1、練習(xí)五教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):聶曉培 審核：李一鳴 駱奇）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元第7課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解、鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法中“定位-試商-調(diào)商”的方法，并能進(jìn)行正確的筆算。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題、分析與解決問(wèn)題的能力。3.養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：能正確計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法，并解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：能理解并運(yùn)用“定位-試商-調(diào)商”的思維主線，解決三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法問(wèn)題。【教學(xué)準(zhǔn)備】尺子、ppt課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1.（第1題）先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。復(fù)習(xí)要點(diǎn)（

2、1）通過(guò)估算，確定商是幾位數(shù)。（2）通過(guò)復(fù)習(xí)用“四舍法”和“五入法”試商、調(diào)商，并列豎式筆算。（3）通過(guò)練習(xí)，梳理總結(jié)：怎樣快速地判斷商是幾位數(shù)？主要觀察被除數(shù)的前兩位數(shù)，與除數(shù)進(jìn)行比較：當(dāng)被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小時(shí)，商是一位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)的前兩位比除數(shù)大或者相等時(shí)，商是兩位數(shù)。還要注意：如果個(gè)位不夠商1，記得商0。2.（第2題）填一填，再和同伴說(shuō)說(shuō)你的試商過(guò)程。（1）估一估商是幾位數(shù)。（2）用“五入法”把除數(shù)“28”看成“30”來(lái)試商，并列豎式計(jì)算。復(fù)習(xí)要點(diǎn) 鼓勵(lì)學(xué)生正確計(jì)算，在關(guān)注定商的基礎(chǔ)上，鞏固應(yīng)用“四舍法”和“五入法”進(jìn)行試商、調(diào)商，從而解決三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算。3.（第3題）按要求找

3、一找，并和同伴交流。問(wèn)題一：商比90小得多，但比20大一些。（1）分析：被除數(shù)的前兩位應(yīng)該比除數(shù)大，而且被除數(shù)前兩位應(yīng)該是除數(shù)的2倍多。（2）比較除數(shù)和被除數(shù)的前兩位就可以判斷出來(lái)。問(wèn)題二：得數(shù)都有余數(shù)。（1）分析：由于12乘幾，個(gè)位都不可能是5，所以可以肯定91512一定有余數(shù)。（2）列豎式計(jì)算。復(fù)習(xí)要點(diǎn)在觀察、估計(jì)以及分析的基礎(chǔ)上，學(xué)生運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法對(duì)算式進(jìn)行連線分類。4.（第4題）她開(kāi)學(xué)前能看完嗎？估一估，算一算。（1）分析：要知道小女孩開(kāi)學(xué)前能不能看完，得知道“開(kāi)學(xué)前她還能看多少天”。由于9月1日這一天是開(kāi)學(xué)日，不能算，也就是從8月15日到8月31日一共有多少天。方法一

4、：數(shù)一數(shù)方法二：算一算3115+1=17（天）。31減15,15日這天是沒(méi)有算進(jìn)去的，所以加1，一共17天。（2）判斷：她開(kāi)學(xué)前能看完嗎？方法一：估一估1781711，也就是如果每天看11頁(yè)就能看完，而小女孩每天看12頁(yè)，所以開(kāi)學(xué)前能看完。方法二：算一算17812=14（天）10（頁(yè)）14+1=15（天）也就是說(shuō)小女孩15天就能看完這本書，所以開(kāi)學(xué)前她能看完這本書。復(fù)習(xí)要點(diǎn)第4題主要是關(guān)于時(shí)間的計(jì)算、估商等知識(shí)的綜合應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的策略和方法，提升學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。本題重點(diǎn)是要知道“開(kāi)學(xué)前還能看多少天”，即8月15日到9月1日中間的天數(shù)、計(jì)算是應(yīng)該不算9月1日這一天，但要算8月

5、15日這一天，這是一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生在計(jì)算時(shí)，容易不理解，可以結(jié)合日歷幫助學(xué)生理解。5.（第5題）估計(jì)下面哪個(gè)答案接近自己的年齡，在 內(nèi)畫 。（1）分析：題目中是把4個(gè)時(shí)間與自己的年齡相比，需要把小的時(shí)間單位改寫成以“年”為單位。（2）估一估，算一算。550分：1時(shí)=60分55060=9（時(shí)）10（分）顯然不對(duì)。550時(shí)：1日=24時(shí)55024=22（日）22（時(shí)）顯然也不對(duì)。550月：1年有12個(gè)月55012=45（年）10（個(gè)月）比學(xué)生的的年齡大得多，所以不對(duì)。550周：1年大約52周55052=10（年）30（周）和學(xué)生的年齡最接近。所以550周接近學(xué)生的年齡。復(fù)習(xí)要點(diǎn)第5題主要是關(guān)于時(shí)間單

6、位的改寫、估商等知識(shí)的綜合應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的策略和方法，提升學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。這道題給出了4個(gè)數(shù)字相同但時(shí)間單位不同的時(shí)間，學(xué)生在換算、改寫時(shí)間單位時(shí)，首先需要知道每個(gè)單位時(shí)間如何換算成小一級(jí)的時(shí)間單位；然后再結(jié)合單位換算公式，進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)需要注意計(jì)算正確、細(xì)心；最后，在寫橫式單位時(shí)，學(xué)生還需要注意商和余數(shù)單位的準(zhǔn)確性,并把計(jì)算結(jié)果和學(xué)生的年齡進(jìn)行比較。6.（第7題）下表是淘氣、笑笑、奇思、樂(lè)樂(lè)平時(shí)每天練習(xí)打字的時(shí)間與一次測(cè)試的記錄（測(cè)試時(shí)每個(gè)人可以自己選擇一篇文章），根據(jù)這一紀(jì)錄，請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。（1）學(xué)生讀懂題目中的數(shù)學(xué)信息，捕捉有關(guān)聯(lián)

7、的信息，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并嘗試解決。（2）生生互動(dòng)，一人提問(wèn)，一人解答。（學(xué)生提出的問(wèn)題可以是多方面的，生生通過(guò)一問(wèn)一答的方式進(jìn)行舉例展示）問(wèn)題一：笑笑在測(cè)試時(shí)，平均每分鐘打多少個(gè)字？解答：要求笑笑平均每分鐘打多少個(gè)字，就是把728平均分成13份，求每份是多少，用除法計(jì)算。72813=56（個(gè)）答：笑笑在測(cè)試時(shí)，平均每分鐘打56個(gè)字。問(wèn)題二：四個(gè)人在測(cè)試時(shí)，誰(shuí)打字最快，誰(shuí)打字最慢呢？解答：先用除法分別計(jì)算出每個(gè)人測(cè)試成績(jī)，再比較大小。淘氣：38412=32（個(gè)）笑笑：72813=56（個(gè)）奇思：93119=49（個(gè)）樂(lè)樂(lè)：84618=47（個(gè)）56494732答：笑笑打字最快，淘氣打字最慢。復(fù)習(xí)要點(diǎn)第7題主要是綜合運(yùn)用乘、除法的意義，理解數(shù)量關(guān)系，能夠捕捉有關(guān)聯(lián)的信息，發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題、分析與解決問(wèn)題。首先，學(xué)生需