1、第 第 頁英語教師教學(xué)計(jì)劃范本英語老師教學(xué)計(jì)劃范本1 轉(zhuǎn)瞬，新的學(xué)期又將來臨。在新的學(xué)期，中學(xué)英語教研組也有了新的面貌，在面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充斥信心，在新的一年必定會(huì)取得新的成果，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 在科學(xué)進(jìn)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際狀況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高老師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，討論課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，制造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1.總體目標(biāo)：培育英語學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂

2、、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。 2.各班級(jí)詳細(xì)目標(biāo)如下： 七班級(jí)：著重同學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，進(jìn)一步培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，平常著重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培育。 八班級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，留意讓同學(xué)在閱讀中漸漸體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減削兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。 九班級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和技能培育，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原那么、方法、思路的探討討論，把握教學(xué)大綱，親密關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。 三、詳細(xì)工作： 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的老師深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育英語課

3、程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注同學(xué)情感立場(chǎng)、行為方式的進(jìn)展，著重培育同學(xué)的綜合實(shí)踐技能，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 2.加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，開展?fàn)幷?，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，實(shí)時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的能量和聰慧來提高全組老師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)技能。 3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，討論常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。 4.按計(jì)劃上好討論課，

4、做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，實(shí)時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 5.繼續(xù)討論英語課題老師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的討論，組織老師學(xué)習(xí)討論，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語組老師需要寫一篇與之有關(guān)的閱歷文章和上一堂公開課。 6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強(qiáng)本組老師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校溝通等多種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組老師的教育教學(xué)水平。 總之，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實(shí)處，不走過場(chǎng)，使每位英語老師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語教學(xué)工作能上

5、一個(gè)新的臺(tái)階。 英語老師教學(xué)計(jì)劃范本2 一、同學(xué)基本狀況分析 本期我擔(dān)負(fù)三班級(jí)的英語教學(xué)工作，這倆個(gè)班同學(xué)從整體來看，同學(xué)年齡較小，習(xí)慣差，上課留意力不集中。但大部分同學(xué)聰慧活潑、勤奮好學(xué)。這些同學(xué)基本上都未曾接觸過英語，他們對(duì)英語感到新奇，對(duì)英語都有著非常深厚的愛好。所以我對(duì)倆個(gè)班的英語教學(xué)工作還是充斥了信心。 二、課程目標(biāo) (一)對(duì)英語有新奇心，喜愛聽他人說英語。能依據(jù)老師的簡(jiǎn)約指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡(jiǎn)約的角色扮演，能唱簡(jiǎn)約的英文歌曲，說簡(jiǎn)約的英語歌謠。能在圖片的援助下聽懂和讀懂簡(jiǎn)約的小故事。能溝通簡(jiǎn)約的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)約的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對(duì)英語學(xué)

6、習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感愛好。 (二)對(duì)英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的愛好和愛好。能用簡(jiǎn)約的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和伙伴的簡(jiǎn)約信息。能依據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的援助下聽懂、讀懂并講解并描述簡(jiǎn)約的故事。能依據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)約的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參加、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教;樂于了解異國文化、習(xí)俗。 三、本期教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的積極立場(chǎng)，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)約日常溝通的技能。同時(shí)，能聽懂、會(huì)說12組對(duì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通;能聽、說、讀、寫73個(gè)單詞并進(jìn)

7、行簡(jiǎn)約地運(yùn)用;適當(dāng)介紹中西方文化，培育同學(xué)愛國主義精神， 加強(qiáng)世界意識(shí)，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 1.仔細(xì)備課，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌控。 2.運(yùn)用各種不同的肢體語言來幫助教學(xué)。 3.在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。 4.多為同學(xué)營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)班級(jí)英語角等等。 5.要求同學(xué)在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。 6.多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。 7.多與同學(xué)溝通，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。 英語老師教學(xué)計(jì)劃范本3 圍繞縣教體局學(xué)校教研室及*鎮(zhèn)學(xué)校教研室*年教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)

8、際，制定石河完小英語教研組工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)習(xí)實(shí)踐英語課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校英語教學(xué)策略為重點(diǎn)，以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重視語言學(xué)習(xí)的工具性和人文性特征，提倡語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù)，為終生學(xué)習(xí)、進(jìn)展服務(wù)。經(jīng)過各類教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。 二、工作目標(biāo) 嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓同學(xué)英語口語、書寫和閱讀教學(xué)、做好老師教學(xué)常規(guī)管理，做好專項(xiàng)教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量。 1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課標(biāo)為依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化，構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂; 2、貫徹新課標(biāo)理念，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英

9、語的愛好，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)英語的自信心。 3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著重同學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能的掌控及英語綜合語言運(yùn)用本領(lǐng)的培育，尤其是加強(qiáng)同學(xué)書寫的指導(dǎo)和口語的練習(xí)。 4、做好英語閱讀教學(xué)和聽說教學(xué)活動(dòng)，重視同學(xué)本領(lǐng)的培育，構(gòu)成初步的英語技能。 三、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校英語教學(xué)策略，正確領(lǐng)悟課標(biāo)精神和策略，提高自我的理論修養(yǎng)。 2、鼓舞老師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊討論，要不斷反思自我的實(shí)踐，總結(jié)閱歷，提高自我的教學(xué)水平。 (二)規(guī)范英語教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1、備好課。組織老師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參，鉆研教材，熟

10、識(shí)教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重、難點(diǎn);需要討論應(yīng)對(duì)的同學(xué)，熟識(shí)他們的已有認(rèn)知和本領(lǐng)，充分利用各種信息，豐富教案，做好教學(xué)反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案，加強(qiáng)校本討論。 2、上好課。一節(jié)課，要關(guān)注同學(xué)的生活和情感，要關(guān)注情感立場(chǎng)和價(jià)值觀的提升。在上課的過程中，更要關(guān)注語境的真實(shí)、自然，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)，使同學(xué)在真實(shí)的語境中。 3、做好練習(xí)。運(yùn)用好基礎(chǔ)訓(xùn)練，細(xì)心批改，尤其要求同學(xué)書寫端正清晰，訂剛要嚴(yán)格仔細(xì)，一絲不茍。 4、輔導(dǎo)好同學(xué)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，老師要充斥愛心，耐煩細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生，鼓舞他們樹立信心，教育他們改善方法，促使他們提高。 (三)開展豐富多彩的

11、同學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展 落實(shí)好英語口語及寫教學(xué)，針對(duì)不一樣班級(jí)的同學(xué)開展不一樣的競(jìng)賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫競(jìng)賽等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，重點(diǎn)放在口語及書法上，重點(diǎn)培育這兩方面的特長(zhǎng)生。 四、詳細(xì)安排 三月份 1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn) 2.英語團(tuán)體備課 3.英語基礎(chǔ)訓(xùn)練聽力材料錄音制作 四月份 1.英語團(tuán)體備課 2.觀摩參與市縣英語技能競(jìng)賽活動(dòng) 五月份 1.英語團(tuán)體備課 2.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比人員pk活動(dòng) 3.英語口語抽測(cè) 六月份 1.英語團(tuán)體備課 英語老師教學(xué)計(jì)劃范本4 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，仔細(xì)貫徹落實(shí)“備、教、批、輔、考“

12、五個(gè)環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。 二、主要工作任務(wù) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有需要的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。 2.端正立場(chǎng)、提高認(rèn)識(shí)，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上，資料真實(shí)，并有需要質(zhì)量的評(píng)語。進(jìn)取參與本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按

13、時(shí)完成。 3.仔細(xì)理解掌控“備、教、批、輔、考”的基本要求。 三、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)三、五班級(jí)的英語教學(xué)。面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，掌控良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起： (一)教學(xué)目的任務(wù)(社區(qū)黨建工作計(jì)劃) 1.能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌控所學(xué)單詞。 2.能按四會(huì)要求掌控所學(xué)句型。 3.能運(yùn)用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4.能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。 5.進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

14、6.進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 7.能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。 (二)教材重點(diǎn)難點(diǎn) 1.能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌控所學(xué)單詞。 2.能按四會(huì)要求掌控所學(xué)句型 3.能運(yùn)用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)約的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4.能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。 (三)主要措施 1.以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。 2.經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行許多的語言操練和練習(xí)。 3.培

15、育同學(xué)拼讀音標(biāo)的本領(lǐng)，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 4.設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 5.依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高同學(xué)的英語成果。教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng) 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，切實(shí)提高自身素養(yǎng)。 英語老師教學(xué)計(jì)劃范本5 一、教學(xué)目的和要求 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語既著重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又強(qiáng)調(diào)敏捷運(yùn)用的技能。為了適應(yīng)湖北省高考的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)要求狠抓基礎(chǔ)，拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，并努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

16、積極性、主動(dòng)性，突出老師的主導(dǎo)和同學(xué)的主體地位。依據(jù)上學(xué)期的教學(xué)狀況，針對(duì)我校同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，經(jīng)備課組的集體爭(zhēng)論，制定如下教學(xué)計(jì)劃。 二、教學(xué)進(jìn)度安排 1、高一下冊(cè)共10個(gè)單元，本學(xué)期計(jì)劃用10課時(shí)完成每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)：新授課6課時(shí)，練習(xí)課2課時(shí)，語法1課時(shí)，復(fù)習(xí)課1課時(shí)，依據(jù)每周10課時(shí)的教學(xué)安排，共需17周完成。 2、高二上冊(cè)第一、二單元，共3周完成。 三、教學(xué)方法 1、為了提高同學(xué)聽力水平，每周一、三晚上半小時(shí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練，給同學(xué)集體放聽力。 2、單詞一貫是同學(xué)的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，徑直影響同學(xué)綜合技能的提高，在教學(xué)中要狠抓單詞的記憶與鞏固，特別是動(dòng)詞以及同義詞的區(qū)分，每周五晚半小時(shí)進(jìn)行單詞抽查，使同學(xué)養(yǎng)成記單詞的好習(xí)慣。 3、本學(xué)期要有計(jì)劃地把同學(xué)中學(xué)學(xué)過的但掌控不好的時(shí)態(tài)、句式、從句、不定式，分別穿插于各單元新課的教學(xué)中。 4、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法，力求多樣化，并能實(shí)時(shí)進(jìn)行講評(píng)，鼓舞同學(xué)寫英文日記。 5、拓寬教材，努力補(bǔ)充同學(xué)的詞匯，補(bǔ)充閱讀材料，培育閱讀技能。 四、集體備課 集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保障。本組共7位老師，10個(gè)教學(xué)班。堅(jiān)持每周一次集體備課，由中心發(fā)言人牽頭爭(zhēng)論，提出重難點(diǎn)，然后共同策劃，相互補(bǔ)充，有利于共同提高，集體備課的順次為：_。 五、優(yōu)生和后進(jìn)生 在確保優(yōu)生的前提下，做好后進(jìn)生的