紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告五篇_第1頁(yè)
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1、紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告五篇紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站,為了充實(shí)自己,更好的了解社會(huì),以便更好的為社會(huì)服務(wù),在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里,我走出校門,調(diào)查了紡織方面的狀況,作此報(bào)告。 學(xué)校: 河南紡織高等??茖W(xué)校 系別: 紡織工程系 班級(jí): 商檢0701班 時(shí)間: xx年-xx月-xx日-xx年-xx月-xx日 姓名: * 學(xué)號(hào): 24104124 實(shí)習(xí)單位: XX市紡織有限公司(原棉試驗(yàn)室) 單位評(píng)語(yǔ):該生在調(diào)查過(guò)程中,深化實(shí)際,深化基層,勇于一線,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,并樂(lè)觀調(diào)動(dòng)腦力,討論問(wèn)題,解決問(wèn)題,踏實(shí)求效,勤奮自律。 人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站,

2、為了充實(shí)自己,更好的了解社會(huì),以便更好的為社會(huì)服務(wù),在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里,我走出校門,調(diào)查了紡織方面的狀況,作此報(bào)告。 公司把我支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí), 和他們溝通學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)我國(guó)棉花檢驗(yàn)的方法是:以感官檢驗(yàn)為主,儀器測(cè)試為輔。品級(jí)、長(zhǎng)度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗(yàn)為準(zhǔn),馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測(cè)試為準(zhǔn)。檢驗(yàn)的挨次是:取樣檢回潮率檢含雜率檢品級(jí)檢長(zhǎng)度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。 接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過(guò)程,流水線.由此我總結(jié)之: 幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法 1、抗靜電織物 獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納

3、嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增加織物的抗靜電性,而且效果長(zhǎng)久,同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等; 織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理,這些抗靜電劑掩蓋在織物表面,通過(guò)吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。 2、防水透濕織物 防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法,其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑,故有肯定的耐水壓和透濕性能,采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。 3、抗菌防臭織物 抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合

4、階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上,從而達(dá)到抗菌防臭的目的。 4、阻燃紡織品 通過(guò)將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維,再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對(duì)織物進(jìn)行處理,當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng),從而達(dá)到阻燃效果。 此外,在染整加工上可采納防縮、防蛀前處理,應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠(yuǎn)紅外汲取等染色,采納染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開發(fā)功能性紡織品。如采納中性或堿性蛋白酶對(duì)毛織物在濕處理過(guò)程中進(jìn)行防縮加工,將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等

5、毛織物濕處理加工同時(shí)進(jìn)行,達(dá)到防蛀防縮的效果;生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量,以改善織物的外觀和手感;低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等;微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向 加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對(duì)回轉(zhuǎn),這時(shí)紗條中原來(lái)平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對(duì)短纖維來(lái)說(shuō),加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。 紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 實(shí)習(xí)時(shí)間:20 xx年x月xx日20 xx年x月xx日 實(shí)習(xí)地點(diǎn):我市某紡織工廠 實(shí)習(xí)對(duì)象:紡織工程專業(yè)高校生 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)暑假的實(shí)習(xí),能夠更好的把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,自我完成角色轉(zhuǎn)換,對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)

6、有深一步的熟悉,提高實(shí)踐操作水平。對(duì)紡織技術(shù)有肯定的了解,積累工作閱歷,為畢業(yè)后踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)過(guò):為了讓自己得到更好的熬煉,更加的了解社會(huì),紡織專業(yè)的我選擇了走出校內(nèi),來(lái)到社會(huì)這個(gè)大講堂中實(shí)習(xí)。我來(lái)到了一家紡織工廠實(shí)習(xí),廠長(zhǎng)把握支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí),這剛好和我的專業(yè)相關(guān),是一次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在指導(dǎo)老師的教育下,我知道了目前我國(guó)檢查棉花的方法是以感官檢驗(yàn)為主,儀器檢驗(yàn)為輔。對(duì)于一些棉花的長(zhǎng)度、纖維度和品質(zhì)都是以感官檢驗(yàn)為精確的標(biāo)準(zhǔn),而一些雜質(zhì)和短纖維就是以儀器檢測(cè)為標(biāo)準(zhǔn)。一般的檢測(cè)挨次是取出一個(gè)樣品,檢測(cè)回潮率,在檢測(cè)雜質(zhì)率,檢測(cè)長(zhǎng)度,最終檢查短纖維。 指導(dǎo)老師帶著我

7、到了生產(chǎn)第一線,親眼感受下生產(chǎn)過(guò)程。我對(duì)幾種常見的紡織品的加工方法有了肯定的了解。比如抗靜電織物,獲得這類物質(zhì)主要是用織物表面整理法和嵌織導(dǎo)電纖維法,用這兩種方法生產(chǎn)的織物可以增加它們的抗靜電性,持續(xù)時(shí)間久,還能改善吸水性和防污性等等。還有就是對(duì)防水透濕織物有了肯定的了解,主要是以高密度織造而成,有嗯好的防水性和防風(fēng)性。這些都是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)。是在書本上所學(xué)不到的。當(dāng)然還要感謝指導(dǎo)老師和同事們的關(guān)心我才能那么快就把握紡織品的加工方法。在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的全都認(rèn)可。 實(shí)習(xí)心得體會(huì):一個(gè)暑假很快就過(guò)去了,在這短暫的實(shí)習(xí)中,紡織工程專業(yè)的我收獲了許多的學(xué)問(wèn),親身體驗(yàn)了紡織生產(chǎn)的過(guò)

8、程,也對(duì)整個(gè)過(guò)程有了深化的了解,更加的鞏固了我的專業(yè)學(xué)問(wèn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)的更快,學(xué)到的更多。通過(guò)這次實(shí)習(xí),豐富了我的社會(huì)閱歷,讓我對(duì)整個(gè)紡織加工步驟和流程有了肯定的了解,在腦海里有了系統(tǒng)的熟悉,是一次讓我受益終生的實(shí)習(xí)經(jīng)受。 紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 一、實(shí)習(xí)目的: 素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ),主要是指形體、結(jié)構(gòu)、比例、空間的基本塑造及其關(guān)系正確與否。在進(jìn)行素描和速寫的訓(xùn)練中,注意形體、結(jié)構(gòu)、比例、空間的基本塑造。增加同學(xué)的觀看力量,熬煉手、眼協(xié)作,擴(kuò)大思維觀念。能夠精確把握人體比例,提高作品鑒賞力量,盼望經(jīng)過(guò)素描這門基本功的訓(xùn)練,讓同學(xué)能夠用敏捷的形式和技法在生活中觀看和積累創(chuàng)作素材,并

9、用專業(yè)手法表達(dá)服裝設(shè)計(jì)的效果圖。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間: 二零一三年七月一日至二零一三年七月五日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn): 電力大樓六樓0618 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 緊緊急張的素描實(shí)習(xí)在這個(gè)我們前腳邁入大考周的時(shí)候綻開又匆忙的結(jié)束了。對(duì)于工科生的我們,拿畫筆就好比秀才拿刀,總有一種力不從心的不協(xié)調(diào)感。大考周的緊急渲染著每個(gè)人的心情,我們都仔細(xì)認(rèn)真的完成我們的素描作業(yè),爭(zhēng)取在上課時(shí)間盡善盡美的完成,以便更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)考試。在這種氛圍下,僅僅一周、二十個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,收獲頗豐。 班長(zhǎng)在上課的前幾天通知了我們素描實(shí)習(xí)需預(yù)備的用具: 速寫本16k或8k,素描紙4張,鉛筆HB、2B、4B、6B,可塑性橡皮,粘牛皮

10、紙的水膠管等。學(xué)校四周就一家文具店,而且常常不開門。在進(jìn)行廣泛的搜羅之后,最終把工具預(yù)備就緒。 七月一日,大家去到事先通知的教室,結(jié)果發(fā)覺(jué)有別的專業(yè)進(jìn)行顏色觀摩。教室使用發(fā)生了沖突,于是老師給我們換了教室,用一上午的時(shí)間將一周的理論基礎(chǔ)給我們講講了講,并支配了實(shí)習(xí)的內(nèi)容:素描實(shí)習(xí)詳細(xì)分為三個(gè)時(shí)間段。七月一日至七月二日進(jìn)行素描臨摹,要求完成三幅成稿,體會(huì)素描的各種繪制方法和不同的表現(xiàn)手段,素描不同的內(nèi)容及其不同的處理方法,了解不同物質(zhì)的組合觀念和質(zhì)感表現(xiàn)處理方法,。. 七月三日至七月四日進(jìn)行速寫臨摹,完成六張成品,用線來(lái)表現(xiàn)素描,把握人體比例與結(jié)構(gòu),留意人體動(dòng)勢(shì)的表現(xiàn)與協(xié)調(diào)。 原本兩天要完成的作

11、業(yè)縮短為一天半,三張素描對(duì)于略微進(jìn)行過(guò)美術(shù)訓(xùn)練的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能不算什么,但是對(duì)于我,可以說(shuō)是一節(jié)正規(guī)的美術(shù)訓(xùn)練課都沒(méi)接受過(guò),就有些底氣不足。平常喜愛涂涂畫畫,僅限于照著圖片畫個(gè)動(dòng)漫頭像而已??粗媲暗娜龔埓蟀准垼踔劣蟹N不敢褻瀆的感覺(jué)。 努力回憶老師課件上所說(shuō)的素描步驟,用4b的鉛筆開頭打輪廓,構(gòu)圖。就如老師說(shuō)的那樣,先畫出各個(gè)物品在圖畫上的位置構(gòu)圖,同時(shí),畫出明暗交界線,初步畫出物體的出大體積。接著,進(jìn)一步刻畫物體的結(jié)構(gòu)和體積,理清他們的風(fēng)光關(guān)系,在畫好結(jié)構(gòu)線的基礎(chǔ)上,沿著明暗交界線四周畫上一大片暗格子,初步表現(xiàn)受光狀態(tài),以及陰影位置。然后:著手深化刻畫,依據(jù)物體主次關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行細(xì)致描繪,

12、通過(guò)黑、白、灰,表現(xiàn)物體的固有色和質(zhì)感。最終是進(jìn)行整體調(diào)整。 紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 實(shí)習(xí)單位: xx紡織有限公司(原棉試驗(yàn)室) 單位評(píng)語(yǔ): 該生在調(diào)查過(guò)程中,深化實(shí)際,深化基層,勇于一線,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,并樂(lè)觀調(diào)動(dòng)腦力,討論問(wèn)題,解決問(wèn)題,踏實(shí)求效,勤奮自律,紡織工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。 人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站,為了充實(shí)自己,更好的了解社會(huì),以便更好的為社會(huì)服務(wù),在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里,我走出校門,調(diào)查了紡織方面的狀況,作此報(bào)告。 公司把我支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí),和他們溝通學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)我國(guó)棉花檢驗(yàn)的方法是:以感官檢驗(yàn)為主,儀器測(cè)試為輔。品級(jí)、長(zhǎng)度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗(yàn)為準(zhǔn)

13、,馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測(cè)試為準(zhǔn)。檢驗(yàn)的挨次是:取樣檢回潮率檢含雜率檢品級(jí)檢長(zhǎng)度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。 接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過(guò)程,流水線.由此我總結(jié)之: 幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法 1、抗靜電織物 獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增加織物的抗靜電性,而且效果長(zhǎng)久,同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理,這些抗靜電劑掩蓋在織物表面,通過(guò)吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。 2、防水透濕織物 防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物

14、涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法,其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑,故有肯定的耐水壓和透濕性能,采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。 3、抗菌防臭織物 抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上,從而達(dá)到抗菌防臭的目的。 4、阻燃紡織品 通過(guò)將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維,再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的

15、方法對(duì)織物進(jìn)行處理,當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng),從而達(dá)到阻燃效果。 此外,在染整加工上可采納防縮、防蛀前處理,應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠(yuǎn)紅外汲取等染色,采納染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開發(fā)功能性紡織品。如采納中性或堿性蛋白酶對(duì)毛織物在濕處理過(guò)程中進(jìn)行防縮加工,將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時(shí)進(jìn)行,達(dá)到防蛀防縮的效果;生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量,以改善織物的外觀和手感;低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等;微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向,加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對(duì)回轉(zhuǎn),

16、這時(shí)紗條中原來(lái)平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對(duì)短纖維來(lái)說(shuō),加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。 紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 學(xué)校: 系別: 班級(jí): 實(shí)習(xí)單位: 單位評(píng)語(yǔ):該生在調(diào)查過(guò)程中,深化實(shí)際,深化基層,勇于一線,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,并樂(lè)觀調(diào)動(dòng)腦力,討論問(wèn)題,解決問(wèn)題,踏實(shí)求效,勤奮自律。 人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站,為了充實(shí)自己,更好的了解社會(huì),以便更好的為社會(huì)服務(wù),在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里,我走出校門,調(diào)查了紡織方面的狀況,作此報(bào)告。 公司把我支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí),和他們溝通學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)我國(guó)棉花檢驗(yàn)的方法是:以感官檢驗(yàn)為主,儀器測(cè)試為輔。品級(jí)、長(zhǎng)度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗(yàn)為準(zhǔn),馬克隆

17、值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測(cè)試為準(zhǔn)。檢驗(yàn)的挨次是:取樣檢回潮率檢含雜率檢品級(jí)檢長(zhǎng)度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。 接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過(guò)程,流水線.由此我總結(jié)之: 幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法 1、抗靜電織物 獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增加織物的抗靜電性,而且效果長(zhǎng)久,同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等; 織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理,這些抗靜電劑掩蓋在織物表面,通過(guò)吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。 2、防水透濕織物 防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和

18、微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法,其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑,故有肯定的耐水壓和透濕性能,采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。 3、抗菌防臭織物 抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上,從而達(dá)到抗菌防臭的目的。 4、阻燃紡織品 通過(guò)將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維,再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對(duì)織物進(jìn)行處理,當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng),從而達(dá)到阻燃效果。 此外,在染整加工上可采納防縮、防蛀前處理,

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