1、物質(zhì)的分離與提純分離與提純的區(qū)別分離：分開(kāi)，恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)。提純：除掉雜質(zhì)，得到所需物質(zhì)。 1 、過(guò)濾漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)（鐵圈）、燒杯、玻璃棒。 固液分離不溶于液體的固體一貼二低三靠”適用：儀器：注意：3、蒸發(fā)a、蒸發(fā)皿中的液體不超過(guò)容積的23；b.不斷攪拌，加速蒸發(fā)，防止液體外濺c、出現(xiàn)較多固體時(shí)停熱，利用余熱將液體蒸干。防止固體飛濺或分解固體和液體蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺(tái)（鐵圈）注意:儀器：適用4、分液互不相溶的兩種液體的分離汽油和水分液漏斗；燒杯；帶鐵圈的鐵架臺(tái)下流：打開(kāi)旋塞，下層液體經(jīng)漏斗頸端流出 上倒：關(guān)閉旋塞，上層溶液從漏斗口倒出儀器：適用注意：檢驗(yàn)分液漏斗是否漏水 5、萃取

2、（課本P19）振蕩后靜置分層比水輕溴水 + 苯橙黃色上層：溴的苯溶液 橙紅色下層：溴的水溶液 顏色變淺碘水 + CCl4褐色下層：碘的CCl4溶液 紫紅色上層：碘的水溶液 顏色變淺振蕩后靜置分層比水重沸石或瓷片溫度計(jì)水銀球處于支管口處水，下進(jìn)上出石棉網(wǎng)6、蒸餾儀器：適用注意：沸點(diǎn)不同的液體酒精燈；石棉網(wǎng)；蒸餾燒瓶；帶鐵圈和鐵夾的鐵架臺(tái)；溫度計(jì)； 冷凝管；接液管；錐形瓶 防液體受熱爆沸 蒸餾溶液體積不超過(guò)燒瓶體積1/2分離出膠體的操作(具體又叫 穿過(guò)半透膜袋的實(shí)驗(yàn))7、滲析實(shí)驗(yàn)用品: 燒杯；玻璃棒；半透膜袋將淀粉膠體和食鹽溶液放于半透膜袋中，置于流動(dòng)的蒸餾水中。Na+和Cl-及H2O透過(guò)半透膜袋

3、進(jìn)入蒸餾水中，膠體則留在半透膜袋中結(jié)果：例：方法適用范圍舉例過(guò)濾不溶性固體與液體的分離提純粗鹽結(jié)晶溶解度隨溫度變化不同的可溶性混合物的分離（KNO3中含少量KCl雜質(zhì)）蒸發(fā)可溶性固體與液體的分離蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽分液互不相溶的兩種液體的分離汽油和水萃取液體用CCl4將溴水中的Br分離蒸餾分餾沸點(diǎn)不同的液體混合物的分離石油的分餾，蒸餾水的制取結(jié)晶冷卻練 習(xí)分離物質(zhì)，請(qǐng)將分離實(shí)例、分離方法和選擇分離方法的依據(jù)連線。除去澄清石灰水中的碳酸鈣過(guò)濾結(jié)晶分液萃取物質(zhì)在水中溶解度的不同從含有氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀分離汽油和水兩溶劑互不相溶在不同溶劑中溶解度的差異用CCl4提取溴水中溴單質(zhì)溶解度

4、隨溫度變化的差異6、層析法（又叫：色譜法） 根據(jù)物質(zhì)被吸附性能不同的 課后閱讀：課本P20的拓展視野課外作業(yè)：實(shí)驗(yàn)探究?jī)?cè) P14 一課課練 P18 1、2、3、4、5、8課本 P62 8課本 P62 8 3 用于分離或提純物質(zhì)的已學(xué)方法有： A萃取 B分液 C過(guò)濾 D加熱分解 E蒸發(fā) F蒸餾 下列混合物分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適? （1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca（OH）2 顆粒（ ） （2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來(lái)（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食鹽（ ） （4）把溴水中的溴提取出來(lái) （ ） （5）用自來(lái)水制取醫(yī)用蒸餾水 （ ） （6）除去氧化鈣中的碳酸鈣 （ ） （7）分離柴油和水的混合物 （ ）BDACEFF4、現(xiàn)有三組溶液（1）汽油和氯化鈉溶液 （2）酒精和水的混合溶液 （3）氯化鈉和單質(zhì)