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文檔簡介

人教版體育與健康八年級健美操單位：哈爾濱市虹橋初級中學(xué)校 作者：魯業(yè)勝健美操學(xué)情分析初中的學(xué)生正處于青春發(fā)育高峰、快速生長期，其活潑好動、可塑性大、好勝心強、勇于克服困難、喜歡參與活動性的游戲。但是初中生力量發(fā)展不平衡。雖然能承受一定的運動負荷，更應(yīng)采用中小強度的運動負荷；其注意力容易分散，自我控制能力較弱，易發(fā)生疲勞。教學(xué)目標(biāo)1、技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握健美操部分基本步伐的技術(shù)及一級第一組合動作要領(lǐng)；2、認知目標(biāo)：通過套路的練習(xí)提高學(xué)生身體的柔韌性，為將來更好完成健美操動作打好基礎(chǔ)。3、情感目標(biāo)：通過本次課的教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的積極性且能克服心理障礙。教學(xué)重點與難點重點：對所學(xué)的套路掌握到位難點：節(jié)奏與動作的協(xié)調(diào)配合教學(xué)方法指導(dǎo)法、分解法、講解示范法、模仿練習(xí)法、基本動作一、基本動作、大眾健美操一級的第一組合及學(xué)生串編基本動作組合 48拍2 （一） 18原地踏步（以右腳為例） （二） 14右腳向前走第四拍左腳點地,5 8同14方向相反 （三） 同（二）（四） 12屈肘彈膝，34壓肘彈膝，5 6同12，78同34。 （五）動作同（一）至（四），但方向相反教學(xué)過程資源教學(xué)過程資源 1放松操2師生互評3宣布下課 1老師語言提示2師生互評，對該次課

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