1、世新大學(xué)公共關(guān)係暨廣告學(xué)系 碩士在職專班研究生須知960606 95-2第四次系務(wù)會議修訂961002 96-1第一次系務(wù)會議修訂980304 97-2第二次系務(wù)會議修訂980610 97-2第五次系務(wù)會議修訂990915 99-1第一次系務(wù)會議修訂壹、碩士學(xué)位授予規(guī)定 修畢三十學(xué)分（不含碩士論文三學(xué)分）。有關(guān)課程修習(xí)，詳見本須知之貳、修課規(guī)定。撰寫完碩士論文一篇，並通過碩士論文考試，始授予碩士學(xué)位。有關(guān)論文事項(xiàng)見本須知所列之肆、碩士論文相關(guān)規(guī)定。貳、修課規(guī)定 每位研究生入學(xué)之後，將由系上分配一位課程輔導(dǎo)老師(非論文指導(dǎo)老師)。選修本校其他系所之碩士在職專班學(xué)分，包含在本系碩士在職專班總畢業(yè)學(xué)

2、分之內(nèi)，以入學(xué)課表所訂為原則。碩士在職專班每學(xué)期修課學(xué)分上限12學(xué)分(補(bǔ)修大學(xué)部或師資職前教育之課程除外)，經(jīng)系主任核準(zhǔn)，可加修一門課程。研究生每學(xué)期至少修讀一門課程?？绫拘Ｋ敌蘖?xí)碩士在職專班學(xué)分需遵照下列規(guī)定：本系碩士專班未開設(shè)此門課程。研究生跨本校他系碩士專班選課時，最遲應(yīng)於本校加退選結(jié)束前一週，填寫研究生修習(xí)外所(校)課程申請書，經(jīng)授課老師簽名及系上核定，始得選課。研究生碩士在職專班所修課程之及格標(biāo)準(zhǔn)為七十分。碩士在職專班不得修習(xí)外校課程。參、論文提案口試相關(guān)規(guī)定由指導(dǎo)教授決定是否需要舉行論文提案口試，經(jīng)指導(dǎo)老師同意不需舉行論文提案口試者，請?zhí)罹呙馓嵴撐奶岚缚谠嚤?，如需申請者請依?jù)以下

3、規(guī)定辦理：研究生在學(xué)一年，修畢其必修科目，且具在學(xué)資格始得申請論文提案口試。通過論文提案口試後，始得申請學(xué)位論文口試，取得學(xué)位。申請時間：請於每學(xué)期開學(xué)第一週提出。申請時，應(yīng)填妥論文提案口試申請表、論文研撰計劃表、並檢附歷年成績單，經(jīng)指導(dǎo)教授簽核與口委同意簽章後，送系主任鑑核，由系辦公室排定教室。論文提案口試時間原則上訂於上學(xué)期十月第二週、下學(xué)期三月第二週舉行。論文計畫書內(nèi)容應(yīng)包含該論文前三章之架構(gòu)。研究生須於論文計劃書口試日期前十五日，將論文計劃書初稿影本自行送交口試委員?？谠囄瘑T由本系具有助理教授級以上之專、兼任老師三名擔(dān)任之，其中必須包括論文指導(dǎo)教授，原則上包含系主任。論文指導(dǎo)教授為召集

4、人?？谠嚱Y(jié)果由召集人及委員討論後決定，分為以下兩種：同意：研究生當(dāng)場通過論文計劃書口試，含無需口試委員複查之小幅修改。不同意：研究生須大幅度修改論文之後於次學(xué)期重新舉行論文計劃書口試。(不通過者，得於次學(xué)期起重新申請，不限次數(shù)。但同學(xué)須注意修業(yè)年限。)肆、碩士論文相關(guān)規(guī)定商請論文指導(dǎo)教授：論文指導(dǎo)教授：按教育部頒定之規(guī)定延聘指導(dǎo)教授延聘非本系專任教師擔(dān)任指導(dǎo)教授，學(xué)生需先提出申請並經(jīng)過系研究生委員審議之。（申請流程及相關(guān)辦法請詳閱系網(wǎng)頁上之延聘外系/外校指導(dǎo)教授提報表，提醒：由外系/外校老師指導(dǎo)之論文，於口試時至少有一位口試委員為系上之專任老師，若無適當(dāng)之老師，則由系主任擔(dān)任之。）各研究生視需

5、要可提出變更指導(dǎo)教授之申請。變更指導(dǎo)教授須由原指導(dǎo)教授、新指導(dǎo)教授、學(xué)生三方簽字，並經(jīng)系研究生委員會同意通過。2. 碩士專班研究生學(xué)位論文學(xué)位論文的型式可任選以下其中一種： 學(xué)術(shù)研究論文（與一般生相同）：按APA論文格式撰寫。專業(yè)研究報告：請詳閱附件之碩士在職專班專業(yè)研究報告說明。以專業(yè)研究報告為學(xué)位論文者，請?zhí)钔讓I(yè)研究報告研撰計畫表，經(jīng)指導(dǎo)教授簽名認(rèn)可，並經(jīng)系研究生委員會同意後，始可著手撰寫。且其作品須以在本所就讀期間著手撰寫並完成者為限。3. 申請學(xué)位考試： 申請期限(依本校行事曆辦理)：第一學(xué)期自研究生完成該學(xué)期註冊手續(xù)起，至學(xué)校規(guī)定時間止。第二學(xué)期自研究生完成該學(xué)期註冊手續(xù)起，至學(xué)校

6、規(guī)定時間止。研究生須於預(yù)定論文口試之學(xué)期填妥論文指導(dǎo)教授同意書、學(xué)位考試申請書、口試時間申請表各乙份，並檢附歷年成績表乙份，送本系辦公室鑑核，由本系排定教室。研究生須於論文口試日期前十五日，將論文影本，打字裝訂妥當(dāng)，向系辦申請口試委員邀請函，發(fā)出前需加蓋系章，附系上信封(原則上僅提供一次，不需要付費(fèi))，再由學(xué)生將口試本與口試委員邀請函一同送交口試委員，每人乙份。申請學(xué)位考試之研究生，若因故無法於該學(xué)期內(nèi)完成學(xué)位考試，應(yīng)於學(xué)校行事曆規(guī)定學(xué)期結(jié)束日之前，填具撤銷學(xué)位考試申請表，報請學(xué)校撤銷該學(xué)期學(xué)位考試之申請，研究生就學(xué)期間申請撤銷以一次為限。逾期未撤銷亦未舉行學(xué)位考試者，以一次不及格論。4. 論

7、文口試：(請詳閱論文口試程序單及須知)碩士學(xué)位口試委員3-5人，論文指導(dǎo)教授為當(dāng)然口試委員，但指導(dǎo)教授不得擔(dān)任口試召集人。按世新大學(xué)博、碩士班研究生學(xué)位考試規(guī)章之規(guī)定延聘口試委員。論文口試舉辦地點(diǎn)以本校為原則，由系上負(fù)責(zé)對外公佈，口試研究生不得拒絕其他人旁聽。 5. 論文口試結(jié)果：通 過：分?jǐn)?shù)70分(含)以上研究生當(dāng)場通過論文口試。論文口試以二次為限，二次均未能通過者，依世新大學(xué)學(xué)則第七十條第三款規(guī)定退學(xué)。6. 研究生口試後，論文修定完成需經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可上傳至圖書館。7. 其它有關(guān)未盡事宜，以教育部所頒訂之相關(guān)規(guī)定辦理。碩士在職專班專業(yè)研究報告說明主旨：本份說明書旨在解說碩士專班學(xué)位論文的

8、第二種型式：專業(yè)研究報告。專業(yè)研究報告 (Diagnostic Research Paper)專業(yè)研究報告為解決實(shí)務(wù)操作所遭遇的問題或困難，並提出可能的答案與解決方案，因此專業(yè)研究報告實(shí)為解決問題的過程與執(zhí)行的呈現(xiàn)。專業(yè)研究報告可為企劃提案、企劃執(zhí)行報告或企劃評估，其內(nèi)容包括提出問題、背景介紹與情境分析、提出解決問題的取徑與方法、實(shí)際進(jìn)行資料蒐集與分析、執(zhí)行與事後的整體評估。報告寫作大綱與審核要點(diǎn)陳述如下，以供參考：專業(yè)研究報告動機(jī)與目的：在操作有關(guān)行銷傳播實(shí)務(wù)的整合過程中，所遭遇的問題或困難，企圖提供解釋與可能解決的方案。背景介紹與情境分析：提供問題背景與情境的資料與分析，藉以呈現(xiàn)所提問題的

9、重要性與顯著性。初步資料(preliminary data)搜集與所提問題之相關(guān)性(relatedness)、全面性(comprehensiveness)與深度(depth)均為審核的指標(biāo)。初步資料搜集方法可包括第一手或第二手資料分析，分析結(jié)論需闡明問題所處情境的本質(zhì)。解決方案的提出：彙整相關(guān)學(xué)理或/與專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，以建構(gòu)解決問題的取徑架構(gòu)與操作執(zhí)行方法。取徑架構(gòu)的建構(gòu)需緊密扣連問題與其情境的本質(zhì)，架構(gòu)的邏輯性、重要性與適切性為評估的要點(diǎn)。執(zhí)行過程：提出執(zhí)行歷程，包括時點(diǎn)(timing)、地點(diǎn)(locale)與執(zhí)行工具。時、地點(diǎn)與工具理性皆須於報告中詳述交待。評估：完整的專業(yè)研究報告亦包括執(zhí)行

10、前可行性評估、執(zhí)行中評估或執(zhí)行後成效評估。問：何謂專業(yè)研究報告？答：本所之專業(yè)研究報告是指專班同學(xué)就公關(guān)、廣告、行銷領(lǐng)域業(yè)界運(yùn)作的實(shí)務(wù)現(xiàn)象，提出一個想探討與解決的問題，針對該問題深入研究，提出解決的方案或該問題的答案。這份報告基本上必須包括以下內(nèi)容：報告題目摘要目錄圖表目錄問題界定（即研究問題）問題的重要性及問題緣起（即研究動機(jī)）問題的背景介紹、情境分析（situational analysis）（即研究背景）本報告擬完成的目標(biāo)（即研究目的）探討方式（即研究設(shè)計）探討過程（即執(zhí)行階段，含思考問題的過程與資料搜集的過程）探討結(jié)果（即資料分析、資料統(tǒng)整）結(jié)論：詮釋探討的結(jié)果、提出解決方案並具體說明

11、之、對該方案成效的評估、對本專業(yè)告研究過程的自我檢討。（即研究結(jié)果、研究貢獻(xiàn)或啟示、研究限制）。參考書目（含電子資料與網(wǎng)路資料）附錄問：專業(yè)研究報告的論文結(jié)構(gòu)與格式為何？答：專業(yè)研究報告必須是具體詳實(shí)的書面報告，論文章節(jié)可循前述之內(nèi)容項(xiàng)目安排，但章節(jié)結(jié)構(gòu)應(yīng)視研究的主題與探討的問題來做調(diào)整。問：專業(yè)研究報告與一般的碩士論文有何不同？答：專業(yè)研究報告與一般的碩士論文主要在以下四點(diǎn)上有所不同：碩士論文是學(xué)術(shù)研究論文，專業(yè)研究報告則在探討與解決實(shí)務(wù)界遇到的問題。碩士論文從理論出發(fā)，企圖回答學(xué)術(shù)界好奇的問題。專業(yè)研究報告在為實(shí)務(wù)界所遇到的問題做診斷，企圖為實(shí)務(wù)界解決問題。在格式上，專業(yè)研究報告可以不必撰

12、寫傳統(tǒng)碩士論文的第二章文獻(xiàn)探討。也就是說，若非需要，專業(yè)研究報告不需要包括完備的學(xué)術(shù)理論與文獻(xiàn)之回顧。至於需要與否的認(rèn)定，以論文指導(dǎo)老師之意見為標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)研究報告的探討過程，不需要模仿傳統(tǒng)碩士論文的研究方法（或研究設(shè)計）該章，而是據(jù)實(shí)陳述你究竟是如何對該問題做深入的探討，以及你是如何思考與如何擬訂該問題的解決方案，中間經(jīng)過什麼樣的過程。探討過程當(dāng)然可以包括傳統(tǒng)碩士論文的研究方法之各種作法，但究竟什麼樣的方法是適切的？這則需視你所想解決的問題而定。問：專業(yè)研究報告與一般的碩士論文有何相同之處？答：專業(yè)研究報告與一般的碩士論文有以下幾點(diǎn)相同之處：專業(yè)研究報告的作者與傳統(tǒng)碩士論文的作者，一樣都是在解

13、決他（她）所好奇的問題，藉由研究與探討的過程，來為所好奇的問題找答案。在找答案、解決問題的過程裡，專業(yè)研究報告的作者與傳統(tǒng)碩士論文的作者，一樣都是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞絹硭伎肌⒂嫯?、?zhí)行與評估。也就是說，專業(yè)研究報告仍然必須具備學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。專業(yè)研究報告的作者與傳統(tǒng)碩士論文的作者，在寫作時一樣都是在論理、講道理。所謂講道理展現(xiàn)在兩方面：（1）專業(yè)研究報告的作者與傳統(tǒng)碩士論文的作者都是在陳述一些觀念與資訊，都是在向讀者進(jìn)行溝通，希望讓讀者明白作者的想法，讓讀者認(rèn)為作者的想法有道理。（2）專業(yè)研究報告的作者與傳統(tǒng)碩士論文的作者都要說清楚研究過程中（即從問問題開始）每個環(huán)節(jié)涉及的作法是什麼（what）、如

14、何作（how）、為何如此作（why）。為何如此作指的是要交待：你是基於哪些原因、理由或考慮哪些因素，所以採此作法，而不採其他作法。也就是要把思考的理路（reasoning）呈現(xiàn)出來，不應(yīng)該只有呈現(xiàn)結(jié)論。專業(yè)研究報告與傳統(tǒng)碩士論文都有研究的過程。當(dāng)專業(yè)研究報告在探討如何解決實(shí)務(wù)界的問題時，這其實(shí)也是一種研究的過程。專業(yè)研究報告與傳統(tǒng)碩士論文都應(yīng)該有理論基礎(chǔ)。雖然專業(yè)研究報告可以不必撰寫文獻(xiàn)探討，但這並不表示專業(yè)研究報告就沒有理論。專業(yè)研究報告只是不必對所探討之問題的相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)做周全的整理與評述，但是專業(yè)研究報告仍然需要有理論，當(dāng)思考問題、探討問題時仍需要有理論的依據(jù)來支持你的想法，只不過所根據(jù)

15、的理論不限於學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的理論，也可以是業(yè)界操作多年所發(fā)展的觀念、架構(gòu)、模式、或經(jīng)驗(yàn)法則。再者，專業(yè)研究報告引述的文獻(xiàn)不必一定是學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)期刊論文，也可以是業(yè)界的市場調(diào)查報告、市場分析、趨勢分析、或公司裡的研究報告，以及報章雜誌與網(wǎng)路上的資訊。問：專業(yè)研究報告與一般業(yè)界的研究報告或企畫案又有何異同？答：專業(yè)研究報告所擬解決的問題可以是一般業(yè)界研究報告所處理的問題，也可以是一份企畫案的延伸。在此，延伸指的是還包括擬訂企畫案前的資料搜集與資料分析的部分，或是包括實(shí)際執(zhí)行該企畫案的情形以及執(zhí)行後的評估。專業(yè)研究報告與業(yè)界報告所不同的是：專業(yè)研究報告必須具有比業(yè)界報告更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、設(shè)計、執(zhí)行、評估過程。專業(yè)研究報告必須比業(yè)界報告更重視