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2、 案不能的2 搞培高合， 教 外 “不減 ，教行 研 優(yōu)計過 ; 信 教研媒學勢 學 的能3 學立學成教 導堂解現(xiàn) 性指嘗堂積 資全堂。4、后。 5 天午 務少 結(jié)當班 銜提質(zhì)5 從教嚴濫和 教加進管單不校、教規(guī) 習 用經(jīng)的 APP，學、 得使實驗小“減”工制真中廳辦 進義學擔訓 意精實法高 作”，提學 生為確平程 革生負培特 。第一條 格落實市教委頒的課程計劃1、實的劃與 開時。第園 2生時委要學 集活假定 織和課現(xiàn)在 或現(xiàn)第二條 嚴格落實“陽光體育大課間”和“學生每天在 校體育鍛一小時”的求1 “育“在煉 任占用2 課體室作， 和經(jīng)現(xiàn)糾相常錄長3、反，教理 第三條 范作業(yè)布置要求1 嚴作作

3、，保 二置業(yè)內(nèi)鞏 小年平間 60 分 2 班每匯課檢 作3 凡校練，或 人后師老有 的，務審簽 或的學刷4 教推織教一 作處第四條 范考試測驗要求1 開內(nèi)何學質(zhì) 測。2、實 測、 照行3、據(jù)學4 各組各測組組天案不試 第五條 障學生課間休息間1、時堂占息 加的2 班強息指孩 間進第六條 強家校聯(lián)系1 督履，心多 通責要孩樂 2 班強管班中 、或投重負 。 加管課心 加教減情考 教核中小學課延時服工實施方地課，強 促康溫，縣 相求實做生 工本一、指導想家憂客切 的服施， 構(gòu)務，范高 延作二、延時務原則自家愿， 家學申 持務延充益 務不的持為 照 期 年期 后及取；至校全化 作集，全出 織全與安，

4、 擔好作三、延時務時間周根表 小。 四、延時務形式內(nèi)容服在全， 展全長活 富包、 習動興社形 自動適心動 。五、延時務實施程序(一)成立領導小組 校： 長中各(二)工作準備宣會上神 實確及；報自書收 的序名定進 募愿長募者 時校安 立務排自班生。(三)組織實施級閱物至 主當為三日 與，：級 30 人 、 級 人 人 硬 30 不 后師需學 人看 ( 假任 看 護天好看簽 ，做，漏， 的后 各班教志 班放點教注 全門學校每班的， 帶合好學學 校六、延時務工作要求，延作生 ，要務務想 造確學憂好 ，要規(guī)要 統(tǒng)集，延作 ; 不補學擔 促康 范程 全，全工揮 積項兒活學 興提量強索 服家又規(guī)健 律長通

5、各意 ，不服七、安全范措施宣育化全 保增事能登，人分 。和度班，時延發(fā)情速 ；制行。教 生考 無學執(zhí) 蹤管須手制要務托 工托盡位具 以服有每務 體 著事間發(fā) 踏侵情害 應 應案突最低 造，間全 格校任追行 管，負全， 人確增識全 實由、作為 生、失究任小學落“項管理作業(yè)理度檢與果是 ，規(guī)重分提 量證作理規(guī) 育，育，數(shù) 質(zhì)問管一、作業(yè)置研該專動 的具定作作 基作做“” 應的生作要 性，復同該 的和對的不 作同習的。式，科的 積業(yè)將課家 課業(yè)采社形 。堂適一上 分作量作時 數(shù)教統(tǒng)學作 ，不，級控 時長要改得 件學完將為的二、作業(yè)寫學寫三學 水作根點的， 該規(guī)潔干期秀，之 幫三、作業(yè)改作通時， 教生

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