。授課方式：講授、自學(xué)、討論第六章免疫診斷與防治教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)免疫診斷；第二節(jié)免疫防治。教學(xué)要求：.理解人工主動(dòng)免疫、人工被動(dòng)免疫的概念；.了解人工免疫的制劑；理解主動(dòng)免疫治療和被動(dòng)免疫治療;.理解生物應(yīng)答調(diào)節(jié)劑。授課方式：講授、自學(xué)、討論三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排（2學(xué)時(shí)）（4（2學(xué)時(shí)）（4學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)）四、考核方式.本課程注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果；平時(shí)成績(jī)占20%,期末考核占80%。最終成績(jī)按百分制紀(jì)錄。.考試成績(jī)百分制紀(jì)錄，各部分成績(jī)的比例如下：平時(shí)作業(yè)與小考占20%期末閉

23、卷考試占80%五、主要參考教材.沈關(guān)心.微生物學(xué)與免疫學(xué)（第七版）.北京：人民衛(wèi)生出版社，2011.周長(zhǎng)林.微生物學(xué)（第二版）.北京：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2007.沈萍，陳向東.微生物學(xué)（第二版）.北京：高等教育出版社，2006.李凡，劉晶星.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第七版）.北京：人民衛(wèi)生出版社，2007.撰寫(xiě)人：王惠國(guó)審核人：蔣革課程負(fù)責(zé)人：王惠國(guó)生物化學(xué)B教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：BiochemistryB課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：48講授學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3先修課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介生物化學(xué)是從分子水平研究生命的物質(zhì)基礎(chǔ)及其代謝

24、規(guī)律的一門(mén)學(xué)科?？梢詫⑵浞譃殪o態(tài)生物化學(xué)和動(dòng)態(tài)生物化學(xué)兩部分。靜態(tài)生物化學(xué)內(nèi)容包括糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、維生素以及酶等的化學(xué)結(jié)構(gòu)、功能以及其結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系；而動(dòng)態(tài)生物化學(xué)主要講授糖、脂、蛋白質(zhì)和核酸在體內(nèi)的代謝過(guò)程及規(guī)律。因此通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生們從分子水平了解、掌握生命的本質(zhì)和代謝過(guò)程，掌握生物化學(xué)技術(shù)的基本原理。借助于生物化學(xué)的基本理論和方法，有利于解決相關(guān)學(xué)科科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)踐中所遇到的許多問(wèn)題，提高分析和解決相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域中實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章緒論（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)生物化學(xué)的概念；第二節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)史及與其它學(xué)科的關(guān)系。教學(xué)要求：.掌握生物化學(xué)的概念

25、；.理解其生物化學(xué)和發(fā)展史及當(dāng)代生物化學(xué)研究的內(nèi)容和應(yīng)用；.了解本課程的整體安排。授課方式：講授第二章糖類(lèi)化學(xué)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)引言；第二節(jié)單糖的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)；第三節(jié)寡糖的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)；第四節(jié)多糖的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)。教學(xué)要求：.掌握糖的命名與分類(lèi)；.掌握兒種重要單糖、寡糖及多糖的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)；.理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；.了解并掌握某些糖的檢測(cè)與分離方法。授課方式：講授、討論第三章脂質(zhì)化學(xué)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述；第二節(jié)脂肪、脂肪酸；第三節(jié)甘油磷酸酯類(lèi)；第四節(jié)固醇（密醇）類(lèi)；第五節(jié)生物膜。教學(xué)要求：.掌握脂肪與脂肪酸的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能；.理解、部分掌握磷脂的結(jié)構(gòu)與生物

26、膜；.了解血漿脂蛋白的結(jié)構(gòu)與功能授課方式：講授、自學(xué)第四章蛋白質(zhì)化學(xué)（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概論；第二節(jié)蛋白質(zhì)的分子組成；第三節(jié)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)；第四節(jié)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；第五節(jié)蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其分離純化。教學(xué)要求：.掌握氨基酸的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)及其特性；.理解部分掌握蛋白質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)（掌握一、二級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解三、四級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）；.理解部分基本掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；.理解部分掌握蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其分離純化，能夠根據(jù)個(gè)技術(shù)原理，聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的基本分離過(guò)程。授課方式：講授、討論、自學(xué)第五章酶化學(xué)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)酶學(xué)通論；第二節(jié)酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)；第三節(jié)酶的作用機(jī)制和調(diào)

27、節(jié)；第四節(jié)酶的應(yīng)用。教學(xué)要求：.理解并部分掌握酶的化學(xué)本質(zhì)、功能和特性，酶的活力單位及活力測(cè)定，酶的分離、純化及其應(yīng)用；.理解并重點(diǎn)掌握酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，如：掌握酶促反應(yīng)速度的影響因素S（米氏方程，Km概念和意義）、酶的抑制類(lèi)型和抑制特點(diǎn)及其在實(shí)際應(yīng)用中的作用，E、T、pH、激活劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響；.了解酶的作用機(jī)制和酶的調(diào)節(jié)（酶的活性部位、影響酶催化效率的有關(guān)因素；酶催化反應(yīng)機(jī)制假說(shuō)、防活性調(diào)控及同工酶、別構(gòu)酶等）。授課方式：講授、討論、自學(xué)第六章核酸化學(xué)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)核酸的化學(xué)組成；第二節(jié)核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)（DNA、RNA）；第三節(jié)DNA的空間結(jié)構(gòu)與功能；第四節(jié)RNA的空間結(jié)構(gòu)與

28、功能；第五節(jié)核酸的理化性質(zhì)與應(yīng)用。教學(xué)要求：.掌握核酸的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)；.掌握核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)（DNA、RNA的一級(jí)結(jié)構(gòu)）；.理解并重點(diǎn)掌握DNA和RNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)和功能；.理解并重點(diǎn)掌握核酸的理化性質(zhì)，如形狀、大小、吸光度等；.掌握DNA變性、復(fù)性和分子雜交的基本原理；.了解部分掌握核酸的生物學(xué)功能和意義。授課方式：講授、討論、自學(xué)第七章維生素化學(xué)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述；第二節(jié)脂溶性維生素；第三節(jié)水溶性維生素（自學(xué)）。教學(xué)要求：.理解部分掌握脂溶性維生素的種類(lèi)和基本功能（VitA、VitD、VitE、VitK）；.理解部分掌握水溶性維生素的種類(lèi)和重要的生物學(xué)功能（VitB族和VitOo授課

29、方式：講授第八章糖代謝（6學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述；第二節(jié)糖酵解及糖的無(wú)氧分解途徑；第三節(jié)糖的有氧氧化；第四節(jié)磷酸戊糖途徑；第五節(jié)糖的異生；第六節(jié)糖原的合成與分解。教學(xué)要求：.了解糖的消化與吸收和糖代謝概況；.掌握糖酵解反應(yīng)過(guò)程及其調(diào)節(jié)；.掌握糖的有氧分解過(guò)程、能量轉(zhuǎn)化計(jì)算及其調(diào)節(jié)；.掌握磷酸戊糖途經(jīng)的基本過(guò)程及其生理意義；.理解糖原的合成與分解的基本過(guò)程和調(diào)節(jié)；.理解糖的異生途徑及其調(diào)節(jié)和生理意義；.了解血糖及其調(diào)節(jié)原理。授課方式：講授、討論、自學(xué)第九章生物氧化（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)生物氧化：第二節(jié)其他氧化體系（自學(xué)）。教學(xué)要求：.掌握電子傳遞氧化磷酸化概念、兩條呼吸鏈、氧化磷酸化、線

30、粒體兩個(gè)穿梭等；.了解其他氧化體系（需氧脫氫酶、氧化酶、過(guò)氧化物酶體、超氧物岐化酶、谷胱甘肽過(guò)氧化物酶等）。授課方式：講授第十章脂類(lèi)代謝（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)脂類(lèi)的消化吸收；第二節(jié)甘油三酯（TG）代謝。教學(xué)要求：.掌握甘油三酯分解代謝（甘油三酯的分解代謝：隹氧化、產(chǎn)能等）；掌握甘油三酯的合成；.理解酮體的生成和利用；熟悉甘油三酯合成代謝；.了解并掌握脂肪的功能、脂類(lèi)的消化、吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)。授課方式：講授、PPT第十一章蛋白質(zhì)代謝（1）氨基酸代謝（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)蛋白質(zhì)的降解；第二節(jié)機(jī)體對(duì)外源蛋白質(zhì)的消化作用；第三節(jié)氨基酸的分解代謝；第四節(jié)氨的代謝。教學(xué)要求：.掌握氨基酸的一般代謝（氨基

31、酸分解代謝：轉(zhuǎn)氨基作用、氧化脫氨基作用、聯(lián)合脫氨基作用、脫竣基作用）；掌握氨的代謝（體內(nèi)氨的來(lái)源于去路、氨的轉(zhuǎn)運(yùn)、尿素的生成和高血氨及中毒）；.了解蛋白質(zhì)體內(nèi)降解、吸收過(guò)程；了解a-酮酸的代謝（生酮氨基酸、生糖氨基酸、生糖兼生酮氨基酸）。授課方式：講授第十二章核酸代謝（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)核酸降解與核甘酸代謝；第二節(jié)DNA的復(fù)制、修復(fù)與重組；第三節(jié)RNA生物合成和加工。教學(xué)要求：.掌握RNA生物合成（RNA轉(zhuǎn)錄要點(diǎn)、轉(zhuǎn)錄過(guò)程）；掌握DNA生物合成（包括：半保留復(fù)制、復(fù)制所需物質(zhì)及酶系統(tǒng)、半不連續(xù)復(fù)制、拓?fù)洚悩?gòu)學(xué)、DNA復(fù)制過(guò)程）。.理解核酸的降解與核昔酸代謝；.了解修復(fù)突變和重組；了解轉(zhuǎn)錄

32、后的加工。授課方式：講授（2學(xué)時(shí)）第十三章蛋白質(zhì)代謝（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)遺傳密碼；第二節(jié)蛋白質(zhì)生物合成中所需原料；第三節(jié)蛋白質(zhì)生物合成過(guò)程；第四節(jié)肽鏈合成后的加工和運(yùn)輸。教學(xué)要求：.掌握遺傳密碼的概念、特性及特殊的密碼子；掌握參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì)（mRNA模版、tRNAAA轉(zhuǎn)運(yùn)、rRNA合成場(chǎng)所、原料、各種酶系統(tǒng)及相關(guān)因子等）；掌握蛋白質(zhì)生物合成的過(guò)程（氨基酸的活化與轉(zhuǎn)運(yùn)、原核生物肽鏈合成的過(guò)程）；.理解DNA的遺傳信息的攜帶功能；RNA的遺傳信息傳遞和實(shí)施功能；.了解多肽鏈合成后的定向運(yùn)送和加工。授課方式：講授三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排無(wú)四、考核方式.考核方式主要是采取平時(shí)作業(yè)與小考、期

33、中開(kāi)卷與期末閉卷考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。平時(shí)成績(jī)：占總成績(jī)的30%,其中出勤+作業(yè)+課堂小考中占10%；期中閉卷考試占總成績(jī)的20%。期末考核：為閉卷考試，占總成績(jī)的70%。.考試成績(jī)百分制紀(jì)錄，各部分成績(jī)的比例如下：平時(shí)作業(yè)與小考占10%期中閉卷考試占20%期末閉卷考試占70%五、主要參考教材.鄭集等.普通生物化學(xué)（第四版）.北京：高等教育出版社，2007.王鏡巖等.生物化學(xué)（上、下）（第三版）.北京：高等教育出版社，2003.張楚富等.生物化學(xué)原理.北京：高等教育出版社，2003.撰寫(xiě)人：吳海歌審核人：侯義龍課程負(fù)責(zé)人：吳海歌生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)B教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程是否獨(dú)立設(shè)課：是 其中

34、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1是否獨(dú)立設(shè)課：是 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1必做項(xiàng)目數(shù)：6綜合性、設(shè)計(jì)性項(xiàng)目數(shù)：4課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：32總學(xué)分：1適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)：6選做項(xiàng)目數(shù)：0一、教學(xué)目的與基本要求通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生了解和掌握生物化學(xué)技術(shù)的基本原理、方法和技能，包括生物物質(zhì)的性質(zhì)鑒定、含量測(cè)定、生化分離技術(shù)的原理（包括鹽析、等電點(diǎn)分離技術(shù)、電泳技術(shù)、色譜技術(shù)等）、分離純化目的物質(zhì)，以及酶學(xué)性質(zhì)研究的基本原理與方法。通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及實(shí)際動(dòng)手能力，了解現(xiàn)在生命科學(xué)對(duì)生物化學(xué)的要求及需求，同

35、時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維以及對(duì)生命科學(xué)探索的興趣和愛(ài)好。要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中積極動(dòng)手、獨(dú)立操作、仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，課后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。二、主要儀器設(shè)備及工具酶標(biāo)儀、可見(jiàn)光分光光度計(jì)、恒溫水浴鍋、電泳儀、電泳槽、電子天平、離心機(jī)、層析配套裝置等。各種玻璃器材，如：蒸儲(chǔ)裝置、試管、離心管、錐形瓶、移液器、層析柱、研磨器等。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求每組人數(shù)1單糖的定量測(cè)定.通過(guò)本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握鄰甲苯胺法測(cè)定血糖含量的原理和方法.學(xué)習(xí)和掌握班氏試劑法檢測(cè)尿糖含量的原理和方法4驗(yàn)證必做2-32酶的影響因素.了解酶的特異性催化作用，激活劑、抑制劑、pH、溫度對(duì)

36、酶促反應(yīng)的影響.學(xué)習(xí)淀粉防活性定性鑒定的原理和方法4綜合必做2-33核酸含量的測(cè)定.學(xué)習(xí)紫外線（UV）吸收法測(cè)定核酸濃度的原理.瓊脂糖凝膠半定量方法測(cè)定4驗(yàn)證必做2-3核酸含量的原理和方法4血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶（GPT）活性測(cè)定.掌握血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶活力測(cè)定的原理和方法.學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并檢查實(shí)驗(yàn)方法的可靠性一回收率測(cè)定4設(shè)計(jì)必做2-35聚丙烯酰胺電泳分離乳酸脫氫酶同工酶.復(fù)習(xí)有關(guān)同工酶的知識(shí).掌握醋酸纖維素薄膜電泳分離乳酸脫氣酶同工酶、底物染色技術(shù)及有關(guān)原理8綜合必做2-36血紅蛋白（Hb）的分離提取及誘導(dǎo)體形態(tài)的轉(zhuǎn)換.了解Hb分離提取過(guò)程和Hb誘導(dǎo)體形態(tài)調(diào)節(jié)的原理和方法.了解氧化型（oxy-Hb

37、）,還原型（red-Hb）、高鐵氧化型（met-Hb）的變化規(guī)律、光譜學(xué)特征和顏色特點(diǎn)8綜合必做2-3四、考核方式.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：在獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求報(bào)告字跡整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，格式正確、內(nèi)容完整，分析正確、討論充分，并對(duì)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論,提出改進(jìn)意見(jiàn)（5分）。 TOC o 1-5 h z （1）態(tài)度端正，預(yù)習(xí)報(bào)告認(rèn)真；（1分）（2）操作較規(guī)范，效果較好；（1分）（3）報(bào)告項(xiàng)目齊全（目的、原理、主要儀器和試劑、操作、結(jié)果、分析等）；（1分）（4）字跡工整、敘述清楚；（0.5分）（5）分析正確、合理，結(jié)果基本正確；（1分）（6）能夠提出自己的見(jiàn)解。（0.5

38、分）.考核方式：（1）跟蹤學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)效果。包括實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)室常識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能的掌握和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面。（2）期末操作考試?？己藢W(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐過(guò)程，注重學(xué)生的創(chuàng)新性思維及獨(dú)立分析、解決問(wèn)題能力的提高。（3）各部分成績(jī)比例：實(shí)驗(yàn)習(xí)慣占5%,考勤占5%,實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%,期末操作考試40%。五、主要參考教材.李文哲等.生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).2010.（自編）.周正義.生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程.北京：科學(xué)出版社，2012.陳鈞輝等.生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第四版）.北京：科學(xué)出版社，2008.王冬梅等.生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).北京：科學(xué)出版社，2009.藥理毒理學(xué)教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：Phar

39、macologyandToxicology課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：32講授學(xué)時(shí)：32總學(xué)分：2先修課程：高等數(shù)學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體或病原體相互作用規(guī)律及從生物醫(yī)學(xué)角度研究外源性化學(xué)物質(zhì)對(duì)生物體的損害作用及其機(jī)制的科學(xué)。藥理學(xué)科具有系統(tǒng)性強(qiáng)、知識(shí)面廣、發(fā)展迅速的特點(diǎn)，結(jié)合制藥工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，藥理學(xué)教學(xué)采用講授、討論、自學(xué)方式進(jìn)行。藥理學(xué)部分重點(diǎn)講授作用于各系統(tǒng)的藥物分類(lèi)、代表藥物、作用及作用機(jī)制、一般毒理學(xué)原理和中毒機(jī)制。藥理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使制藥工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握藥理學(xué)的基

40、礎(chǔ)理論和科學(xué)思維方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)適應(yīng)藥學(xué)需要的高級(jí)藥學(xué)人才。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求藥理學(xué)部分第一章藥物代謝動(dòng)力學(xué)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第-節(jié)藥物的體內(nèi)過(guò)程；第二節(jié)藥物消除動(dòng)力學(xué)。教學(xué)要求：.掌握吸收、分布、代謝、排泄、藥物的消除、首關(guān)消除；.掌握藥酶誘導(dǎo)劑、藥酶抑制劑、肝腸循環(huán)、消除半衰期；.了解生物利用度、清除率等基本概念。授課方式：講授、自學(xué)、討論二章藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)藥物的基本作用；第二節(jié)藥物劑量與效應(yīng)關(guān)系。教學(xué)要求：.掌握藥物的閾劑量、半數(shù)致死量；.治療指數(shù)、安全范圍等基本概念。授課方式：講授、自學(xué)、討論、CAI第三章膽堿受

41、體激動(dòng)藥及阻斷藥（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)M膽堿受體激動(dòng)藥；第二節(jié)N膽堿受體激動(dòng)藥及阻斷藥。教學(xué)要求：.掌握乙酰膽堿的M及N樣作用；.掌握阿托品、骨骼肌松弛藥。授課方式：講授、CAI第四章腎上腺素受體激動(dòng)藥及阻斷藥（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)a腎上腺素受體激動(dòng)藥；第二節(jié)a、。腎上腺素受體激動(dòng)藥；第三節(jié)P腎上腺素受體激動(dòng)藥；第四節(jié)a腎上腺素受體阻斷藥、。腎上腺素受體阻斷藥。教學(xué)要求：.掌握腎上腺素受體激動(dòng)藥對(duì)受體的選擇性與分類(lèi)；.了解腎上腺素受體阻斷藥的藥理作用。授課方式：講授、自學(xué)、討論第五章鎮(zhèn)痛藥及解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)阿片受體和內(nèi)源性阿片肽；第二節(jié)非選擇性環(huán)氧酶抑制藥；第三節(jié)選

42、擇性環(huán)氧酶-2抑制。教學(xué)要求：.掌握嗎啡的藥理作用及其機(jī)制；.掌握解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的共同作用、作用機(jī)制。授課方式：講授、自學(xué)、討論第六章利尿藥和脫水藥（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)利尿藥；第二節(jié)脫水藥。教學(xué)要求：.掌握常用利尿藥分類(lèi)及代表藥物名稱(chēng)；.高、中效利尿藥的藥理作用。授課方式：講授、自學(xué)、討論第七章抗高血壓藥（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)抗高血壓藥物的分類(lèi)；第二節(jié)常用抗高血壓藥物；第三節(jié)其他經(jīng)典抗高血壓藥物。教學(xué)要求：.掌握抗高血壓藥物的分類(lèi)及代表藥物名稱(chēng)；.了解其他經(jīng)典抗高血壓藥物。授課方式：講授、自學(xué)、討論第八章抗心絞痛藥教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)硝酸酯類(lèi)抗心絞痛藥；第二節(jié)0腎上腺素受體阻斷藥；第三節(jié)

43、鈣通道阻滯藥。教學(xué)要求：.掌握硝酸甘油的藥理作用、作用機(jī)制。.了解P腎上腺素受體阻斷藥和鈣通道阻滯藥的作用機(jī)理及代表藥物。授課方式：講授、自學(xué)、討論第九章作用于呼吸系統(tǒng)的藥物教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)平喘藥；第二節(jié)鎮(zhèn)咳藥：第三節(jié)祛痰藥。教學(xué)要求：.掌握平喘藥分類(lèi)；.茶堿類(lèi)的藥理作用；.中樞性鎮(zhèn)咳藥可待因、右美沙芬的特點(diǎn)；.理解抗炎性平喘藥糖皮質(zhì)激素的藥理作用。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十章作用于消化系統(tǒng)的藥物教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)治療消化性潰瘍的藥物；第二節(jié)消化功能調(diào)節(jié)藥。教學(xué)要求：.掌握治療消化性潰瘍藥物的分類(lèi)及代表藥物；.質(zhì)子泵抑制藥、H2受體阻斷藥的藥理作用與作用機(jī)制。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十一章

44、腎上腺皮質(zhì)激素類(lèi)藥物教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)糖皮質(zhì)激素；第二節(jié)鹽皮質(zhì)激素；第三節(jié)皮質(zhì)激素抑制藥。教學(xué)要求：.掌握糖皮質(zhì)激素的藥理作用、作用特點(diǎn)；.了解鹽皮質(zhì)激素及激素抑制藥物。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十二章胰島素及其他降血糖藥教學(xué)內(nèi)容：（2學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)）（2（2學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)）（1學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)）第二節(jié)口服降血糖藥；第三節(jié)其他新型降血糖藥。教學(xué)要求：.掌握口服降血糖藥分類(lèi)與常用藥物名稱(chēng)；.理解胰島素增敏藥的藥理作用。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十三章抗病原微生物藥物藥理（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)抗菌藥物概論；第二節(jié)抗細(xì)菌藥物；第三節(jié)抗真菌及抗病毒藥物。教學(xué)要求：.掌握抗菌藥物代表藥物的作

45、用機(jī)制；.了解抗病原微生物藥物的代表藥物。授課方式：講授、自學(xué)、討論第十四章抗腫瘤藥物藥理（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)抗腫瘤藥物概述；第二節(jié)抗腫瘤及影響免疫功能的藥物。教學(xué)要求：.掌握抗惡性腫瘤藥物的作用機(jī)理及代表藥物名稱(chēng)；.了解免疫增強(qiáng)藥物的作用機(jī)理。授課方式：講授、自學(xué)、討論毒理學(xué)部分第一章中毒作用機(jī)制（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)機(jī)體內(nèi)生物大分子氧化損傷；第二節(jié)自由基的來(lái)源與類(lèi)型。教學(xué)要求：.了解外來(lái)化合物對(duì)機(jī)體的毒作用機(jī)制；.理解對(duì)其有害或毒性作用定性和定量研究。授課方式：講授、自學(xué)、討論第二章化學(xué)毒物的一般毒性作用（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)急性毒性作用基本概念；第二節(jié)急性毒性試設(shè)驗(yàn)?zāi)康呐c常

46、用參數(shù)。教學(xué)要求：.掌握急性毒性作用基本概念；.掌握急性毒性試設(shè)驗(yàn)?zāi)康呐c常用參數(shù)。授課方式：講授、自學(xué)、討論第三章外源化學(xué)毒物致突變作用（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)化學(xué)致突變作用的機(jī)制；第二節(jié)突變作用的后果。教學(xué)要求：.掌握化學(xué)致突變作用的機(jī)制、機(jī)體對(duì)致突變作用的影響。授課方式：講授、自學(xué)、討論第四章外源化學(xué)毒物致癌作用（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)化學(xué)致癌機(jī)制；第二節(jié)化學(xué)致癌物的分類(lèi)；第三節(jié)觀察化學(xué)毒物致癌作用的基本方法。教學(xué)要求：L掌握化學(xué)致癌機(jī)制、詳細(xì)介紹化學(xué)致癌物的分類(lèi)；.了解觀察化學(xué)毒物致癌作用的基本方法。授課方式：講授、自學(xué)、討論第五章發(fā)育毒性與致畸作用（1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)發(fā)育毒理

47、學(xué)概述、致畸作用機(jī)制；第二節(jié)發(fā)育毒性和制畸作用試驗(yàn)與評(píng)價(jià)。教學(xué)要求：.掌握發(fā)育毒性和致畸性的基本概念；.了解發(fā)育毒性和制畸作用試驗(yàn)與評(píng)價(jià)。授課方式：講授、自學(xué)、討論三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排無(wú)四、考核方式.本課程注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果；平時(shí)成績(jī)占20%,期末考核占80%。最終成績(jī)按百分制紀(jì)錄。.考試成績(jī)百分制紀(jì)錄，各部分成績(jī)的比例如下：平時(shí)作業(yè)與小考占20%期末閉卷考試占80%五、主要參考教材.張慶柱.基礎(chǔ)藥理學(xué)（第二版）.北京：高等教育出版社，2011.王心如.毒理學(xué)基礎(chǔ)（第三版）.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.陳新謙.新編藥物學(xué)（第十六版）.北京：人民衛(wèi)生出版社，2007.樓宜

48、嘉.藥物毒理學(xué)（第三版）.北京：人民衛(wèi)生出版社，2011.藥理毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：ExperimentsofPharmacologyandToxicology課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：32總學(xué)分：1適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程是否獨(dú)立設(shè)課：是 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1必做項(xiàng)目數(shù)：是否獨(dú)立設(shè)課：是 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32 其中實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1必做項(xiàng)目數(shù)：8選作項(xiàng)目數(shù)：0一、教學(xué)目的與基本要求綜合性、設(shè)計(jì)性項(xiàng)目數(shù)：5通過(guò)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生了解與掌握獲得藥理學(xué)知識(shí)的科學(xué)途徑；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及觀察、分析、解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作作風(fēng)；加強(qiáng)智能培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生

49、的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的捉拿、固定及給藥方法；掌握常用的藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法；掌握實(shí)驗(yàn)常用器械及儀器的使用；學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理；掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)。二、主要儀器設(shè)備及工具多功能生物信號(hào)采集處理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、壓力換能器、熱板測(cè)痛儀、電子分析天平、張力換能器、721型分光光度計(jì)、離心機(jī)、蛙心套管、動(dòng)物手術(shù)器械等。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求每組人數(shù)1實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一般操作技術(shù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的給藥途徑、方法動(dòng)物體液的采集和方法動(dòng)物麻醉和處理方法實(shí)驗(yàn)動(dòng)物解剖4綜合必做42藥物急性毒性實(shí)驗(yàn)LD504綜合必做43藥物血漿半衰期的測(cè)定采用家兔耳緣靜脈

50、采血，檢測(cè)給藥后40分鐘內(nèi)藥物血漿代謝4徐合必做44導(dǎo)瀉藥對(duì)小白鼠小腸運(yùn)動(dòng)的影響炭末法4驗(yàn)iiE必做45利尿藥對(duì)家兔的利尿作用采用家兔尿道法，觀察利尿藥對(duì)水、電解質(zhì)排泄的影響4驗(yàn)證必做46藥物對(duì)血壓的影響家兔頸總動(dòng)脈插管、測(cè)定藥物對(duì)血壓的影響4驗(yàn)證必做47微生物的培養(yǎng)及抑菌微生物的采集及分離培養(yǎng)；4綜合必做4藥物作用測(cè)定藥物對(duì)微生物的抑菌作用8炎癥動(dòng)物模型的制備及抗炎藥物的作用制備非特異性和特異性炎癥模型，采用毛細(xì)管通透性實(shí)驗(yàn)、鼠耳腫脹實(shí)驗(yàn)、腸系膜小靜脈白細(xì)胞粘連抑制實(shí)驗(yàn)考查藥物的抗炎作用4綜合必做4四、考核方式1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，即對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、

51、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。每位實(shí)驗(yàn)參與者都要獨(dú)立完成一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)應(yīng)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。如實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論有較大出入時(shí)，不得隨意修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，不得用湊數(shù)據(jù)的方法來(lái)向理論靠攏，而是用理論知識(shí)來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，找出引起較大誤差的原因。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)寫(xiě)在一定規(guī)格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙上，保持整潔。每次實(shí)驗(yàn)每人獨(dú)立完成一份報(bào)告，按時(shí)送交指導(dǎo)教師批閱。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的i般格式如下：(1)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)學(xué)生姓名、實(shí)驗(yàn)時(shí)間(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3)實(shí)驗(yàn)方法與步驟(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖形或表格)(5)結(jié)論與討論.考核方式：由實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)技能考核和出勤情況綜合進(jìn)行評(píng)分。.實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定：其中實(shí)

52、驗(yàn)報(bào)告20%,實(shí)驗(yàn)技能操作考核60%,出勤20%。五、主要參考教材.李琳琳.藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).北京：科學(xué)出版社，2006.鄒莉波.藥理學(xué)實(shí)驗(yàn).北京：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2007.撰寫(xiě)人：王惠國(guó)審核人：蔣革課程負(fù)責(zé)人：王惠國(guó)生物技術(shù)制藥教學(xué)大綱課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：BiotechnologicalPharmaceutics課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：32講授學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2先修課程：基礎(chǔ)生命科學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介生物技術(shù)制藥是制藥工程的專(zhuān)業(yè)課。本課程以醫(yī)藥生物技術(shù)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹生物技術(shù)藥物的研究、開(kāi)發(fā)和制造方法，反映生物技術(shù)制藥領(lǐng)域

53、的新進(jìn)展。緊緊圍繞現(xiàn)代醫(yī)藥生物技術(shù)主要分支，內(nèi)容包括基因工程制藥、動(dòng)物細(xì)胞制藥、抗體制藥、植物細(xì)胞制藥、酶工程制藥、發(fā)酵工程制藥、蛋白質(zhì)工程制藥和生物化學(xué)制藥等，使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握生物技術(shù)藥物制備和生產(chǎn)的一般規(guī)律、基本方法、制造工藝及其控制原理，全面掌握生物技術(shù)藥物研發(fā)和規(guī)模化生產(chǎn)過(guò)程，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事生物技術(shù)藥物研發(fā)和生產(chǎn)的能力。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)生物技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史；第二節(jié)生物技術(shù)與醫(yī)藥工業(yè)的關(guān)系；第三節(jié)生物技術(shù)藥物的分類(lèi)和特性；第四節(jié)生物技術(shù)在制藥工業(yè)中的應(yīng)用。教學(xué)要求：.掌握生物藥物和生物技術(shù)制藥的概念；.了解生物技術(shù)制藥的發(fā)展歷史及其對(duì)制藥業(yè)的重

54、大意義。授課方式：講授第二章酶工程藥物簡(jiǎn)介（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)酶反應(yīng)器；第二節(jié)酶的生產(chǎn)固定化技術(shù)；第三節(jié)酶的修飾、穩(wěn)定性及工業(yè)的應(yīng)用。教學(xué)要求：.掌握酶的特性和酶工程的基本方法；.了解酶工程中反應(yīng)器的類(lèi)型、特點(diǎn)和酶工程在醫(yī)藥中的應(yīng)用。授課方式：講授、自學(xué)、討論第三章基因工程藥物概述（10學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)基因工程技術(shù)在藥品生產(chǎn)中的應(yīng)用；第二節(jié)基因工程制藥的基本過(guò)程；基因工程菌培養(yǎng)培養(yǎng)方式；第三節(jié)基因工程藥物的質(zhì)量控制及產(chǎn)品質(zhì)量分析。教學(xué)要求：.掌握基因工程制藥的概念、基因工程制藥的基本過(guò)程、目的基因的獲得、基因在宿主細(xì)胞中的表達(dá)、基因工程菌生長(zhǎng)代謝特點(diǎn)、其質(zhì)粒不穩(wěn)定產(chǎn)生原因及提高質(zhì)粒穩(wěn)

55、定性的方法和基因工程藥物的分離純化；.了解基因工程菌的培養(yǎng)方式，發(fā)酵工藝及培養(yǎng)設(shè)備和基因工程藥物的質(zhì)量控制。授課方式：講授、自學(xué)、討論第四章細(xì)胞工程藥物簡(jiǎn)介（6學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)細(xì)胞工程制藥概念；第二節(jié)選用細(xì)胞的要求和獲得；第三節(jié)細(xì)胞生物反應(yīng)器及其檢測(cè)控制系統(tǒng)；第四節(jié)植物次級(jí)代謝產(chǎn)物積累的因素。教學(xué)要求：.熟悉生產(chǎn)用動(dòng)物細(xì)胞的要求和獲得；.掌握動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)條件和培養(yǎng)基和影響植物次級(jí)代謝產(chǎn)物積累的因素；.了解動(dòng)物細(xì)胞生物反應(yīng)器及其檢測(cè)控制系統(tǒng)和細(xì)胞培養(yǎng)的生物反應(yīng)器。授課方式：講授、自學(xué)、討論第五章抗體工程藥物概論（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)單克隆抗體及其制備方法；基因工程抗體及其制備方法；第二

56、節(jié)人-鼠嵌合抗體、改形抗體、抗體庫(kù)、雙功能抗體、抗體融合蛋白；第三節(jié)導(dǎo)向診斷藥物和導(dǎo)向治療藥物。教學(xué)要求：.掌握制備單克隆抗體的基本原理、一般過(guò)程和操作要求；.了解改造后抗體的目的、性能，應(yīng)用的價(jià)值、范圍、抗體庫(kù)技術(shù)的基本方法和特點(diǎn)和抗體在治療和診斷中的應(yīng)用。授課方式：講授、自學(xué)、討論第六章發(fā)酵工程技術(shù)概論（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第節(jié)概述，優(yōu)良菌種的選育，發(fā)酵的基本過(guò)程；第二節(jié)發(fā)酵方式、工藝控制；第三節(jié)發(fā)酵產(chǎn)物的提取；第四節(jié)發(fā)酵工程產(chǎn)品的制造實(shí)例。教學(xué)要求：.掌握優(yōu)良菌種的選育；掌握發(fā)酵的基本過(guò)程及發(fā)酵產(chǎn)物的提?。?了解發(fā)酵工程產(chǎn)品的制造實(shí)例和抗體在治療和診斷中的應(yīng)用。授課方式：講授、多媒體輔助第

57、七章蛋白質(zhì)工程技術(shù)制藥（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)蛋白質(zhì)和多肽類(lèi)藥物的分類(lèi)、性質(zhì)、作用和制備；第二節(jié)蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)與合成、結(jié)構(gòu)測(cè)定；第三節(jié)蛋白質(zhì)工程在制藥中應(yīng)用。教學(xué)要求：L掌握蛋白質(zhì)和多肽類(lèi)藥物的性質(zhì)、作用和制備和蛋白質(zhì)分子合成設(shè)計(jì)；.了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)測(cè)定；.了解蛋白質(zhì)工程在制藥中應(yīng)用。授課方式：講授、自學(xué)、討論三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排無(wú)四、考核方式.本課程注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果；平時(shí)成績(jī)占30%,期末考核占60%。.考試成績(jī)百分制紀(jì)錄，各部分成績(jī)的比例如下：平時(shí)作提問(wèn)或出勤占10%課堂討論占20%期末開(kāi)卷考試占70%五、主要參考教材.夏煥章等.生物技術(shù)制藥（第二版）.北京：高等教育

58、出版社，2007.吳梧桐等.生物技術(shù)藥物學(xué).北京：高等教育出版社，2001.熊宗貴等.生物技術(shù)制藥.北京：高等教育出版社，2003.撰寫(xiě)人:撰寫(xiě)人:審核人:課程負(fù)責(zé)人:牟紅梅 蔣革 牟紅梅課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程英文名稱(chēng)：MedicinalChemistryandPharmaceuticalSynthesis課程性質(zhì)：必修總學(xué)時(shí)：48講授學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3先修課程：無(wú)機(jī)化學(xué)B、有機(jī)化學(xué)B、分析化學(xué)、生物化學(xué)B適用專(zhuān)業(yè)：制藥工程開(kāi)課單位：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介藥物化學(xué)與藥物合成是制藥工程專(zhuān)業(yè)方向的必修課之一，是以藥物為研究對(duì)象，以化學(xué)和生物學(xué)的理論為主要手段，研究化學(xué)藥物的結(jié)構(gòu)、合成原理、

59、生物效應(yīng)、構(gòu)效關(guān)系，以及新藥尋找基本途徑等的一門(mén)課程。該課程的目的是通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握各類(lèi)藥物發(fā)展過(guò)程、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學(xué)穩(wěn)定性、藥物在體內(nèi)作用的化學(xué)原理及體內(nèi)代謝情況，學(xué)習(xí)藥物的合成思路與路線，并能運(yùn)用藥物化學(xué)知識(shí)，在實(shí)際工作中獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，為其他課程如藥劑學(xué)、藥用分析化學(xué)等的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，是全面掌握藥學(xué)領(lǐng)域各學(xué)科知識(shí)的重要橋梁課程。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)藥物的含義與類(lèi)別；第二節(jié)藥物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)；第三節(jié)藥品的質(zhì)量和生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范，藥物的安全評(píng)估。教學(xué)要求：.掌握藥物的含義與類(lèi)別，了解各類(lèi)藥物發(fā)展情況；.熟悉藥物化學(xué)研究?jī)?nèi)容

60、和任務(wù)，藥物的安全評(píng)估、藥品質(zhì)量規(guī)范。授課方式：講授第二章局部麻醉藥和鎮(zhèn)痛藥（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)局部麻醉藥；第二節(jié)鎮(zhèn)痛藥。教學(xué)要求：.理解局部麻醉藥的定義與發(fā)展，重點(diǎn)掌握局部麻醉藥可卡因化學(xué)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化，掌握化學(xué)合成的局部麻醉藥結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、作用特點(diǎn)和貯存保管方式；.了解鎮(zhèn)痛藥發(fā)展情況及鎮(zhèn)痛藥的類(lèi)型，嗎啡的結(jié)構(gòu)、構(gòu)型和藥效，掌握嗎啡合成代用品的改造方法與衍生藥物的性質(zhì)、藥物特點(diǎn)。授課方式：講授、討論第三章解熱鎮(zhèn)痛藥和非俗體抗炎藥（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)解熱鎮(zhèn)痛藥；第二節(jié)非備體抗炎藥。教學(xué)要求：.了解解熱鎮(zhèn)痛藥分類(lèi)及發(fā)展，掌握水楊酸構(gòu)效關(guān)系及其衍生物合成思路與方法，掌握乙酰苯胺衍生物的構(gòu)