1、Word - 3 -主題班會記錄表 主題班會記錄表 班會主題：家庭社會教育 班會過程： 1、詩歌朗誦：啊，母親 同學(xué)自己寫的詩作為主題班會的首檔節(jié)目突出宏大的母愛，使整堂主題班會的主旨精神得到升華。從祖國母親對每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻(xiàn)，是同學(xué)自己專心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場的同學(xué)都能體會到世界上最宏大的愛母愛。 2、嬉戲：你知，我知 請家長和同學(xué)一起上臺，回答幾個(gè)問題，如：對方的生日，最喜愛的食物，最喜愛的顏色，最厭煩的行為，最喜愛的休閑方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特殊是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不

2、懂得關(guān)懷他人，主持人的臨場發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)懷父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關(guān)懷都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。 3、歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次；愛的奉獻(xiàn)；牽手等 利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他處處治??；一個(gè)已是中年的男子的跨國尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參與高考詢問等，用劇烈的視覺效果，讓在場的每一人感受到愛的力氣。 4、爭論：我們該怎么做 由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場景，如：有比較好的異性同學(xué)常常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上談天；重要的考試成果不抱負(fù)等，讓同學(xué)提出他們會怎么處理以及盼望家長如何關(guān)心

3、他們，然后讓家長提出他們的處理方法和盼望同學(xué)的態(tài)度。這樣開誠布公的溝通可以緩解相互間的沖突，增進(jìn)彼此間的了解和溝通。 5、表演：我愛我家 請一戶班級中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人預(yù)備了幾個(gè)小品，都是他們在日常生活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)學(xué)問和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素養(yǎng)。盼望每一位同學(xué)和家長通過示范的例子，再依據(jù)自己家庭的實(shí)際狀況進(jìn)行溝通。 6、嬉戲：學(xué)問就是力氣 預(yù)備了各類學(xué)問題目，由家長和同學(xué)共同合作，看看誰的學(xué)問面更廣。還有各類動手的活動，如：做餃子，訂紐扣等，還請各組同學(xué)當(dāng)場設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁。整個(gè)嬉戲突出個(gè)人的學(xué)問面，動手力量和制造性，并與時(shí)代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時(shí)代性。7、回家作業(yè)：真情流露 依據(jù)老師供應(yīng)的附錄中的幾個(gè)家庭故事，結(jié)合自己的實(shí)際狀況，通過這樣一個(gè)主題班會，同學(xué)而言，是對家庭和社會的更深的了解，明確自己做肩負(fù)的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo)，盼望通過這樣的活動使同學(xué)樹立家庭的觀念，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆