1、第6頁 共6頁小學(xué)上學(xué)期期末工作總結(jié)共6個方面|二年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期小學(xué)上學(xué)期期末工作總結(jié)共6個方面 一、借助“作風(fēng)建立年”活動，強(qiáng)化了師德師風(fēng)建立，促進(jìn)校園和諧開展 老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的表達(dá)!師德也需要培養(yǎng)，更需要每位老師的自我修養(yǎng)! 1、思想上高度重視。先后屢次專題開會學(xué)習(xí)了安丘市教育局局、大汶河管理辦公室有關(guān)老師作風(fēng)建立文件，堅(jiān)決執(zhí)行會議精神，要求老師在平時的教學(xué)工作中時時樹立效勞意識，嚴(yán)格要求自己，時時自我反省。 2、開展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體

2、老師充滿愛心、和家長進(jìn)展朋友式交流。二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是制止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。四是要求老師在校外嚴(yán)以律己，充分展現(xiàn)老師風(fēng)采。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，進(jìn)步了辦事效率，效勞意識顯著進(jìn)步。學(xué)生、家長、社會對老師工作的滿意度有了大幅度進(jìn)步。 二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教研教改為主線，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，我校教研教改不搞外表現(xiàn)像，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，依托教學(xué)常規(guī)管理，采取了分學(xué)科進(jìn)展指導(dǎo)，重點(diǎn)研討了教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效，加大了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的力度，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，并在每周的教研活動中

3、有針對性地提出，并進(jìn)展研討整改。并和青年老師培養(yǎng)、黨員先鋒崗、黨員示范崗等活動結(jié)合在一起，通過培養(yǎng)，一批優(yōu)秀老師脫穎而出，迅速成長為學(xué)校的骨干力量。 三、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)“王者”文化 學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，全面推進(jìn)“王者”文化，既是我校工作的根本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的局部。我校一直以德育工作為首位。我校以德育處牽頭，教誨處、少先隊(duì)、總務(wù)處等科室互相配合，縱橫交織，根據(jù)教育局活動安排，圍繞“王者”文化開展了一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛學(xué)校的思想。鍛煉學(xué)生的獨(dú)立考慮才能、創(chuàng)新才能和理論才能，開展學(xué)生的個性特長。使得校園文化多姿多彩，深得學(xué)生和家長的好

4、評。 四、加強(qiáng)學(xué)校根底建立，強(qiáng)化校園平安和后勤效勞工作 學(xué)校根底建立是學(xué)校教育工作的硬件，學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。 一堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)展。 在開學(xué)初新開通一條地下排水管道，使得師生如廁衛(wèi)生環(huán)境得到了極大的改善；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;；對物品進(jìn)展核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作；新增數(shù)臺老師辦公用機(jī)和教學(xué)用多媒體設(shè)備，努力改善了教學(xué)設(shè)施。 二強(qiáng)化平安意識，緊抓平安工作不放松。 1、

5、學(xué)校實(shí)行了日查、周查、月查、抽查的“四查”制度。實(shí)行每月臺賬制度，并將檢查記錄進(jìn)展匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)展了維修。 2、進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了平安課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生平安知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的平安意識得到了很大的進(jìn)步。 3、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把校干帶班、老師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園平安。 4、加強(qiáng)平安教育平臺的完成和利用，平臺各項(xiàng)指標(biāo)完成率均到達(dá)100% 新學(xué)期打算 一、.繼續(xù)深化貫徹學(xué)校辦學(xué)理念，努力提升學(xué)

6、校辦學(xué)品位 強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為本，要效勞全體學(xué)生，要注重學(xué)生德育建立，促進(jìn)學(xué)生全面開展，促進(jìn)學(xué)校安康和諧開展。通過參觀、交流、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步校干隊(duì)伍、老師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)和教研程度，結(jié)實(shí)樹立效勞意識、大局意識和責(zé)任意識，力爭早日打造理念新、才能強(qiáng)、工作實(shí)的老師群體。努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，逐步建成具有較高社會認(rèn)知度的有自己特色的學(xué)校。 二、加強(qiáng)老師專業(yè)培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型老師 在老師培訓(xùn)進(jìn)步方面，學(xué)校將繼續(xù)加大投入，為老師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)時機(jī)，開闊老師視野，進(jìn)步執(zhí)教才能，努力創(chuàng)造條件鼓勵青年老師走出去。另一方面，還要繼續(xù)加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度，根據(jù)本校老齡化現(xiàn)象，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，促進(jìn)老師對現(xiàn)代教

7、育設(shè)備的掌握和利用逐步在老師中樹立“終生學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。 三、堅(jiān)持德育為首，實(shí)在推進(jìn)學(xué)生思想道德建立。 為進(jìn)一步把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處，我校以教誨處、德育處、少先隊(duì)為總抓手，依托學(xué)校實(shí)際情況，圍繞學(xué)?！巴跽呶幕苯ⅲ訌?qiáng)和改良小學(xué)生思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，進(jìn)步德育的針對性和實(shí)效性，積極構(gòu)建學(xué)?？茖W(xué)化德育體系，全面營造學(xué)生安康成長環(huán)境。新學(xué)期我校除各種“大王”評選之外，還將舉行“經(jīng)典誦讀”“紅歌傳唱”活動；開展“與陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明攜手”的環(huán)保小衛(wèi)士活動；舉行創(chuàng)文明學(xué)生攝影展、師生歌詠等比賽等活動。繼續(xù)執(zhí)行升國旗制度、國旗講話團(tuán)的選拔制度、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗制度、紅領(lǐng)巾播送站播音制度以及值周制度。新成立紅領(lǐng)巾記者站，陋習(xí)曝光站等學(xué)生團(tuán)體。 四、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用 繼續(xù)抓好和王封社區(qū)德育基地共建活動；抓好安丘體校王封小學(xué)橄欖球訓(xùn)練基地籌建活動；定期邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)展法制教育、交通消防平安教育或逃生演練，辦好家長學(xué)校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。 五、加強(qiáng)校園平安教育。 平安工作是一切教育教學(xué)活動的根底，平安教育要抓實(shí)抓細(xì),實(shí)行平安責(zé)任掛牌公示制度和責(zé)任追究制度。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行日查、周查、月查、抽查制度，開展創(chuàng)立