1、安徽理工大學成人高等教育聯(lián)合辦學管理規(guī)定 為了進一步加強我校成人高等教育函授站（以下簡稱函授站）的建設和管理，根據(jù)安徽省教育廳關于加強印發(fā)安徽省普通高校成人高等教育工作規(guī)定的通知（教高【2009】4號）等文件精神，特制定本規(guī)定。一、 函授站的設立（一）凡具有獨立法人資格的高職高專學校、成人高等學校、普通中專學校、成人中專學校、民辦高校、民辦中專、與中專學校辦學條件相當且經(jīng)常開展培訓的市（州）以上業(yè)務主管部門的培訓機構和大型企事業(yè)單位的培訓機構均可向安徽理工大學申請設立繼續(xù)教育函授站。（二）函授站是函授教育的基層組織，是學校和設站單位對函授生進行教學輔導、思想政治教育和組織管理的機構。函授站行政

2、上接受設站單位的領導，業(yè)務上接受我校的指導。（三）函授站設立的步驟包括：1.申請設站單位向我校提供本單位基本情況介紹、辦學許可證復印件、擬招生專業(yè)生源情況論證材料、設站申請；2.我校組織專人對申請設站單位的辦學資質、師資隊伍、辦學條件等情況進行實地考察，形成考查報告，報學校分管校長審閱；3.經(jīng)學校會議研究同意設站后方可與所設單位法人簽定聯(lián)合辦學協(xié)議；4.已簽訂成人高等教育聯(lián)合協(xié)議辦學單位應及時向當?shù)亟逃鞴懿块T報批安徽理工大學函授站申請材料；（四）學校和設站單位協(xié)商后應簽訂函授站聯(lián)合辦學協(xié)議。協(xié)議應包括以下主要條款：1.函授站的目的與宗旨2.函授站的名稱；3.函授站的管理與函授學費比例；4.函

3、授站的審驗與考核；5.函授站可開展函授的專業(yè)名稱；6.其他相關事宜。（五）函授站依托單位有一位領導分管函授工作。函授站站長和工作人員由依托單位配備堅持黨的基本路線，熟悉教學管理業(yè)務，具有大專以上文化程度的管理人員擔任。（六）函授站必須堅持黨的基本路線，遵守政府法令，貫徹國家有關函授教育的方針、政策和規(guī)章，執(zhí)行建站協(xié)議，執(zhí)行學校的有關制度，嚴格組織教學與管理。函授站不準站外設站、站外設點，不得亂收費、巧立名目收費，不準將招生辦學權轉讓或變相轉讓給中介機構或他人。二、 招生工作（一）成人高等學歷教育各專業(yè)的招生宣傳、組織工作必須在我校的統(tǒng)一安排下進行，函授站（點）編制的招生簡章都必須經(jīng)我校審核并加

4、蓋公章后，方可印制、散發(fā)。（二）嚴禁函授站買賣生源或與社會中介機構組織非法招生活動。（三）新生報到時按照國家有關規(guī)定嚴格審查入學資格，合格者方予辦理學籍并于每年三月底將注冊報到的學生信息送交我校管理部門。三、 教學組織和成績管理（一） 函授站設站長1人，負責函授站的日常管理工作，設專職工作人員負責函授站的日常教學和學生管理工作，并于開班前將報到、注冊的紙質與電子版學生名單報送我院函授站管理中心。（二）做好本站函授生的報到、收費、學籍輔助管理等工作。新生開學時原則上由我校派人參加開學典禮，對學生講解有關政策和要求。（三）為確保教學質量，我院對函授站實行抽考制度，原則上每學年抽考一門課程。（四）函

5、授站應保存好教學資料，包括教師聘任登記表（復印件加蓋公章）、面授課程表、教學日志、各科成績單、考試卷原稿、學生試卷、學生成績表（復?。┑?，畢業(yè)前上報我院教務管理中心存檔。（五）函授站應根據(jù)函授教育的特點和規(guī)律，經(jīng)常指導、督促、檢查函授生自學，要求學生按時完成作業(yè)，做好作業(yè)收交、發(fā)放登記。按教學計劃認真組織面授，妥善解決教學場所和面授教師的食、宿、交通問題，做好考勤登記，保證正常的教學秩序。（六）函授站站長和管理人員要經(jīng)常深入學生、深入課堂，了解掌握學生的思想、學習情況以及對教學的意見和要求，及時向教師反映，以便教師改進教學方法，提高教學質量。（七）函授站需加強日常教務管理，接受繼續(xù)教育學院業(yè)務

6、指導，按時完成各項工作。（八）學業(yè)期滿并且平均成績達到良好以上學員，畢業(yè)時根據(jù)安徽理工大學授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位工作細則（校學位【2009】3號）的規(guī)定，學位英語成績和二門專業(yè)課考試成績合格者，符合安徽省學士學位授予條件的，我校將根據(jù)學生的學位申請授予學士學位。（九）函授站每年度安排人員參加我校組織的繼續(xù)教育工作會議，加強函授站質化、量化建設。（十）做好年檢工作、及時向學校和當?shù)亟逃鞴懿块T提交年檢報告。四、學籍學歷管理與其它（一）函授站根據(jù)安徽理工大學成人教育學生學籍管理辦法的內容，按時段、按程序、按要求做好學籍學歷管理工作。學籍變動中的轉專業(yè)、休學須經(jīng)我校繼續(xù)教育學院批準；自動

7、退學、復學函授站須在每學期末將學籍變動匯總表上報我校繼續(xù)教育學院。（二）函授站應按協(xié)議在每年開學后二個月內結算學費，上繳我校。對故意拖欠應上繳學費并造成一定嚴重后果的函授站，按雙方協(xié)議自動解除函授教育合作關系，由此產(chǎn)生的后果由函授站負責。本辦法自公布之日起執(zhí)行，由安徽理工大學繼續(xù)教育學院負責解釋。時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時間。可是，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的

8、佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內心深處，緊緊環(huán)抱

9、不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，

10、給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這

11、個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子

12、雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護柔弱不

13、自負的正氣，正因為心中有愛，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個人的精神氣，大而言之就是一個人的英雄氣。而一個人為人之氣是否乃大，其實正面的區(qū)別就是一個“愛”字，反面的區(qū)分就是一個“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅實成立起的豐碑，自己耗費的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機生機，不僅僅是個

14、春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機；金色的豐碩，是于收獲顯出生機，冰天雪地里的昂著，不也是于抗爭揚出生機？生機，也不僅僅是個青春的話題。勢血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機；穩(wěn)健扎實是中年任勞任怨的生機，老當益壯，不也是暮年不甘示弱的生機？微型機，更不僅僅是個詩意的話題。鳥語花香固然裝點了春和景明的微型機，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機？滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無邊綠意的生機，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機？生機，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動于前行的足跡；它并不動情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長空失去了生機，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機，便是凄涼，但至少還有人類。而人類失去了生機，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實，世界最重要的微型機，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈，即使