1、 10/10益陽(yáng)市2015年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷化 學(xué)（時(shí)量：60分鐘 總分：100分）考生注意：1考生作答時(shí)，所有試題均須按試題順序答在答題卡上，并按答題卡上注意事項(xiàng)的要求答題，在本試卷上答題無(wú)效。2本堂考試為閉卷考試。3本試卷共有四道大題，25道小題。卷面滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)量與物理學(xué)科合堂為120分鐘，本學(xué)科為60分鐘。4考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。試 題 卷一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化B膽礬研碎C葡萄釀酒D鐵水鑄成鍋 2空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是AN2BO2CH2ODCO23梔

2、子花開(kāi)，香氣四溢，此現(xiàn)象說(shuō)明A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子間有間隔C分子的體積很小D分子的質(zhì)量很小4下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A檢查氣密性 B測(cè)量溶液的pH C取固體藥品D熄滅酒精燈52015年5月28日，廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后，許多中小學(xué)校為預(yù)防傳染病的擴(kuò)散，要求學(xué)生在飯前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（A氧化物B酸C堿 D鹽6下列化肥屬于復(fù)合肥料的是ANH4HCO3 BK2SO4CKNO3DCa(H2PO4)27下列物質(zhì)中所含氮元素化合價(jià)最低的是ANO2 BN2CNH4ClDHNO38根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A淡水資源是取之不盡

3、，用之不竭的B地球上大部分是含鹽量很高的海水C為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌9益陽(yáng)市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是A鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行B鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器C鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D鼓勵(lì)露天焚燒垃圾102015年5月A蘆葦著火時(shí)，只能用沙子滅火B(yǎng)蘆葦倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志C蘆葦倉(cāng)庫(kù)與周?chē)ㄖ镏g要留有足夠的防火距離D蘆葦倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材11下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型均正確的是化學(xué)方程式反應(yīng)類(lèi)型A分解反應(yīng)BCaO H2O Ca(OH)2化合反應(yīng)C2Fe

4、6HCl 2FeCl3 3H2置換反應(yīng)DSO3 2NaOH Na2SO4 H2O復(fù)分解反應(yīng)12伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16）A伊伐布雷定由70個(gè)原子構(gòu)成B伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物C伊伐布雷定由4種元素組成D伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為46813下列敘述錯(cuò)誤的是A日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水B鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殍F比鋁更活潑C建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機(jī)合成材料D用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污，兩者去污原理不同 14下列圖像與對(duì)

5、應(yīng)敘述正確的是A一定量的稀硫酸中加入鋅粒B向pH=1的溶液中加水C加熱KClO3和MnO的混合物制OD一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液 15下列物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來(lái)的一組是ACuSO4 BaCl2 HSO BNO3 Na2SO4 KNO3 HCl DFeCl3 NaOH KMnO二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括7個(gè)小題，第16小題每空1分，其他每空2分，共33分） 16從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當(dāng)元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式： （1）一種最理想的清潔、高能燃料 。（2）常用于中和酸性土壤的物質(zhì) 。（3）冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分_。 17人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教

6、材圖312部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：請(qǐng)回答：（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 ；（2）寫(xiě)出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 ；18科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子。請(qǐng)補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式： 6O25CO2 。 19下表為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/020406080100溶解度/gKCl27.634.040.045.551.156.7KNO313.331.663.9110169246請(qǐng)回答：（1）60 時(shí)，KCl的溶解度是 g；（2）40 時(shí)，將30 g KCl加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液是 溶液（填寫(xiě)

7、“飽和”或“不飽和”）；（3）將20 時(shí)KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至60 ，則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：KNO3 KCl（填寫(xiě)“”、“”或“”）。20如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸。請(qǐng)回答：（1）可觀察到飽和澄清石灰水 ；（2）形管中a、b液面變化情況是 （選填序號(hào)）。Aa液面上升，b液面下降 Ba液面下降，b液面上升21材料： Ni H2SO4 NiSO4 H2。根據(jù)此材料及金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答：（1）鑄造硬幣用到的材料是 （填“合成材料”或“金屬材料”）；（2）寫(xiě)出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 。

8、22材料一：釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土，其附近海底蘊(yùn)藏著豐富的可燃冰?？扇急饕屑淄樗衔?，還含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。材料二：釣魚(yú)島附近海域是我國(guó)東海漁場(chǎng)，蘊(yùn)藏著豐富的海產(chǎn)品，這些可食用的海產(chǎn)品為人類(lèi)提供豐富的蛋白質(zhì)和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式 ；（2）目前，可燃冰開(kāi)采技術(shù)還不成熟，如果開(kāi)采過(guò)程中 大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴(yán)重；（3）我國(guó)漁民捕獲的可食用的海產(chǎn)品中，能補(bǔ)充人體所需要的 等微量元素（寫(xiě)一種元素名稱(chēng)或符號(hào)即可）。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2個(gè)小題，每空2分，共16分）23在一次

9、化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。請(qǐng)回答：（1）可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是 ；A = 1 * GB3 與 = 3 * GB3 B = 1 * GB3 與 = 4 * GB3 C = 2 * GB3 與 = 3 * GB3 D = 2 * GB3 與 = 4 * GB3 （2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式 ；（3）利用裝置 = 3 * GB3 收集的氣體具有的性質(zhì)是 。24某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為NaOH溶液。猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO

10、3溶液。猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液?！静殚嗁Y料】Na2CO3溶液呈堿性【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)第1組若溶液變紅，則猜想（2）不成立第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是： 。第2組若產(chǎn)生白色沉淀，則猜想（1）不成立。此方案第3組第一步 第二步若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立。第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是： 【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?！窘Y(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了

11、下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管。一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大。（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是 。（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是 。四、計(jì)算題（本題只有1個(gè)小題，共6分）25某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量g過(guò)氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請(qǐng)計(jì)算：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 。（2）該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16）益陽(yáng)市2015年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考

12、試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化 學(xué)一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，每小題3分，共45分）123456789101112131415CB ADDCCABABABDC二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括7個(gè)小題，共33分）16（每空1分，共3分）（1）H2 （2）Ca(OH)2 （3）Fe2O317（每空2分，共6分）（1）兩種原子的最外層電子數(shù)相同（2）NaCl （3）電子層數(shù)相同（或其他合理答案)18（每空2分，共4分）C5H4 2H2O19（每空2分，共6分）（1） 45.5 （2）飽和 （3）20（每空2分，共4分）（1）變渾濁（或其他合理答案) （2）B21（每空2分，共4分）（1）金屬材料 （2）NiCuSO4 CuNiSO4 22. （每空2分，共6分）（1） O2(或N2) （2） 甲烷(或CH4) （3） 鐵/Fe （或鋅/Zn或碘/I）三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2個(gè)小題，共16分）23（每空2分，共6分）（1）B（或填與）（2）CaCO32HClCaCl2H2OCO2 （未配平不給分）（3）密度比空氣小24（每空2分，共10分）結(jié)論不正確的理由：碳酸鈉溶液呈堿性（或其他合理答案）產(chǎn)生沉淀的方程式：Na2CO3CaCl22NaClCaCO3（未配平不給分）更簡(jiǎn)單的操作方法：第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液（或其他合理答案）甲裝置中可能發(fā)生