1、（本科）現(xiàn)代企業(yè)管理課程說明（本科）現(xiàn)代企業(yè)管理課程說明（本科）現(xiàn)代企業(yè)管理課程說明課程說明課程類別：高職高專院校財經(jīng)管理類專業(yè)課考核方式：考試課程性質(zhì)：現(xiàn)代企業(yè)管理課程是面向高職高專院校財經(jīng)管理類專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程主要授課對象是已經(jīng)簡單掌握企業(yè)管理基本應用知識的學生，主要任務是使學生比較全面地掌握現(xiàn)代企業(yè)管理等知識，以適應社會對大學生基本素質(zhì)的要求，同時為后續(xù)管理課程的學習打下基礎(chǔ)。課程目的：通過現(xiàn)代企業(yè)管理課程的學習，使學生比較全面地掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本概念、基本思想、基本結(jié)構(gòu)、基本程序、分類的基本知識，造就現(xiàn)代企業(yè)管理人才。本課程學習難度一般，具有一般管理理論基礎(chǔ)的學生均能很

2、快地適應本課程的學習。但為了更好地掌握這門課程，學生課前預習和課后復習，特別是按照實訓設計的內(nèi)容進行實習是非常必要的。在學習過程中，學生還應該注意完成一定的課后習題，這有助于學生對問題的進一步理解。授課的老師應該注重在授課過程中盡量能夠結(jié)合實例，用比較通俗易懂的語言使學生理解供應鏈管理比較深奧的理論，增加學生學習的興趣。任課教師還可自編一定的習題，讓學生通過做題目來理解書本中的內(nèi)容。教材的內(nèi)容：本書共十三章，包括：企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)管理概述、現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)運作管理、現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理、現(xiàn)代企業(yè)物力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)營銷管理、現(xiàn)代企業(yè)服務管理、現(xiàn)代企業(yè)財務管理、現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理、現(xiàn)代企業(yè)人

3、力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)管理戰(zhàn)略、現(xiàn)代企業(yè)組織管理、現(xiàn)代企業(yè)文化管理等內(nèi)容。課程的教學層次：在課程中，對教學內(nèi)容分成了解、掌握、運用三個層次要求。對于書中案例分析、參考資料部分的部分，以學生自學為主，不作考試要求。教學形式建議：1本課程的教學以學生學習文字教材的基本內(nèi)容為主，系統(tǒng)全面地學習企業(yè)物流管理十個篇章的基本內(nèi)容。各教學點應聘請有一定經(jīng)驗的管理學教師進行面授輔導。2在盡可能的情況下，幫助學生講解一些習題及關(guān)鍵的案例。3整個教學過程中，各教學點可根據(jù)實際情況，安排學生書面作業(yè)34次，教師應該批改，對學生普遍出現(xiàn)的問題在公開場合予以糾正。教學媒體：（一）教學中使用的媒體手段1文字教材：現(xiàn)代企業(yè)管

4、理，任本書主編，褚穎老師和邵祥東老師任本書副主編。2網(wǎng)上課堂：本資料包中的PPT課件（二）教學環(huán)節(jié)1學時分配本課程的總教學時數(shù)為96學時，具體分配如下表所列：章節(jié)章節(jié)內(nèi)容課堂教學時數(shù)實訓教學時數(shù)小計備注一企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度326二企業(yè)管理概述428三現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)運作管理5210四現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理5210五現(xiàn)代企業(yè)物力資源管理326六現(xiàn)代企業(yè)營銷管理428七現(xiàn)代企業(yè)服務管理224八現(xiàn)代企業(yè)財務管理5210九現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理426十現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理5210十一現(xiàn)代企業(yè)管理戰(zhàn)略224十二現(xiàn)代企業(yè)組織管理326十三現(xiàn)代企業(yè)文化管理428合計134920962教學研討為保證現(xiàn)代企業(yè)管理課程授課效果，保證教學質(zhì)量，應采用多種形式的教研活動，在教研活動中應以研討的形式不僅解決課程中的問題，還要針對學生在學習中普遍存在的問題研討。3集中輔導每兩周一次集中面授輔導，輔導總時數(shù)原則上不超過課程總學時數(shù)的50%。4作業(yè)在學習過程中學生應完成一次期中考試，至少兩次作業(yè)，輔導教師應認真批閱，成績合格者方可參加期末考試，平時成績占期末考試一定比例的分數(shù)（10%）。5考試考試是對教和學質(zhì)量的檢查，是不可缺少的教學環(huán)節(jié)。考試內(nèi)容應覆蓋全面，符合大綱要求，要體