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1、消防安全教育主題班會寧化一中 高二（2）班第1頁 學(xué)?；馂?zāi)案例消防安全視頻火場逃生技巧 學(xué)校防火常識目錄第2頁4月2日21時10分許，學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，造成2名小學(xué)生死亡,燒毀建筑952平方米，經(jīng)調(diào)查取證，確定火災(zāi)是學(xué)生在床上點蠟燭照明不慎引發(fā)。呼倫貝爾市小學(xué)蠟燭照明引發(fā)怒災(zāi)校園火災(zāi)案例第3頁11月14日，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生在消防隊員趕到前從6樓跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)事故原因是寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。上海商學(xué)院熱得快致4人死校園火災(zāi)案例第4頁消防安全視頻第5頁Safety loophole亂接電線用火不慎有同學(xué)為了個人方便，在宿舍里私拉亂接

2、電線，隨意替換保險絲，使用大功率電器，極易造成線路超負(fù)荷，引發(fā)怒災(zāi)。在室內(nèi)焚燒雜物，在蚊帳內(nèi)點蠟燭，蚊香離床鋪過近，燈泡、燈管長時間靠近窗簾等都是引發(fā)怒災(zāi)隱患。學(xué)校防火常識第6頁Safety loophole違規(guī)電器雜物亂擺有同學(xué)離開宿舍時沒有及時切斷正在使用電器電源，造成電器長時間通電過熱，這是造成宿舍火災(zāi)最常見原因。有同學(xué)不恪守宿舍要求，桌椅擺放雜亂，造成通道不暢，一旦發(fā)生火災(zāi)，會嚴(yán)重影響逃生。學(xué)校防火常識第7頁要保持機(jī)智，鎮(zhèn)靜，利用疏散通道和安全出口正確逃生1243有毒氣體都漂浮在上部，匍匐前進(jìn)能夠降低吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上毛巾折疊8層可過濾60%，折疊16層過濾可達(dá)90%以上用濕毛毯，棉被裹身能夠有效減低高溫灼傷，保護(hù)自己火場逃生技巧第8頁1、打開應(yīng)急窗口，推出懸掛架，將繩盤拋至樓下，套好安全吊帶即可下滑。2、將掛鉤板聯(lián)接在室內(nèi)固定物或涼臺欄桿上，把救生器懸于樓外，將繩盤拋至樓下，套好安全吊帶即可下滑。3、當(dāng)?shù)谝粋€人著地后，繩索另一端安全吊帶已升至救生器懸掛處，第二個人即可套上

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