1、3/3幼兒園主題計(jì)劃主題名稱我們的城市主題目標(biāo)老房子新建筑：1.有興趣地觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征。2.體會(huì)城市建設(shè)的不斷變化，感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。逛街：1.參觀各種商店和服務(wù)設(shè)施，了解人們?nèi)绾谓煌?.體會(huì)商店及服務(wù)設(shè)施給我們生活帶來方便，嘗試通過各種方式進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)。路邊新事:1.有了解自己身邊的各種新事物的興趣，樂于主動(dòng)搜集新的信息。2.關(guān)心周圍生活的變化，為我們的生活越過越美好而感到高興。通暢的路：1.關(guān)心城市交通道路的變化，體會(huì)通暢的路給我們帶來方便。2.了解各種不同的交通信號(hào)和它們的作用，樂于遵守交通規(guī)則。新式的車：1.有觀察和了解各種交通工具的特點(diǎn)的興趣。2.體會(huì)

2、現(xiàn)代交通工具越造越新型，大膽想象未來時(shí)代的車。補(bǔ)充要求：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)需求和情感，嘗試自己調(diào)整不愉快的情緒。主要活動(dòng)集體活動(dòng)個(gè)別化活動(dòng)其他活動(dòng)備注：生成的活動(dòng)用調(diào)整的活動(dòng)用*以語言為主的集體活動(dòng)：咕隆咚，小汽車和小笛子，舉世無雙的建筑師，參觀小區(qū)，笨狼進(jìn)城*以美術(shù)為主的集體活動(dòng)：馬路上的車，房子，新車出廠，我家門前一條路*以音樂為主的集體活動(dòng)：建筑之歌，東方書報(bào)亭，跳房子*以數(shù)學(xué)為主的集體活動(dòng)：造房子，新車上牌，逛超市，數(shù)字接龍，喜歡鐘表的國王*以科學(xué)為主的集體活動(dòng)：越造越好的房子，橋，交通標(biāo)志，郵票，辦法總比問題多。*以運(yùn)動(dòng)為主的集體活動(dòng)：跳房子，建筑小推車語言區(qū)：笨狼進(jìn)城，我們的小區(qū)

3、表演區(qū)：建筑之歌，東方書報(bào)亭。益智區(qū)：數(shù)高樓美工區(qū)：郵票，老房子和新建筑建構(gòu)區(qū)：城市，汽車廠科學(xué)區(qū)：賽車，造橋生活區(qū)：新衣柜小棋吧：解棋局2*親子活動(dòng)：游古華園*親子活動(dòng)：逛街*親子參觀：百貨商店*親子活動(dòng)：參觀郵局*家庭活動(dòng)：逛超市*家庭活動(dòng)：網(wǎng)上購物*家庭活動(dòng)：找找我認(rèn)識(shí)的標(biāo)志幼兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入大班，隨著幼兒自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富，生活范圍的擴(kuò)大，孩子們對(duì)于城市的飛速變化、日漸高起的樓房總是充滿著好奇。他們不僅漸漸樂意觀察與發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴變化，更樂意用語言、用音樂、用畫筆表現(xiàn)與記錄他們的所見所聞。為了順應(yīng)了孩子的發(fā)展需求和興趣，我們開展這個(gè)主題，以孩子獨(dú)特的視角引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和探索，滿足其求知的樂趣。

4、在主題活動(dòng)中，我們將引導(dǎo)孩子通過觀察，感受周圍建筑、設(shè)施、街道、交通工具的變化。從而積累各方面的規(guī)則與經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)城市日新月異的變化、科技的進(jìn)步正迅速改變著他們的生活，并在此過程中讓孩子們體會(huì)周圍生活美好的變化帶給大家的方便、和諧與快樂。同時(shí)在孩子們觀察城市、感受變化的過程中，我們會(huì)引導(dǎo)孩子大膽想象未來的城市，讓孩子們通過設(shè)計(jì)未來的建筑、汽車，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。核心經(jīng)驗(yàn)1情感與態(tài)度：愛城市、愛家鄉(xiāng)。 2認(rèn)知與能力：特征（城市的建筑、道路交通、生活設(shè)施等） 變化（城市的過去、現(xiàn)在、未來） 關(guān)系（城市與人的生活）3表達(dá)與表現(xiàn)：創(chuàng)意設(shè)計(jì)（未來城市、汽車、廣告等） 說說唱唱（城市與人的生活）環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)

5、設(shè)主題環(huán)境，收集主題里所需的各種材料：老房子新建筑的圖片，各種車的圖片和玩具模型等，將主題中的個(gè)別化學(xué)習(xí)融于環(huán)境中。主題資源*歌曲：建筑之歌P152，歌曲：東方書報(bào)亭p175* 故事：動(dòng)物網(wǎng)吧p167，* 故事：咕隆咚p175，*故事：小汽車和小笛子P187，*資料：各種交通標(biāo)志P186，*資料：各種各樣的車P195、196主題實(shí)施后反思在我們的城市主題開展前，老師共同走進(jìn)孩子的生活，關(guān)注孩子需要和感興趣的，尋找主題開展有力的切入點(diǎn)。我們兩位老師首先討論商量，幫助孩子積累與主題開展相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。如在自由活動(dòng)時(shí)間播放一些有關(guān)城市的錄像、教室中張貼和城市有關(guān)的圖片，如老房子新建筑的照片。在幼兒對(duì)房子有了興趣之后，我們順利進(jìn)入了此次主題。在主題的開展過程了，我們通過課件、參觀、繪畫等多種形式引發(fā)幼兒對(duì)我們城市的關(guān)注，使幼兒在主題中有所收獲。1創(chuàng)設(shè)富有情趣的區(qū)域情景，有利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。像我們?cè)趨^(qū)域中創(chuàng)設(shè)了“我們的小區(qū)”、“老房子、新建筑”、“鐘表店”等內(nèi)容。如區(qū)域“鐘表店”中，通過形態(tài)各異的卡通時(shí)鐘激發(fā)起幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的興趣，利用圖片與時(shí)間配對(duì)的方式讓幼兒了解在園的一日生活，并在撥時(shí)鐘的過程中對(duì)時(shí)間有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。除此之外，我們還提供了制作“可愛的鐘”的步驟圖，讓幼兒在看看、做做中體驗(yàn)玩鐘、做鐘的快樂。2充分利用社區(qū)資源，帶孩子參觀小區(qū)，