1、第21頁共21頁2022年雙高普九成果展示體會范文北關(guān)小學(xué)“雙高普九”自查報告一、學(xué)校的基本情況北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于_年，是一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生_人，在職教職工_人，其中專業(yè)技術(shù)人員_名，小學(xué)高級教師_人，本科學(xué)歷_人。學(xué)校位于昭仁鎮(zhèn)北關(guān)村，交通便利，占地_平方米，建筑面積_平方米，擁有兩棟棟教學(xué)樓，部室齊全，圖書室有藏書近_余冊。我校的“雙高普九”工作在縣委、縣政府的高度重視下，教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，取得了突破性進(jìn)展，初見成效。學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模、育人質(zhì)量、師生的精神面貌都有翻天覆地的變化。全校教職員工在“雙高普九”工作中都融入了對家鄉(xiāng)教

2、育的真情，對教育事業(yè)的_，對本職工作的熱情和對未來的豪情，對每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，做到作風(fēng)求務(wù)實，態(tài)度求端正，管理求精細(xì)，過程求真實，效果求最佳，創(chuàng)造性地開展工作，使我?！半p高普九”工作開展得扎扎實實，有條不紊，留下了清晰可見的痕跡。學(xué)校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷，學(xué)校的環(huán)境在改變，辦學(xué)條件在改善，育人質(zhì)量在提高，社會聲譽(yù)在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，負(fù)起責(zé)任，為家鄉(xiāng)教育寫下了濃重的一筆，學(xué)校實現(xiàn)了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負(fù)有心人

3、，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報?，F(xiàn)在，我們可以欣慰地說，北關(guān)小學(xué)變化了，我們可以自豪地講，北關(guān)小學(xué)發(fā)展了。學(xué)校的發(fā)展變化得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)師德無小事，處處是楷模。制訂了教師繼續(xù)教育規(guī)劃，明確提出通過_年的時間培養(yǎng)出一批在省市有影響力教師。近年來，教師先后有_余篇文章在省以上報刊雜志上發(fā)表，_余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了市級以上獎勵。教學(xué)教研成績喜人，學(xué)生先后獲市級以上各類競賽獎項_多人次。二、“雙高普九”指標(biāo)達(dá)成情況(一)普及程度：適齡兒童入學(xué)率_%，學(xué)生輟學(xué)率為0。義務(wù)教育完成率為_%。(二)師資水平：校長本科學(xué)歷，專任教師專科以上學(xué)歷比例為_%

4、，學(xué)校專任教師勝任率為_%，獲得計算機(jī)合格證書的為_，所有教師都能自覺遵守師德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系滿意率達(dá)到_%以上，實施教職工聘任制度和校長任期制，校本培訓(xùn)制度認(rèn)真加以落實，_%以上教師具有研究專題。(四)教育經(jīng)費生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師工資暫未達(dá)到公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)。(五)教育質(zhì)量嚴(yán)格按照“課改”要求，落實新課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，各年級都開設(shè)了外語課程、心理健康教育課程、3_年級開設(shè)了信息技術(shù)課程、研究性學(xué)習(xí)課程得到有效落實、校本課程得到有效開發(fā)、小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式開始初步融入到各學(xué)科教學(xué)之中，積極進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)整合的嘗試，教師備

5、課時注重背學(xué)生，堅持撰寫課后反思，重在教師教學(xué)自我評價，自我發(fā)展。積極推行發(fā)展性評價，使每個學(xué)生的人格都得到了健康發(fā)展，給他們創(chuàng)設(shè)了一個充滿關(guān)愛、平等自助，尊重個性的教育環(huán)境，營造一種和諧的教育氛圍。注重德育工作的針對性、主動性和實效性。學(xué)校有良好的校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率_，學(xué)生的犯罪率為0。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率_%，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為_%以上，“六病”防治率_%以上。有針對性開展藝術(shù)特長活動，_%以上的學(xué)生有良好的興趣愛好。(六)教育管理在社會參與、社會服務(wù)、辦學(xué)秩序、辦學(xué)環(huán)境方面做了大量工作，積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，實現(xiàn)資源共享，開展合作與活動。學(xué)校定

6、期向社會開放，為家長服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)，為社會服務(wù)。學(xué)校樹立了“安全第一，安全無小事”的思想，制度明確，責(zé)任明確，分工明確，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。學(xué)校能依法治校，依法治教，無“三亂”現(xiàn)象，體現(xiàn)出和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)校把“花香教育”確定為辦學(xué)特色，旨在芬芳校園中培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如花的品格，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)。學(xué)校積極推進(jìn)校本管理，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長發(fā)表論文、講話中都體現(xiàn)著教學(xué)生六年，想學(xué)生六十年，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)的教育思想。學(xué)生家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的滿意率_%以上。三、對“雙高普九”工作的認(rèn)識和做法新義務(wù)教育法的一個核心和靈魂就是推進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育均衡

7、發(fā)展。而高水平、高質(zhì)量“普九”，正是全面實施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措，也是使學(xué)生童年快樂、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。我校在“雙高普九”工作中，實施了三大主體工程，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提升質(zhì)量，提高水平。用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，詮釋著教育工作者神圣的責(zé)任，履行著教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)校的每一項工作都真真切切地為促進(jìn)人的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的快樂人生導(dǎo)航。學(xué)校現(xiàn)有信息化專用教室，分別是多媒體教室、白板教室、光盤播放教室、微機(jī)室。這些因素為教育現(xiàn)代化工作在我校的有效實施和順利開展奠定了基礎(chǔ)，提供了平臺，讓師生感受到“雙高”

8、的無窮_力，體驗到知識的浩瀚廣博；天網(wǎng)與地網(wǎng)的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學(xué)生參與意識和無意注意增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生了，學(xué)習(xí)的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學(xué)質(zhì)量提升了。五、存在問題及整改措施我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達(dá)到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：1、教育經(jīng)費不足。2、常規(guī)教學(xué)儀器配備不足(特別是體育器材)。3、圖書量短缺。4、急需擴(kuò)建一個教職工宿辦樓，滿足教學(xué)需要。5、各

9、教室急需_電子白板面對存在的困難和問題，我們將認(rèn)真研究落實，進(jìn)一步完善學(xué)校管理。一是多渠道籌措教育經(jīng)費，進(jìn)一步健全教育經(jīng)費投入保障機(jī)制。二是改善辦學(xué)條件，增加教育設(shè)施投入。三是提高師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人和“名師”的培養(yǎng)工作，啟動“名師”工程發(fā)揮其示范、輻射作用。三是抓好學(xué)生質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)?？傊?，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，把我?！半p高普九”工作推向新的臺階。2022年雙高普九成果展示體會范文（二）(一)普及程度。根據(jù)市、區(qū)教育局劃片就近上學(xué)的要求，我校接納了來自本學(xué)區(qū)的全部學(xué)生，按時入學(xué)率達(dá)

10、_%，近年來學(xué)區(qū)內(nèi)殘疾學(xué)生、外來流動人口的子女享受正常入學(xué)待遇，入學(xué)率達(dá)_%；根據(jù)省市教育主管部門切實抓好“控輟保學(xué)”工作的要求，我校采取各種措施，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，近年來無輟學(xué)現(xiàn)象，九年義務(wù)教育完成率達(dá)_。為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡少年充_有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來、留得住，學(xué)得好”“不讓一個學(xué)生掉隊”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法，結(jié)合我校的實際情況，制定了控輟保學(xué)措施，對低保戶子女和家庭困難子女，學(xué)校也相應(yīng)制訂了減免學(xué)雜費等相關(guān)政策，保證這些學(xué)生不因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。(二)

11、教師隊伍：我校校級領(lǐng)導(dǎo)均為本科學(xué)歷，專任教師本科學(xué)歷達(dá)_%，全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，計算機(jī)合格率為_%。全體教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，不侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。通過問卷調(diào)查，學(xué)生滿意率達(dá)_%以上。在校長任期制基礎(chǔ)上實施了教師聘任制，師生比為1：1。建立了完善的校本培訓(xùn)制度，確立了指導(dǎo)思想、培訓(xùn)原則、內(nèi)容、時間、保障措施、方式等內(nèi)容，做到課題有專項，研究有計劃、活動有總結(jié)、成果有推廣，以研促教、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。(三)辦學(xué)條件：學(xué)校操場面積為_平方米，能劃出_米跑道；生均建筑面積為_平方米；有足夠的專用教室；常規(guī)教學(xué)儀器配備達(dá)標(biāo)；后勤服務(wù)設(shè)施優(yōu)良；接入

12、校校通和因特網(wǎng)，多媒體教室_個，計算機(jī)生機(jī)比達(dá)23：1，有專用網(wǎng)絡(luò)備課室，教學(xué)資源充足，實施學(xué)籍管理電子化；有全區(qū)共用的社會實踐基地。學(xué)校堅持現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，有水平一流、齊全完備的教學(xué)設(shè)施和實驗手段。配置物理實驗室_個，化學(xué)實驗室_個，生物實驗室_個，通用技術(shù)實驗室_個，微機(jī)室_個，設(shè)施先進(jìn)、功能齊全的圖書館_個，體育館_個，健身房_個，美術(shù)室_個，音樂教室_個，心理咨詢室_個，校園網(wǎng)、電子備課室、電視臺、科技館、舞蹈室等一應(yīng)俱全；足球場、排球場、籃球場、大型報告廳、多功能教室等，為師生學(xué)習(xí)、交流、活動構(gòu)筑了良好的平臺。學(xué)校網(wǎng)站正式開通幾年來，在學(xué)校管理、教育教學(xué)中發(fā)揮出越來越重要的作用，登錄我校

13、網(wǎng)站的客人絡(luò)繹不絕，在社會上反應(yīng)很好，被蓮湖區(qū)教育局評為優(yōu)秀網(wǎng)站，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，收到良好效果。學(xué)校整體布局合理，分東、西兩院，新建一號教學(xué)樓總面積為_平方米。班班都有多媒體，富有現(xiàn)代化氣息。建成了全新的、現(xiàn)代化的理、化、生實驗室；學(xué)校配有一個舞蹈室、兩個音樂教室、兩個美術(shù)教室，并按教學(xué)常規(guī)要求，配有音、美教學(xué)設(shè)備和進(jìn)行藝術(shù)欣賞的音像資料，可供學(xué)生參加音、美鑒賞活動；學(xué)校加強(qiáng)了圖書館的建設(shè)，購進(jìn)了大量圖書、資料，加大了對師生的借閱量。學(xué)校圖書館實現(xiàn)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。學(xué)校不但在硬件設(shè)施上加大投入，而且近三年購書五萬多冊，圖書藏有量達(dá)_萬多冊。教輔圖書數(shù)千冊，工具書千余冊。同時學(xué)

14、校還購進(jìn)電子圖書_余萬冊，在校園網(wǎng)上供師生閱讀。基本上滿足了師生的學(xué)習(xí)需要。學(xué)校己建成數(shù)字化校園網(wǎng)，教師和學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課和學(xué)習(xí)，學(xué)校各項管理基本實現(xiàn)信息化；學(xué)校高中每間教室裝有多媒體投影系統(tǒng)，并接入校園網(wǎng)。每個辦公室配有計算機(jī)，提供了網(wǎng)上教學(xué)的平臺。學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生上機(jī)率達(dá)_%，能夠滿足學(xué)生、教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展各種學(xué)習(xí)和課外活動。學(xué)校已實現(xiàn)教學(xué)信息化管理，對教育資源、行政管理、教育科研、信息交流、日常管理、課堂教學(xué)等實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理。(四)教師培訓(xùn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展教職工讀書活動、演講比賽、學(xué)術(shù)討論；建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，完善教師評價機(jī)制，打造新型教

15、師隊伍。1、加強(qiáng)對全校教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，選擇國內(nèi)知名課程與教學(xué)專家華南師大劉良華教授關(guān)于教師成長的系列講座光盤，包括有最受學(xué)生歡迎的十種老師、教師應(yīng)具備的課程智慧、教師應(yīng)具備的教學(xué)智慧和教師應(yīng)具備的管理智慧，為教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高理論學(xué)習(xí)的效果。學(xué)校在全體教職工中開展讀書活動，必讀書目由學(xué)校指定，自選書目_本由教職工自定。在讀書活動中，學(xué)校適時開展讀書心得交流，總結(jié)評比等工作。2、規(guī)范制度管理，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)筆記學(xué)期考核制度，促進(jìn)教師自我培

16、訓(xùn)；完善培訓(xùn)檔案管理制度，加強(qiáng)外出培訓(xùn)的_管理與檢查，教研室負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)專用筆記本的配發(fā)、收查并考核，做到有_、有記錄、有反饋、有交流，確保培訓(xùn)的實效性。對內(nèi)容較為典型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加人員在相關(guān)范圍以報告或課堂展示的形式做匯報交流，提高了培訓(xùn)效益。3、立足實踐培訓(xùn)，以“合格教師骨干教師名師”階梯性發(fā)展為基本框架，逐步建立教師專業(yè)成長鏈。一是規(guī)范執(zhí)行師徒合同，我校多年來始終堅持師徒合同、新任教師匯報課等常規(guī)工作，做實新教師培訓(xùn)，強(qiáng)化合格教師培養(yǎng)。二是通過舉辦教學(xué)基本功比賽等活動加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，壯大骨干教師隊伍。三是以課題研究和鼓勵學(xué)科教師開辦專題講座等形式，充分發(fā)揮骨干教師作用，提升教育教學(xué)科

17、研能力，加快名師成長步伐。(五)、素質(zhì)教育1、我校堅持貫徹落實黨的教育方針，把育人放在首位，立足學(xué)生全面發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為能從容應(yīng)對新世紀(jì)挑戰(zhàn)的“四有新人”。2、我校教育教學(xué)堅持面向全體學(xué)生，長期以來在義務(wù)教育階段從未設(shè)立過重點班。對在班級中成績較差的同學(xué)，長期開展補(bǔ)困工作，教師利用業(yè)余時間給學(xué)生補(bǔ)思想、補(bǔ)基礎(chǔ)、補(bǔ)方法，收到了良好的效果。3、按照基礎(chǔ)教育課程改革綱要的要求，認(rèn)真落實課程計劃，開齊課程，開足課時，同時結(jié)合我校實際開發(fā)了一系列具有我校特色的校本課程、校本資料。4、我校德育工作形成了以政教處、年級組、班主任為骨干，黨政工團(tuán)齊抓共管，全體教職工參與的工作機(jī)制；德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期

18、召開會議，研究德育工作，做到德育工作有思路、有目標(biāo)、有措施、有落實、有成效。同時，學(xué)校注重德育工作的創(chuàng)新，開展了學(xué)習(xí)身邊榜樣、感動校園、心理健康、最佳拍擋等一系列有創(chuàng)新的活動，收到良好效果。學(xué)校還開辦了家長學(xué)校，定期對家長進(jìn)行培訓(xùn)，印發(fā)家教資料，接受家長對學(xué)生的心理咨詢，受到家長好評，我校家長學(xué)校被評為省級示范家長學(xué)校。我校和派出所、社區(qū)建立了廣泛的聯(lián)系，派出所和消防隊干部多次來我校對學(xué)生和教師進(jìn)行法制教育和防火知識培訓(xùn)。多年來，我校沒有發(fā)生過學(xué)生犯罪現(xiàn)象。5、我校認(rèn)真落實中小學(xué)體育工作條例和衛(wèi)生工作條例，通過晨練、課間操、眼保健操、體育課、課外活動時間確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于_小時。學(xué)校配

19、有校醫(yī)，經(jīng)常開展衛(wèi)生健康教育，堅持學(xué)生健康統(tǒng)計監(jiān)測制度，提高學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到了_%以上，近視不良率得到有效控制，多年來，學(xué)校沒有發(fā)生過群體性、流行性傳染病。6、我校一貫重視教學(xué)管理和教學(xué)改革，目前我校初中導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)模式最大的特點和優(yōu)點就是加強(qiáng)了“三種能力”(獨立思考能力、創(chuàng)新能力、實踐能力)培養(yǎng)。我校初中畢業(yè)生合格率達(dá)到_%，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)到_%，各類實驗和計算機(jī)操作合格率達(dá)到_%。7、我校一貫重視校園安全工作，制定了一系列安全工作制度，經(jīng)常開展各類安全教育，實施了安全保障措施。如：課間操上下樓教師值班、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班、安全疏散演習(xí)、感應(yīng)式網(wǎng)絡(luò)夜間布控系統(tǒng)、安

20、全責(zé)任制等。多年來，我校從未發(fā)生過校園重大安全事故。三、存在的主要問題及解決的措施和我們的再思考(一)存在的問題及解決的措施1、由于歷史原因，我校學(xué)生的總?cè)藬?shù)較多，人均土地面積、建筑面積、綠化面積、圖書冊數(shù)、師生比等和國家所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)有一些差距，學(xué)校針對這一問題計劃在兩年內(nèi)不斷壓縮規(guī)模、壓縮班級，爭取完全達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求。2、_年5.12大地震后，我校_號教學(xué)樓出現(xiàn)險情，被確定為d級危樓，在教育局的指示下，現(xiàn)已拆除，并進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計，新樓建成后，我校部室將高規(guī)格、高水平地完全滿足“雙高普九”的標(biāo)準(zhǔn)，目前新的_號樓正在積極的籌建之中，近期將開工。(二)對“雙高普九”工作的再思考1、繼續(xù)提高對“雙

21、高普九”工作意義的認(rèn)識。2、“雙高普九”必須以設(shè)施現(xiàn)代化為基礎(chǔ)保障。3、教師隊伍建設(shè)是完成“雙高普九”的人力基礎(chǔ)和保障，是提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵，必須充分重視和做好教師隊伍建設(shè)各環(huán)節(jié)的工作。4、必須把“雙高普九”工作作為長期的過程來對待，硬件可以一步到位，但德育工作、教學(xué)工作、管理工作是一項長期的發(fā)展過程，需要不斷地改進(jìn)提高。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對照“雙高普九”的各項要求，不斷提升“雙高普九”的工作水平?！半p高普九”工作是一次了解學(xué)校、熱愛學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的教育活動，起到了凝聚師生、鍛煉隊伍、強(qiáng)化管理的作用。我校要以加強(qiáng)“雙高普九”工作為契機(jī)，正視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，不斷改進(jìn)完善學(xué)校各項工作，提升學(xué)校辦

22、學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，把學(xué)校辦成人民滿意、政府放心的學(xué)校，為西安教育事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。_年，山陽縣委、縣政府謀劃教育發(fā)展新目標(biāo)，啟動和實施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣和“雙高普九”縣創(chuàng)建工作。作為教育主管部門，縣教體局充分發(fā)揮主力軍作用，抓住機(jī)遇，乘勢而上，積極投身到“雙高普九”創(chuàng)建工作之中。兩年來，全縣系統(tǒng)上下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，排除雪災(zāi)、水災(zāi)等重大自然災(zāi)害影響，把“雙高普九”工作作為全縣教育工作的重心，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，有力推動了教育事業(yè)向內(nèi)涵縱深發(fā)展。一、明確目標(biāo)任務(wù)，投身于創(chuàng)建主戰(zhàn)場(一)結(jié)合縣情實際，科學(xué)編制“雙高普九”規(guī)劃“兩基”達(dá)標(biāo)后，縣教育體育局將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)

23、展和“雙高普九”工作納入主要議事日程，_年就_局室干部對全縣的教育資源狀況、適齡人口數(shù)量、教育發(fā)展情況進(jìn)行了全面調(diào)研，對照省頒義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣和“雙高普九”縣評估驗收指標(biāo)體系，擬定了山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃。同時邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、部分_和政協(xié)委員對規(guī)劃進(jìn)行研討和修改，在多方征求意見的基礎(chǔ)上，擬定了山陽縣義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”規(guī)劃，并經(jīng)縣委、縣政府決定，全面啟動創(chuàng)建工作。(二)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，夯實“雙高普九”工作責(zé)任按照“雙高普九”實施方案要求，成立了教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立規(guī)劃協(xié)調(diào)組、校建指導(dǎo)組、材料宣傳組、工作督查組、師資建設(shè)組、檔案整建組、經(jīng)費審計組

24、、后勤保障組等_個工作小組，明確各小組工作職責(zé)，落實了相關(guān)責(zé)任。與此同時，縣教育局還研究下發(fā)了_年至_年“雙高普九”包片領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員_，實行科級領(lǐng)導(dǎo)包片、包重點項目，一般干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包學(xué)校的目標(biāo)管理責(zé)任制。全縣上下齊參戰(zhàn)，人人肩上有擔(dān)子，形成了“雙高普九”創(chuàng)建工作的強(qiáng)大合力。(三)加大宣傳力度，營造良好的社會輿論氛圍“雙高普九”啟動之后，縣教體局多次召開辦公會、專題會、動員會、促進(jìn)會、通報會，號召全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工苦戰(zhàn)兩年，振奮精神，堅定信心，以干克難，一舉完成“兩創(chuàng)”工作任務(wù)。各學(xué)校加大宣傳力度，積極動員全民社會力量投入“雙高普九”工作。全縣共編發(fā)“兩創(chuàng)”?？汀半p高普九”簡訊_期，

25、辦專欄_期，刷寫標(biāo)語_多條，發(fā)出倡議_萬多份，_文藝演出_余場次，出動宣傳車輛_多車次。通過全方位、多途徑的宣傳動員，使“雙高普九”工作贏得了廣大干部群眾和社會各界仁人志士的支持與參與。(四)面對重大自然災(zāi)害，“創(chuàng)建”工作決心絲毫沒有動搖_年，山陽縣受到了_年不遇的雪災(zāi)和百年不遇的水災(zāi)，全縣教育系統(tǒng)直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)_多萬元，受災(zāi)面積大、范圍廣、損失慘重。在大災(zāi)大難面前，縣委、縣政府科學(xué)決策，堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，作出了不畏困難，一舉完成省驗任務(wù)_決定。教育系統(tǒng)進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，全縣上下將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，堅定信心，超常思維，提出了過硬措施，做出了艱辛工作。在災(zāi)后創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)了

26、許多可歌可泣的感人事跡，也涌現(xiàn)了很多難以忘懷的動人場面。全縣所有學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)國慶節(jié)未放假，教育局大樓機(jī)關(guān)職工雙休日不休息。校長們克服困難保開學(xué)，教師們獻(xiàn)計獻(xiàn)策促創(chuàng)建。重點工程項目建設(shè)夜以繼日、加班加點，保質(zhì)保量，雨天當(dāng)作晴天干，晚上當(dāng)作白天干。日程表、倒計時，記錄著全縣教育工作者的業(yè)績，也記載著全縣教育工作者的精神。二、優(yōu)化資源公平配置，推動教育均衡發(fā)展為了滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，縣教體局堅持狠抓辦學(xué)條件改善不放松，重點改造薄弱學(xué)校，合理配置教育資源，縮小城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、學(xué)校與學(xué)校之間教育差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。一是實施布局調(diào)整工程，優(yōu)化整合教育資源。根據(jù)省市農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整要

27、求，加大對農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整力度，全縣中小學(xué)校由“兩基”達(dá)標(biāo)時的_所調(diào)整到現(xiàn)在的_所，共撤并校點_所，經(jīng)過調(diào)整，優(yōu)化了中小學(xué)布局，消除了薄弱學(xué)校，整合了教育資源，全縣中小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益得到了顯著提高。二是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。為了改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，及時啟動了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，積極實施寄宿制學(xué)校建設(shè)、重點工程建設(shè)、部室建設(shè)，實驗教學(xué)、遠(yuǎn)程教育和師生生活設(shè)施改造等項目，徹底消除了危漏校舍和d、c級危房，新建校舍_幢_平方米，改造土木結(jié)構(gòu)校舍_平方米，新建配中小學(xué)專用教室和功能部室_個，配備教學(xué)儀器_萬件，配備電腦_臺，多媒體設(shè)備_套，建成中小學(xué)電子備課室_個，心理

28、咨詢室_個。三是均衡配置師資力量，為城鄉(xiāng)教育注入活力。為均衡師資力量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，山陽縣不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓教師隊伍建設(shè)。一是鼓勵新任教師下鄉(xiāng)任教，要求所有新錄用教師必須先到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)煅煉任教。二是建立了城鄉(xiāng)教師定期交流制度。優(yōu)秀校長和城區(qū)教師按_%的比例向農(nóng)村學(xué)校及薄弱學(xué)校流。三是開展送教下鄉(xiāng)活動。四是實行校長競聘上崗、輪換交流，全面推進(jìn)校長任期目標(biāo)責(zé)任制和考核獎懲制。五是建立健全對口支援機(jī)制，采取“傳、幫、帶”的辦法，實現(xiàn)師資均衡化。四是依法保障適齡少年兒童入學(xué)，提高義務(wù)教育普及程序。堅持把提高義務(wù)教育普及程度作為創(chuàng)建工作一項硬性指標(biāo)，一、加大宣傳引導(dǎo)力度，提高入學(xué)率。廣泛宣傳義

29、務(wù)教育法、教育法、未成年人保_，把確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育變?yōu)槿褡杂X行動，提高入學(xué)率。二、強(qiáng)化責(zé)任措施落實，控制輟學(xué)率。建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的控輟保學(xué)機(jī)制，實行控輟保學(xué)“雙線”包抓責(zé)任制，控制了輟學(xué)率。三、落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革政策，提高鞏固率。認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，全面實施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校營養(yǎng)早餐“蛋奶工程”，積極開展“一幫一扶貧助學(xué)”活動，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員子女、城市低保戶子女和農(nóng)村留守兒童入學(xué)問題，確保每一名適齡兒童少年按時入學(xué)，提高了鞏固率。四、營造良好的育人環(huán)境，降低犯罪率。不斷加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，定期開展校園周邊環(huán)境整治，全面優(yōu)化育人環(huán)境，維護(hù)青少

30、年合法權(quán)益，確保適齡兒童少年都能按時接受九年義務(wù)教育。目前，全縣小學(xué)適齡兒童和初中適齡少年入學(xué)率均達(dá)_%，小學(xué)無輟學(xué)，初中輟學(xué)率為_%。三、努力提升辦學(xué)水平，實現(xiàn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)前教育、高中教育是“雙高普九”創(chuàng)建工作重點。一年來，山陽縣始終堅持各類教育協(xié)調(diào)有序，確保教育事業(yè)向內(nèi)涵縱深發(fā)展。一是重視發(fā)展學(xué)前教育。按照_要求，出臺了學(xué)前教育實施意見，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取公辦、民辦公助、民辦等多元化辦園形式建起了_所中心幼兒園，其中獨立幼兒園_所，“校中園”_所，內(nèi)設(shè)學(xué)前班_所?？h上又投入_多萬元，改造了縣幼兒園保育樓，建起了縣幼兒園餐廳，增添了活動設(shè)施，完成了縣幼兒園如期達(dá)標(biāo)創(chuàng)建任務(wù)。在全縣各小學(xué)、初小附設(shè)學(xué)

31、前班。目前城區(qū)基本普及了學(xué)前三年教育，農(nóng)村基本普及了學(xué)前一年教育?？h教育局還定期舉辦幼兒園教師、園長培訓(xùn)班，建立民辦幼兒園年檢制度，規(guī)范了學(xué)前教育管理，提升了辦園水平。二是加快發(fā)展高中教育。累計投入_多萬元，新建了山陽中學(xué)教學(xué)樓、綜合實驗樓、學(xué)生公寓樓、教師住宅樓；先后為色河、中村、漫川等_所農(nóng)村完中新建綜合樓、宿辦樓、實驗樓、學(xué)生餐廳_幢_平方米，配備了各類部室，添置了圖書、儀器、體音美器材等設(shè)備，高中教育辦學(xué)條件全面改善，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。通過優(yōu)化整合高中教育資源，從根本上解決了人民群眾子女接受高中教育的瓶頸問題，實現(xiàn)了廣大人民群眾子女同等享受優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。牢

32、固樹立“抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展理念，出臺了山陽縣職業(yè)教育五年規(guī)劃(_)年，把縣政府?dāng)M定的每年拿出_萬元_用于發(fā)展職業(yè)教育的決策落到實處；出臺了山陽縣職業(yè)教育中心建設(shè)實施方案，職教中心西校區(qū)及職教中心綜合樓、實訓(xùn)樓、教學(xué)樓、宿辦樓、圖書閱覽室、電子閱覽室建設(shè)投入使用，加快職教中心國家級重點中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建步伐，職教中心辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。統(tǒng)一整合了縣域內(nèi)職業(yè)教育資源，職業(yè)教育辦學(xué)效益進(jìn)一步提高。目前高中階段在校學(xué)生_人，其中職高_(dá)人，占總?cè)藬?shù)的_%。四、不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量(一)深化改革，激活人事管理機(jī)制。一是對中小學(xué)校長的選拔、任用，教師的招聘錄用等統(tǒng)一歸

33、口縣級教育行政部門管理。對校長實行聘任制，并進(jìn)行_年一輪的全員培訓(xùn)。二是建立健全新任教師補(bǔ)充機(jī)制，根據(jù)需要每年補(bǔ)充一批新教師，力保中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。近三年，通過招考、特崗、振興計劃招錄等共錄用新任教師_名，臨時代課教師已全部清退。三是穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘任制度以及績效工資改革工作，激活了事業(yè)單位人事管理體制，極大地提高了一線教師的工作積極性。(二)德育為首，建立了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。結(jié)合教育工作實際，開展了一年一主題的師德建設(shè)活動，每學(xué)期還開展兩次師德師風(fēng)督導(dǎo)檢查活動，每年表彰獎勵一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。全縣教師能嚴(yán)格執(zhí)行商洛市教師“十禁止”規(guī)定，無體罰學(xué)生和違法犯罪現(xiàn)象。通

34、過師德師風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)出了一大批師德標(biāo)兵，山陽中學(xué)教師仰孝升同志榮獲“全國模范教師”稱號，并在全國教師座談會上受到黨和_的接見。(三)科研興教、積極推進(jìn)課程改革。一是全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，在學(xué)校大力開展愛國主義教育、法制教育、公民道德教育、_榮辱觀教育。健全德育機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦家長學(xué)校，營造良好育人環(huán)境。二是制定實施基礎(chǔ)教育課程改革實施方案，修訂完善山陽縣中小學(xué)教育管理規(guī)程和中小學(xué)素質(zhì)教育綜合評價方案，依托課程改革，實現(xiàn)教育質(zhì)量新突破。三是認(rèn)真貫徹落實_加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)_，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“陽光體育運動”，堅持上好“兩課一操”，保證學(xué)生每天活動一小時。同時，_開展了

35、校園_舞比賽、中小學(xué)體育運動會等，確保了陽光體育運動順利開展。四是堅持每年召開一次教育質(zhì)量研討會，_兩次教育工作大檢查，實行學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價，促使教育質(zhì)量逐年提高，全縣教育呈現(xiàn)出“小學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，初中快速提高，高中逐年突破”的發(fā)展態(tài)勢。(四)豐富和深化校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。憑借“雙高普九”之勢，山陽縣將_年確定為校園文化建設(shè)深化年，力爭把校園文化向深層次挖掘，向高品位提煉。一是校園文化氛圍濃厚。各校對校園環(huán)境進(jìn)行園林式綠化，對校園道路進(jìn)行藝術(shù)燈亮化，對墻壁門窗進(jìn)行美化，對活動場地進(jìn)行硬化和軟化，建起了藝術(shù)雕塑、噴泉、藝術(shù)長廊、英語角、文化墻。各校還對教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍進(jìn)行裝飾

36、、布置，進(jìn)而形成了班級文化、食堂文化和宿舍文化，學(xué)生時刻處在文化感染之中。二是校園文化主題鮮明。各校結(jié)合自身發(fā)展特點和地域文化特色，百花齊放，塑造靈魂，形成了各自顯明的校園文化主題，如山陽中學(xué)的尚德文化、城關(guān)一小的陽光文化、高壩一中的翠竹文化、照川中學(xué)的松竹梅文化、十里中學(xué)的博愛文化、小河中學(xué)的紅色文化、楊地中學(xué)的涵養(yǎng)文化、高壩中心校的小草文化、石頭梁小學(xué)的青松文化等等，全縣涌現(xiàn)出了_多個校園文化示范校。三是校園文化內(nèi)涵豐富。絕大多數(shù)學(xué)校利用校園文化創(chuàng)建，開展了豐富多彩的校園文化活動。師生廣泛參與興趣小組、科技創(chuàng)作、藝術(shù)展演和讀書競賽活動，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)。憑借創(chuàng)建，山陽縣成

37、功舉辦了商洛市第_屆校長論壇和第_屆全縣校園文化藝術(shù)節(jié)。目前，全縣已唱響“文化強(qiáng)校”口號，推動了學(xué)校文化建設(shè)向縱深發(fā)展。(五)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全縣牢固樹立素質(zhì)教育理念，緊緊圍繞素質(zhì)教育廣泛開展“藝術(shù)節(jié)”、“藝術(shù)周”以及體育運動活動，推動了學(xué)生全面發(fā)展。_年至_年全縣高考藝術(shù)類考生共上線_人，體育類考生共上線_人。通過素質(zhì)教育和“雙高普九”創(chuàng)建，全縣教育質(zhì)量連年攀升。_年高考二本上線_人，_年高考二本上線_人，_年高考二本上線_人，_年高考二本上線_人，_年高考二本上線_人。高考上線人數(shù)連續(xù)_年位居全市第一。_年以來，山陽縣先后被省、市政府授予“兩基”工作先進(jìn)縣，被省教育廳授

38、予_省中小學(xué)實驗教學(xué)普及縣和“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)縣”，被市委、市政府授予“優(yōu)先發(fā)展教育工作先進(jìn)縣”和“提高教育質(zhì)量先進(jìn)縣”。指導(dǎo)雙高普九材料歸檔工作省“雙高普九”驗收工作已進(jìn)入倒計時，為了讓材料裝檔更規(guī)范化，_月_日，縣教育督導(dǎo)室成員到南勝中學(xué)檢查指導(dǎo)材料整理及歸檔工作。檢查指導(dǎo)組成員認(rèn)真仔細(xì)查看了學(xué)校落實辦學(xué)條件各功能室建設(shè)的到位情況，指導(dǎo)普及程度、教育管理與質(zhì)量、師資水平等材料的歸檔工作，聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報，對我校的雙高普九工作以及在第二階段健全完善資料管理方面取得的新成績予以肯定，強(qiáng)調(diào)要抓住迎檢機(jī)會，切實提高雙高普九工作水平，確保順利通過評估驗收，并對下一步工作提出了指導(dǎo)意見。“書香更比

39、花香濃”春風(fēng)花草香，比花草更芬芳的是校園里濃郁的書香氣息。近日，省教育督導(dǎo)團(tuán)巡視組在郭鎮(zhèn)初級中學(xué)評估檢查時，被該校厚重的校園文化氛圍深深吸引。步入學(xué)校大門，在兩幢教學(xué)樓簇?fù)碇牟賵稣醒耄∪宦柫⒅蛔鹂鬃铀芟?，操場四周的文化墻在美麗的花壇掩映下顯得古樸典雅。每面墻壁上都張貼了名人塑像、經(jīng)典語錄等，使校園的每一個角落都充滿著文化氣息。學(xué)校已成功舉辦了首屆“紀(jì)孔誦讀經(jīng)典”活動，師生閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典已蔚然成風(fēng)，不僅極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作，還全面提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。省教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)曹普選凝視著孔子雕塑，語重心長地說：“校園文化建設(shè)關(guān)系著每個孩子的健康成長，作為一所山區(qū)的初級中學(xué)，能樹立這樣的文化理

40、念難能可貴，重要的是堅持不懈地抓下去。學(xué)校在注重文化育人的同時，不能忽視體育工作，一定要讓孩子全面發(fā)展，讓孩子快樂健康的成長。”隨后，巡視組一行還考察了郭鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐墓薰薏璧让袼罪嬍澄幕皇菭I造良好創(chuàng)建氛圍。學(xué)校通過校園廣播、懸掛橫幅、書寫標(biāo)語、散發(fā)宣傳資料等多種形式，大力宣傳“雙高普九”創(chuàng)建意義，努力營造良好的創(chuàng)建氛圍，提升了廣大教師的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的自覺性與主動性，同時得到了廣大群眾的支持和認(rèn)可，為創(chuàng)建工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。二是切實抓好校園綠美化。學(xué)校將校園綠美化工作列為“雙高普九”的重要內(nèi)容，利用節(jié)假日和課余時間，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，_全體師生，因地制宜，自力更生，采取擠錢買、河道找、上山

41、挖等辦法，獲得了許多綠美化資源，其中綠化主要以棕樹為主，美化主要以文化奇石為主。目前，校園內(nèi)棕櫚蔥郁，奇石靈動，盆栽植物點綴校園角角落落，“我為學(xué)校添綠色”主題活動深入開展，取得了“人手一盆花，各班有班花”的良好效果。三是加快檔案建設(shè)步伐。學(xué)校將年富力強(qiáng)的青年教師分成“義教”和“成教”兩個建設(shè)組，利用課余時間，犧牲休息時間，走村串戶，摸底子，建冊子，逐項核對，通過突擊工作，完成了“兩基”檔案建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)已裝訂成冊。學(xué)校其他檔案建設(shè)也已責(zé)任到人，_月中旬將結(jié)束全部任務(wù)。四是強(qiáng)力推進(jìn)部室建設(shè)。面對學(xué)校校舍緊張的實際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心籌劃，采取擠一擠，改一改，壓一壓等措施，落實了音舞室、電子備課室、

42、語言室等十七室一部。學(xué)校還利用雙休日，_全體教師搬遷部室，整理器材，粉刷教室，美化墻裙，油漆門窗，使校容校貌煥然一新。目前，該校教室布置已全部到位，部室制度建設(shè)及文化氛圍營造已基本結(jié)束。五是切實發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校管理層面對繁重的創(chuàng)建任務(wù)，高度重視保護(hù)和發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，千方百計調(diào)動教師的工作積極性，使許多教師主動放棄寶貴的休息時間，無怨無悔地投入到創(chuàng)建當(dāng)中。像趙浩榮、王明秀、胡桂榮、李世忠等老同志，主動擔(dān)負(fù)起粉刷教室的重任，經(jīng)常是一身汗水一身灰；支教教師彭計計，撂下家里喬遷新居的大事不顧，留在學(xué)校搞創(chuàng)建；青年教師夜以繼日地續(xù)建檔案，齊心協(xié)力布置教室。正是由于學(xué)校全體教師的這種顧大家舍小家的責(zé)任意識和任勞任怨的工作作風(fēng)，才使得學(xué)校的“雙高普九”各項工作走在了全縣的前列。早抓快動爭當(dāng)排頭年初，“雙高普九”工作列入了縣委縣政府的重要議事日程，年內(nèi)