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1、高校思想政治現(xiàn)狀及趨勢(shì).高校思想政治的現(xiàn)狀以及進(jìn)展趨勢(shì)同學(xué)接觸層面愈漸多元化、網(wǎng)絡(luò)化。馬克思主義新傳播入中國(guó)時(shí),學(xué)者靠紙筆游行宣揚(yáng)新的主義,掀開了民主主義革命新篇章。而如今新媒體技術(shù)的不斷進(jìn)展,宣揚(yáng)媒體有微信公眾號(hào)、微博、空間及各類新聞APP等,同學(xué)學(xué)習(xí)渠道也豐富多樣:慕課網(wǎng)、知到、才智樹、好高校在線等等等等。高校同學(xué)接觸的學(xué)問(wèn)面越來(lái)越廣泛,但是并未完全凈化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也給高校生的思想政治訓(xùn)練帶來(lái)新的隱患。我們并不能保證同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上接觸的都是好的、都是有利于其形成正確的價(jià)值觀、正確的思想政治思維的東西,也不能保證一旦同學(xué)接觸到了不利于其自身形成正確價(jià)值觀的言論之后能辨別出其優(yōu)劣好壞。因此學(xué)習(xí)資源
2、的多元化與當(dāng)今時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)化著實(shí)為當(dāng)代高校生思想政治訓(xùn)練帶來(lái)了新的難題。1.2歐美文化大量輸出不斷沖擊本土文化。在前幾年美國(guó)公布的文件上,對(duì)中國(guó)進(jìn)行文化輸出赫然在列。從鴉片戰(zhàn)斗的硬性輸入,到如今的文化軟輸入,本土文化被沖擊的七零八落,縱使有優(yōu)秀青年推行國(guó)風(fēng)衣冠、禮儀以及思潮,政府也大力扶持傳統(tǒng)文化,歐美文化對(duì)當(dāng)代高校生的思想的影響也可見一斑。并且,年輕人尚未完善的政治意識(shí)很簡(jiǎn)潔被業(yè)已接受的文化所影響,但歷史又告誡我們不能封閉自我。那么,如何在外來(lái)文化中堅(jiān)守本土文化里好的傳統(tǒng),將外來(lái)文化中有利于我的摘出,將其融合進(jìn)本土文化中為我所用,形成好的、新的、有價(jià)值的思想政治訓(xùn)練方法的難題,就顯得尤為重要。
3、1.3接受的思想多元簡(jiǎn)單。當(dāng)代高校生接受的思想是尤為多元并且簡(jiǎn)單的。并且很多高校生正處于人生價(jià)值觀的成型和最終塑造階段,這一階段高校生所接受的思想對(duì)其人生觀的形成尤為重要。那么接受的思想多元簡(jiǎn)單化,就為訓(xùn)練者對(duì)其的思想政治訓(xùn)練帶來(lái)了新的難題。從前訓(xùn)練者面對(duì)的只是同學(xué)對(duì)四周、對(duì)身邊環(huán)境的反應(yīng),但是如今訓(xùn)練者面對(duì)的是同學(xué)對(duì)全球、大大小小各種事情的考量。從日常天南海北同學(xué)的相處、各種當(dāng)?shù)匚幕退枷敕绞降呐鲎?,到微博微信公眾?hào)各種似是而非、發(fā)表或?qū)蝈e(cuò)的文章的營(yíng)銷號(hào),都會(huì)對(duì)同學(xué)的思想產(chǎn)生很大影響。這是當(dāng)今訓(xùn)練者要尤為留意的一點(diǎn)。.高校思想政治的轉(zhuǎn)型趨利避害,機(jī)敏運(yùn)用新媒體技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)不是洪水猛
4、獸,而是時(shí)代帶給年輕人的禮物。雖然很多不好的、不利于當(dāng)今高校生成長(zhǎng)、進(jìn)展的思想就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的,但是假如利用好了新媒體技術(shù),它會(huì)是訓(xùn)練者加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治訓(xùn)練的一大利器。新媒體方面,共青團(tuán)中心bilibili賬號(hào)、抖音賬號(hào)、微信公眾號(hào)和空間公眾號(hào)的進(jìn)展就是一個(gè)很好的例子,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播其想傳播的、對(duì)青年人的思想政治形成有利的東西,并且有著廣泛的受眾。高校生眼里,共青團(tuán)中心開頭走下神壇,接觸年輕人,使其感受到政治與生活息息相關(guān),并且接受它的思想傳播,這就是一個(gè)潛移默化的、很好的方式。學(xué)習(xí)資源方面,對(duì)于各大高校來(lái)說(shuō),師資力氣想必不會(huì)不高。但是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的產(chǎn)生,無(wú)疑為訓(xùn)練者供應(yīng)了一個(gè)新的契機(jī)。各
5、大高校老師,尤其是思想道德修養(yǎng)、軍事理論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要等的高校生必修課的授課老師。2.2堅(jiān)守好的傳統(tǒng)思想,守住底線融合外來(lái)文化。中華上下五千年,神舟軒轅自古傳,不能否認(rèn)流傳至今的仍有一些糟粕存在,但是五千年大浪淘沙下來(lái),形成現(xiàn)在的固有文化、固有的傳統(tǒng)思維,那必定能證明其絕大多數(shù)是好的、有利于年輕人形成正確的思想價(jià)值觀的。因此,對(duì)于傳統(tǒng)文化,作為訓(xùn)練者肯定要首先自身把握好其中精髓,然后方能教給同學(xué)、訓(xùn)練同學(xué)。日常授課時(shí)可以多鼓舞同學(xué)了解傳統(tǒng)書籍,并形成自己的思想。授課時(shí)也不必拘泥于書本,完全可以提出自己對(duì)于傳統(tǒng)的觀點(diǎn)讓同學(xué)自由發(fā)揮辯論,這樣一來(lái),一能更好了解同學(xué)想法,二能因材施教,更好的滲透給同學(xué)正確的思想價(jià)值觀念。2.3順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展,抓緊改革浪潮。恩格斯曾說(shuō)過(guò):“歷史進(jìn)程是受內(nèi)在的一般規(guī)律支配的?!敝挥袑?duì)客觀規(guī)律生疏正確并且敬重其本身,才能使人們的預(yù)期與歷史的最終結(jié)局對(duì)號(hào)入座。對(duì)高校生的思想政治訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)始終在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指引下成長(zhǎng)、探究,應(yīng)當(dāng)以最終能形成以“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“以人為本”、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)“三個(gè)有利于”、為原則的訓(xùn)練方法為目標(biāo)。高校生所處的人生階段是形成自身價(jià)值觀的重要階段,這個(gè)年齡的同學(xué)往往由于剛剛成年但沒(méi)有
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