1、第 頁(yè)勤奮成就未來(lái)講話稿勤奮成就將來(lái)講話稿1老師們、同學(xué)們：早上好！我今日國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：勝利來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，坐享其成的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于鍥而不舍、持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)人間喜??；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震悚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學(xué)們，我們正處于學(xué)

2、習(xí)階段，應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕理想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌控知識(shí)，提高技能，才能最終走向勝利。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌控知識(shí)、提高技能，又怎么會(huì)德才兼?zhèn)?，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。勤奮成就將來(lái)講話稿2老師們、同學(xué)們：早上好！今日我講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴，最

3、簡(jiǎn)單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。心愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌控，才能最終走向勝利。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的孩子，還是情愿做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、鍥而不舍、持之以恒的人。

4、由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震悚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思索，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦時(shí)間老人是公正的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去聰慧，能量和喜悅。我真誠(chéng)地盼望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌控知識(shí)，學(xué)好本事，取得優(yōu)異的成果。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎

5、接挑戰(zhàn)，用勤奮轉(zhuǎn)變命運(yùn)，用勤奮制造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌控更豐富的知識(shí)，迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。我的講話完了，感謝大家！勤奮成就將來(lái)講話稿3老師、同學(xué)們：馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著坎坷陡峭的山路攀登的人，才有盼望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！边@里強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。這個(gè)道理古人也懂，所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁，錐刺股”。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“十年寒窗苦”都是講學(xué)習(xí)要刻苦。同學(xué)們，在讀書求學(xué)時(shí)期需

6、要要勤奮刻苦，需要要磨煉自己的意志品質(zhì)，這樣才能為自己今后進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚？”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人，都是在青少年時(shí)期就勤奮刻苦。俗話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪?！边@話剛一聽讓人費(fèi)解，現(xiàn)在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢？認(rèn)真思索一下才明白了，就是一個(gè)人從小不經(jīng)受艱苦磨礪，同學(xué)時(shí)代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素養(yǎng)，就不能適應(yīng)將來(lái)進(jìn)展的需要，長(zhǎng)大后，就沒(méi)有本事做大事情。所以我們?cè)谥袑W(xué)階段刻苦拼搏，也是為我們?nèi)松砷L(zhǎng)積蓄財(cái)寶。正如，我們常說(shuō)的：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來(lái)的生存

7、質(zhì)量”那樣有道理。天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能隨隨意便勝利的?？偠灾?，要想考取抱負(fù)的學(xué)校，要想成人成才，沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得勝利?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”這個(gè)道理同學(xué)們都懂。那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點(diǎn)要求：1、打足用足時(shí)間。對(duì)做生意講，時(shí)間就是金錢；對(duì)于同學(xué)講，時(shí)間就是知識(shí)。有位哲人說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。我想，我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間就是海綿里的水，只要情愿擠總是有的?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)。”2、要用心致志。再聰慧的人如不用心致志，確定不可能取得好成果

8、。要用心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書?！弊x書轉(zhuǎn)變命運(yùn)，立場(chǎng)決斷高度。這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”，杜絕“分心”；同學(xué)要像同學(xué)的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕吃苦，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要全神貫注，自習(xí)課鴉默雀靜，有人走窗外不斜視。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。3、要講究方法和效率。方法決斷效果，提如下幾條供同學(xué)們參考：1實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，達(dá)成大目標(biāo)講。2按部就班，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，掌控“兩先兩后“的學(xué)法。3學(xué)思結(jié)合，融會(huì)貫穿，精益求精，不滿意于一知半解。4當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，學(xué)會(huì)反思，爭(zhēng)取日清日高，持之以恒，培育習(xí)慣，形成品質(zhì)。5動(dòng)靜結(jié)合，上好課，做好操，保持身心健康，精

9、神飽滿。新形勢(shì)，向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，我們?cè)趺崔k？我們要學(xué)會(huì)刻苦，舍得刻苦，擅長(zhǎng)刻苦。初一班級(jí)要立足基礎(chǔ)，培育刻苦習(xí)慣，初二班級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)刻苦精神；初三班級(jí)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報(bào)。老師教育我們辛苦，父母奉養(yǎng)我們吃苦，回報(bào)他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，刻苦、刻苦、再刻苦勝利肯定屬于我們！勤奮成就將來(lái)講話稿4有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說(shuō)，人的一生是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會(huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。樂(lè)觀的人，喜愛描述明天的美妙向往；悲觀的人，總擔(dān)憂明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵

10、只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆集而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，假如在昨天，你取得了一點(diǎn)成果而沾沾自喜，或是由于做錯(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今日的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐今日這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今日，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今日！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高

11、的抱負(fù)。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否由于知識(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)間在周末，你是否由于貪玩兒而無(wú)暇顧及書本畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今日的時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：

12、無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充斥盼望的明天！伙伴們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！魯迅先生曾告知我們：“路，是自己走出來(lái)的！”是??！我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏?？墒?，對(duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢我們迷茫了。面隊(duì)將來(lái)，我們不知所措？“問(wèn)渠哪得清如許？惟有源頭活水來(lái)?！笔且粌?cè)紅色的中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有?/p>

13、專學(xué)歷?？墒?，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌?！拌F人式”的石油工人王為民，把生命獻(xiàn)給了成功油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄涑濱霞，用5萬(wàn)多個(gè)油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備修理工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專利。今日的勝利，完全是他靠著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰慧才智，把他昨天的抱負(fù)變成了今日的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)靠著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！勤奮成就將來(lái)講話稿5老師們、同學(xué)們：早上好！今日我講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

14、在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？或許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲絕望，總之，一切成為歷史，就讓他舒舒服服地過(guò)去吧。由于前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，將來(lái)的盼望依舊掌控在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的盼望之源。學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌控好，才能最終取得勝利。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的人，還是愚蠢的人呢？要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、鍥而不舍、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生假如不是鍥而不舍，就不可能制造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)現(xiàn)家；愛因斯