1、2020年教師資格構(gòu)造化面試?？碱}型2020年教師資格構(gòu)造化面試?？碱}型4/42020年教師資格構(gòu)造化面試常考題型2020年教師資格構(gòu)造化面試?？碱}型分析教師資格構(gòu)造化面試中，構(gòu)造化考題出自全國通用的一個題庫，所以每年會有大批的題目重復(fù)出現(xiàn)。下邊給大家分類整理了一些教師資格構(gòu)造化面試題目及其答題重點。一、綜合分析類(一)校長為了激勵學(xué)生閱讀，許諾每個學(xué)生一學(xué)期假如都能讀完十本課外書，校長就圍著操場爬3圈，最后學(xué)生達成了，校長執(zhí)行許諾圍著操場爬了3圈，你怎么看?【答】贊成許諾，掌握好度。第一，反應(yīng)教師的許諾的力量。教師的許諾會對學(xué)生帶來踴躍的指引，促使學(xué)生的發(fā)展。第二，注意掌握許諾的度，不可以夠

2、盲目的許諾，更不可以夠朝三暮四。第三，除了許諾以外，還能夠夠經(jīng)過其余方式指引，比方言傳身教，和家長合作等方式。(二)身為班主任清晨工作，正午備課，夜晚指導(dǎo)學(xué)生，對此你怎么看?【答】我會適應(yīng)這樣的工作節(jié)奏。(我會用更科學(xué)的方法提高效率。)第一，班主任的工作比較繁瑣，講課和班級管理都要兼?zhèn)?。第二，我會?jīng)過各樣科學(xué)方法提高自己的工作效率。第三，幫助學(xué)生學(xué)會方法，提高自學(xué)能力。第四，建設(shè)強有力的班集體，增強學(xué)生自我管理。(三)有人以為勤學(xué)生是激勵出來的，有人以為勤學(xué)生是訓(xùn)罵出來的，你怎么看?【答】贊成炫耀，反對體罰。1/4第一，勤學(xué)生是夸出來，中小學(xué)生獲得炫耀后，會更為踴躍的行動，有踴躍導(dǎo)向性。第二，

3、注意度的掌握。不可以夠過分的炫耀學(xué)生，更不可以夠體罰學(xué)生。第三，要有合適的責(zé)備教育。二、職業(yè)認知類(一)你以為學(xué)生心目中的壞老師是什么樣的?【答】學(xué)生心中的少量老師，其不好主要表此刻以下幾個方面：第一，知識不夠?qū)I(yè)。教授知識是教師基本修養(yǎng)，假如基本知識可是關(guān)，這樣會給學(xué)生留下不好的印象。第二，工作作風(fēng)不夠正派，如老師平常批閱作業(yè)不實時等，也會給學(xué)生留下不好印象。第三，私生活的情緒帶到工作中，老師應(yīng)當(dāng)是淡泊名利，正面形象，假如由于個人生活的情緒影響工作，也會讓學(xué)生不喜愛老師。第四，對待學(xué)生不公正，會致使嚴重傷害教師聲威。(二)你心目中的勤學(xué)生是什么標(biāo)準?【答】學(xué)生在學(xué)校時期除科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)外

4、，還應(yīng)重視德、體、美、勞等全面發(fā)展。所以，我心目中的勤學(xué)生有以下幾個標(biāo)準：第一，勤學(xué)生應(yīng)當(dāng)熱愛學(xué)習(xí)。第二，勤學(xué)生應(yīng)當(dāng)有友好的師生關(guān)系。第三，勤學(xué)生應(yīng)當(dāng)身心健康。在我心中，每一位學(xué)生都是勤學(xué)生，只需賞賜學(xué)生愛的教育，學(xué)生們必定都能成為我的驕傲。(三)有人說講課工作是創(chuàng)辦性工作，你怎么看?2/4【答】贊成教師的講課工作是擁有創(chuàng)辦性的，主要表此刻以下三個方面：第一，因材施教。第二，講課方法上的不停更新。第三，教師需要“教育機智”。三、問題解決類(一)假如你是班主任，經(jīng)過走廊時聽見有同學(xué)議論你，你該怎么辦?【答】保持淡定。第一，能夠找到班干部私下咨詢，問清原由。第二，假如是由于講課工作的問題，調(diào)整講課

5、方式，提高講課質(zhì)量。假如是個人生活方面問題，更正弊端，做好典范。相信經(jīng)過自己的努力，會成為一個受學(xué)生歡迎的教師。(二)一個教師在表達你我他三個人稱時，就造了三個句子，結(jié)果學(xué)生仍是不理解三者之間的內(nèi)涵，假如是你，你怎么辦?【答】保持淡定。第一，學(xué)生理解力衰，注意方式對待多樣化。對以前的造句，發(fā)問其余學(xué)生有沒有理解的，能夠讓理解的學(xué)生解說一下。第二，假如還不懂，能夠經(jīng)過分三人的小組議論，讓每組學(xué)生指出自己合適哪一個稱號。第三，課后仔細反省，向同事和名師學(xué)習(xí)，提高自己講課水平。(三)在學(xué)校門口看到小明在和父親爭執(zhí)，你會怎么辦?【答】我會上前勸告，實時解決問題，保證學(xué)生準時上學(xué)。第一，作為班主任，我要實時解決問題。過后要和兩方講話，認識狀況。3/4第二，幫助家長提高水平。幫助他