1、篇一申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)2010 年 11 月申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料幾年來，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精 神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)， 不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理， 著力推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué) 校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更 加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建

2、設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、 凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)青年教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn) 活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)青年教師，激勵(lì)廣大教師努力工作。二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基 礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為 規(guī)范為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展梯隊(duì)

3、管理模式 、爭(zhēng)星榜為 主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。 這兩項(xiàng)活動(dòng)開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家 長(zhǎng)的一致好評(píng)。2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三 位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué) 生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作， 全 面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、 上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，

4、切實(shí)提高 課堂教 學(xué)效益。 本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、 三年級(jí)的語數(shù)教學(xué)開放日 活動(dòng)，活 動(dòng)目的明確， 收效顯著。另外上期報(bào)批的市級(jí)研究課題， 本期已進(jìn)入 實(shí)質(zhì)性的研 究階段，且已取得階段性成果。2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。 幾年來教導(dǎo)處對(duì)語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、 備課環(huán)節(jié)要求、 總 體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平 時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式 進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì) 量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。3、注重特色教育。我校進(jìn)行的寫字教育，惠及全體學(xué)生。從兩年來的寫字 比賽情況

5、來看， 大部分三、 四年級(jí)學(xué)生的書寫水平明顯高于五六年級(jí)。 分析原因， 三四年級(jí)學(xué)生接觸漢字書寫時(shí)，正趕上我校創(chuàng)寫字特色開始階段，他們從一開始 就接受正規(guī)的訓(xùn)練，書寫水平提高很快。而現(xiàn)在的五六年級(jí)接觸漢字書寫時(shí)，我 校還沒有創(chuàng)寫字特色學(xué)校，到三四年級(jí)才開始接受正規(guī)訓(xùn)練，書寫水平提高相對(duì) 慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。這在鎮(zhèn)期末質(zhì)量抽查時(shí)能看出來， 我校學(xué)生的卷面整體上比兄弟學(xué)校整潔、漂亮。從低高段學(xué)生對(duì)比中、與兄弟學(xué) 校學(xué)生的對(duì)比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特 色

6、，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù) 審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美 教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，它發(fā)揮多 功能的作用。上學(xué)期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝 術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng)， 6 月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體 教育的成果。三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)，打造一支高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。本學(xué)期由吳校長(zhǎng)主抓教學(xué)，每天起早貪黑，深入 課堂，帶領(lǐng)教務(wù)處人員，在教學(xué)任務(wù)重、工作繁忙的情況下，緊密團(tuán)結(jié)年級(jí)組長(zhǎng) 和教研組長(zhǎng)，大家分工細(xì)

7、致、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)一致，規(guī)范辦事，科學(xué)管理，主動(dòng) 協(xié)調(diào)，用自己辛勤的勞動(dòng)為教師和學(xué)生做好服務(wù)。2、緊緊圍繞分層教學(xué)、降低難度的教學(xué)中心開展各項(xiàng)工作。各位教師鉆研 教材，了解學(xué)生， 結(jié)合我校實(shí)際在備課上很下功夫， 課堂上反復(fù)講解， 耐心輔導(dǎo)， 不僅管教而且重點(diǎn)管導(dǎo)，爭(zhēng)取當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，并且讓學(xué)生能夠掌握。如張利 元，張婷婷、王靜、劉秀娥、 馬文杰幾位年輕老師在課堂上落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。教師在降低難度的上做文章，他們并不是簡(jiǎn)單意義上 的降低教學(xué)和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的難度，而是結(jié)合我校實(shí)際，改變過去一味講難題為精 心挑選有代表性的題目，不符合我校學(xué)生實(shí)際的題目一律不講不做，很抓基礎(chǔ)知 識(shí)的落實(shí)，這樣不僅減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而且也提高了教學(xué)成績(jī)。3、班主任工作成效顯著。班主任工作是特別辛苦的施行班主任坐班制以來，班主任犧牲了大量的休息時(shí)間，與學(xué)生在一起。在本學(xué)年中，工作突出的有老教師如張鳳玲、李蘭英、劉金鳳、宋瑞敏加班加點(diǎn)，努力工作提高學(xué)生素質(zhì)。王鳳、孔月紅、王靜等幾位年輕班主任，在老班主任的帶領(lǐng)下，努力工作，得到 其他教師的一致好評(píng)。4、青年教師的常規(guī)工作做的很好。像楊祿、王瑞霞、張婷婷、楊陽、孫榮 芳、等教師的備課書寫規(guī)范、認(rèn)真、實(shí)用，像張鳳玲、劉洪英、吳明國(guó)等教師作 業(yè)批改細(xì)致，像劉善偉、馬文杰、劉秀娥、張春燕、宋玉煥等課