1、(北師大版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件_我站在鐵索橋上_2(北師大版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件_我站在鐵索橋上_2你知道鐵索橋指的是哪座橋嗎？ 瀘 定 橋你知道鐵索橋指的是哪座橋嗎？ 瀘 定 橋?yàn)o定橋?yàn)o定橋提到瀘定橋讓你想起了什么？飛奪瀘定橋提到瀘定橋讓你想起了什么？飛奪瀘定橋撒（ s ） 漂（ pio ） 灑（ s ） 飄（ pio ）易混淆的生字洶涌激蕩成語(yǔ)撒（ s ） 漂（ pio ）易混淆的生字洶我站在鐵索橋上，橋身在輕輕地?fù)u晃。頭上飄過(guò)二郎山的云霧， 腳下滾著大渡河的白浪。我站在鐵索橋上，心潮洶涌激蕩。頭上飄過(guò)二郎山的云霧，腳下滾著大渡河的白浪一四??！ 在這英雄的土地上， 我要高聲歌唱！我站在鐵索

2、橋上，我站在鐵索橋上，一四啊！1）自由讀這兩小節(jié)詩(shī)歌，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （找出相同的句子和不同的句子）2）作者站在鐵索橋上，看到了什么？3）作者按照由上到下的順序?qū)懥硕缮斤h來(lái)的云霧 和大渡河水，這兩種景物分別具有什么特點(diǎn)呢？ 朦朧 波浪翻滾1）自由讀這兩小節(jié)詩(shī)歌，你發(fā)現(xiàn)了什么？朦朧 波浪翻滾朦朧 波浪翻滾朦朧 波浪翻滾 站在這樣搖晃的索橋上，作者的心中似大渡河里的滾滾波浪，洶涌激蕩，這是一種怎樣的心情呢？是什么掀起了作者心海之波？ 站在這樣搖晃的索橋上，作者的心中似大渡河里的滾英雄的紅軍，曾在這里強(qiáng)渡，高舉著紅旗，迎著火光。 勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒著秘密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！?。‘?dāng)年

3、激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂；勇士們?yōu)⑦^(guò)鮮血的地方，滿樹(shù)的梨花正在開(kāi)放。人民捧著美麗的鮮花，輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。二三英雄的紅軍，啊！二三1）作者想到了這些，你讀讀，看看你讀懂了什么？ （交流）2）第二小節(jié)，看著腳下的大渡河水，作者想到了紅軍，想 到了他們?cè)鯓?？讓我們也再次回顧一下吧?）作者想到了這些，你讀讀，看看你讀懂了什么？作者想到了英勇頑強(qiáng)、勇往直前、大無(wú)畏的紅軍，心潮怎樣？從哪些句子和詞中你體會(huì)出來(lái)的？英雄的紅軍，曾在這里強(qiáng)渡，高舉著紅旗，迎著火光。 勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒著秘密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！作者想到了英勇頑強(qiáng)、勇往直前、大無(wú)畏的紅軍，心潮怎樣？英雄的英雄的紅軍英雄的紅軍英雄的紅軍，曾在這里強(qiáng)渡，高舉著紅旗，迎著火光。 勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒著秘密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！?。‘?dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂；勇士們?yōu)⑦^(guò)鮮血的地方，滿樹(shù)的梨花正在開(kāi)放。人民捧著美麗的鮮花，輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。二三英雄的紅軍，?。《缃竦蔫F索橋如今的鐵索橋如今的鐵索橋如今的鐵索橋 搜集關(guān)于