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1、疫情期間教師培訓(xùn)記錄培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)次數(shù)培訓(xùn)人員2020年2月4日陽(yáng)光心態(tài)笑對(duì)未來(lái)健康心態(tài)是應(yīng)對(duì)疫情的保障1次全體教師2020年2月15日危機(jī)也是契機(jī)生活就是功課中小學(xué)生心理防護(hù)課程1次全體教師2020 年 3 月 11 S-2020年3月15日思政微課系列一一科學(xué)與認(rèn)知、人與自然、勇敢與擔(dān)當(dāng)、 中國(guó)力量、勵(lì)志勤學(xué)。5次全體教師2020年4月4日眾志成城戰(zhàn)役請(qǐng)，中國(guó)為什么能？1次全體教師2020年4月15日新冠肺炎防控復(fù)學(xué)培訓(xùn)1次全體老師2020 年 5 月 11 0-2020年5月15學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防及危機(jī)管理系列課程5次全體教師醐由心理他跚務(wù)中心醐由心理他跚務(wù)中心醐由心理他跚務(wù)中心醐由
2、心理他跚務(wù)中心陽(yáng)光心態(tài)笑對(duì)林他康心態(tài)關(guān)應(yīng)對(duì)談的精麒枇理跳服務(wù)機(jī)譴隼電話葡：IcsyjjhOO的 202042/143聊城市心理健康服務(wù)中心聊城市心理健康服務(wù)中心聊城市心理健康服務(wù)中心聊城市心理健康服務(wù)中心盡快尋求專(zhuān)業(yè)幫助盡快尋求專(zhuān)業(yè)幫助1 .平和心態(tài)，接納現(xiàn)實(shí),2.積極思維，堅(jiān)定信心, 3.尋求資源，溝通人際, 4.積極行動(dòng)，規(guī)范作息, 5.心理調(diào)節(jié)，五個(gè)出來(lái), 6 ,煩惱力口重，自助無(wú)效,積攢心理能量提高心理免疫力建立良好社會(huì)支持體系讓生活正常走起讓疫期心情更舒暢聊城市心理健康服務(wù)中心聊城市心理健康服務(wù)中心酚聊城市心理健康服務(wù)中心酚聊城市心理健康服務(wù)中心危機(jī)也是契機(jī)生活就是功課一中小學(xué)生心理防護(hù)課程聊城市心理健康服務(wù)中心田海明 1334625259；郵箱：tthhmm126. com2020. 2這次重大危機(jī)事件的發(fā)生，讓我們看到r生命的脆弱，也看到生命的珍貴；我們行到了殘酷現(xiàn)實(shí)，也行到人性美好。、區(qū)種正向思維）式, 是這次經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)的，未來(lái)它也會(huì)梢我們度過(guò)人生其他無(wú)常和黑暗 的時(shí)刻。危機(jī),也
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