1、東莞市國(guó)際理解教育教材初中版世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)東莞市國(guó)際理解教育課程項(xiàng)目組第1頁(yè)第1頁(yè)第2頁(yè)第2頁(yè)文化遺產(chǎn)，是指含有歷史、藝術(shù)、科學(xué)等文化保留價(jià)值，并經(jīng)政府機(jī)構(gòu)或國(guó)際組織指定或登錄之物品?？煞譃椤拔镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。第3頁(yè)第3頁(yè)討論思考：我們申報(bào)、擁有文化遺產(chǎn)有什么作用呢？第4頁(yè)第4頁(yè)能夠使祖先創(chuàng)造東西有效保留下來(lái)呈現(xiàn)自己民族文化魅力推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展第5頁(yè)第5頁(yè)世界十大(物質(zhì))文化遺產(chǎn)知多少第6頁(yè)第6頁(yè)埃及胡夫金字塔，相傳是古埃及法老（國(guó)王）陵墓，是古代世界七大奇跡之一。人面獅身像高21米，長(zhǎng)57米，耳朵就有2米長(zhǎng)臉型仿法老面龐，冠戴國(guó)王頭巾，額角上雕有國(guó)王標(biāo)志眼鏡蛇。身體呈獅子

2、身狀。第7頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)第11頁(yè)金字塔上數(shù)字“巧合”假如現(xiàn)在把胡夫金字塔高度146.5米乘以十億，其結(jié)果地球到太陽(yáng)距離。胡夫金字塔子午線(xiàn)，正好把地球上陸地與海洋分成相等兩半。胡夫金字塔底部周長(zhǎng)假如除以其高度兩倍，得到商為3.14159，這就是圓周率胡夫金字塔內(nèi)部直角三角形廳室，各邊之比為3：4：5，表達(dá)了勾股定理數(shù)值。胡夫金字塔總重量約為6000萬(wàn)噸，假如乘以1015次方，正好是地球重量。第12頁(yè)第12頁(yè)比一比 畫(huà)一畫(huà) 想一想1胡夫金字塔邊長(zhǎng)2306米，高1465米。估算一下它底面積相稱(chēng)于我們多少間教室大小？它相稱(chēng)于多少層樓高？2每個(gè)同窗畫(huà)一畫(huà)金字塔和人面獅身像，看誰(shuí)畫(huà)得像第13頁(yè)第13頁(yè)巴比倫空中花園（希臘）（中國(guó)）（中國(guó)）（埃及）（埃及）（埃及）（伊拉克）（土耳其）（土耳其）（希臘）找一找，貼一貼 在世界地圖上找到世界十大物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在國(guó)家，并把它圖片貼在相應(yīng)所在國(guó)家處。第14頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第15頁(yè)看一看 想一想第16頁(yè)第16頁(yè)議一議你去過(guò)哪些有名名勝古跡參觀(guān)旅游過(guò)？你認(rèn)為他們屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？我們中學(xué)生到世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)處參觀(guān)旅游應(yīng)當(dāng)注意些什么？第17頁(yè)第17頁(yè)除了