1、天地人說(shuō)課課件天地人說(shuō)課課件天地人是本冊(cè)新版教材的第一課，也是“新”字的直接體現(xiàn)，它替換了原先一開(kāi)始的拼音教學(xué)。第一課，是一個(gè)特別有創(chuàng)意的安排，“天地人”，宇宙、自然與人的關(guān)系，“你我他”，除了我，還有你和他，構(gòu)成了世界。這些涵蓋了我們的現(xiàn)實(shí)世界，天地人你我他，要給孩子們營(yíng)造的就是一種非常和諧的氛圍。識(shí)字量本身不大，難度也不大，這對(duì)于初入學(xué)過(guò)渡時(shí)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)該是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)很大的緩沖空間，我們講得可深可淺，可多可少，讓孩子們?cè)谡麄€(gè)意境中，認(rèn)一些漢字，去粗淺地認(rèn)識(shí)一些人與自然，我們的世界等。當(dāng)然，最重要的是讓孩子覺(jué)得有意思，讓他們覺(jué)得每天都在接觸新的東西，新的形式。教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析天地人

2、是本冊(cè)新版教材的第一課，也是“新”字的直接體現(xiàn)，它主要目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“天地人”“你我他”這6個(gè)生字，能正確、流利地讀出這6個(gè)字，了解字的基本意思并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。主要流程：初識(shí)生字、讀記生字、學(xué)用生字。教學(xué)設(shè)計(jì)定位：教學(xué)課時(shí)為2課時(shí)，還需要準(zhǔn)備多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資料、游戲卡片等。教學(xué)設(shè)計(jì)定位：教學(xué)課時(shí)為2課時(shí)，還需要準(zhǔn)備多媒體課件、一、激趣導(dǎo)入：小朋友們，我們?cè)凇拔覑?ài)學(xué)語(yǔ)文”中已經(jīng)知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)是一件快樂(lè)并且有收獲的事兒，我們可以一起讀書(shū)、寫(xiě)字、講故事、聽(tīng)故事、做游戲！我好期待，你們呢？現(xiàn)在，讓我們一起向識(shí)字王國(guó)出發(fā)吧！第一課時(shí) 天地人一、激趣導(dǎo)入：第一課時(shí) 天地人二、初識(shí)生字：（一）看圖猜字 第一課

3、時(shí) 天地人二、初識(shí)生字：第一課時(shí) 天地人二、初識(shí)生字：（二）字源解字引用三字經(jīng)中“三才者，天地人”一句串聯(lián)起這三個(gè)字的來(lái)源及演變過(guò)程第一課時(shí) 天地人推薦參考：1.顏煦之的一字一世界（其中的每個(gè)字都會(huì)在標(biāo)題處用一句話點(diǎn)出其要旨，然后呈現(xiàn)漢字演變過(guò)程，用法演變過(guò)程及舉例，最后配上一則與這個(gè)漢字相關(guān)的小故事。） 二、初識(shí)生字：第一課時(shí) 天地人推薦參考：PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /po

4、werpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT模板下載：/moban/ 二、初識(shí)生字：（二）字源解字引用三字經(jīng)中“三才者，天地人”一句串聯(lián)起這三個(gè)字的來(lái)源及演變過(guò)程第一課時(shí) 天地人推薦參考：2.字源網(wǎng)、漢字演變二、初識(shí)生字：第一課時(shí) 天地人推薦參考：PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/be

5、ijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT模板下載：/moban/ 二、讀記生字：（一）全體讀記（范讀、跟讀）（二）同桌讀記（我說(shuō)你指、我指你說(shuō)）（三）游戲讀記1.蘿卜蹲（每一輪中每生持一張生字卡片，以“天字蹲，天字蹲，天字蹲完地字蹲”的口訣進(jìn)行趣味讀記）2.開(kāi)火車(chē)（在比較熟悉的基礎(chǔ)上進(jìn)行的課

6、堂檢測(cè)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正） 第一課時(shí) 天地人二、讀記生字：第一課時(shí) 天地人三、學(xué)用生字：（一）基礎(chǔ)部分1.詞語(yǔ)聯(lián)想2.給圖說(shuō)詞（藍(lán)天、冬天、天使、陰天）第一課時(shí) 天地人三、學(xué)用生字：第一課時(shí) 天地人三、學(xué)用生字：（二）提升部分其他聯(lián)想（天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃像媽媽；疑是地上霜；路上行人欲斷魂）第一課時(shí) 天地人四、課時(shí)小結(jié)：今天這堂課是我們?cè)谑亲R(shí)字王國(guó)的第一站，我們和“天地人”這三個(gè)漢字寶寶交了朋友，更多的精彩下一站繼續(xù)！三、學(xué)用生字：第一課時(shí) 天地人四、課時(shí)小結(jié)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：小朋友們，上一堂課的三個(gè)漢字寶寶，你們還記得嗎？（小游戲快速?gòu)?fù)習(xí)）接下來(lái)，我們又要認(rèn)識(shí)三位新朋友，他們分別用來(lái)指

7、代身邊不同的人：你、我、他。第二課時(shí) 你我他二、初識(shí)生字：童謠你我他一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：第二課時(shí) 你我他二、初識(shí)生字：三、讀記生字：（一）全體讀記（范讀、跟讀）（二）同桌讀記（二人對(duì)角色體驗(yàn)，并互換）（三）游戲讀記（三人組角色體驗(yàn)，并互換）三人組請(qǐng)至講臺(tái)，分別手持“你”“我”“他”的漢字卡片，以“我”開(kāi)始進(jìn)行角色體驗(yàn)，并互換輪流展示。 第二課時(shí) 你我他你他我三、讀記生字：第二課時(shí) 你我他你他我四、學(xué)用生字：（一）基礎(chǔ)部分學(xué)說(shuō)童謠你我他（二）提升部分情境表演小明和爺爺（奶奶）上街，爺爺（奶奶）突然身體不舒服，小明向身邊的一位叔叔求助，希望這位叔叔能幫忙撥打120。 第二課時(shí) 你我他叔叔：您奶奶：她 四、學(xué)用生字：第二課時(shí) 你我他叔叔：您五、課時(shí)小結(jié)：漢字是我們作為中國(guó)人的驕傲，也是我們語(yǔ)文成長(zhǎng)的第一步，大家的表現(xiàn)都特別棒！你看，漢字寶寶也有話說(shuō)呢：“我是漢字寶寶“我”，他們分別是“天”“地”“人”“你”“他”，都是我的好朋友，而你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們要繼續(xù)加油，結(jié)識(shí)更多的漢字朋友，享受更大的收獲。第二課時(shí) 你我他六、補(bǔ)充練習(xí)：（一）向身邊的人讀記