1、第 第 頁鮮花和星星教學(xué)方案設(shè)計1、復(fù)習(xí)生字詞，使同學(xué)進(jìn)一步理解詞語的意思。2、在朗讀中體會課文。教學(xué)內(nèi)容：第二課時。教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀課文。教學(xué)預(yù)備：草地、星星、多媒體課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)生字詞出示：滿真數(shù)顆朵小伙伴們，這節(jié)課人們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十三課鮮花和星星。1上節(jié)課學(xué)過的生字還記得嗎？讓我們兩列火車一起開。生開火車讀生字詞2這些字寫得時候要留意些什么呢？3看到這個“顆”，我們想到了另外一個“棵”，這兩個“ke”有什么不同呢？生比較做個小填空：一大樹一星星2、復(fù)習(xí)課文看來小伙伴們的生字掌控得不錯，那課文你能不能讀得既精確又流利呢？指名讀二、細(xì)讀課文第一段1、大自然真美??！一年

2、四季都開滿了漂亮的鮮花，美麗極了！你知道夏天有哪些鮮花嗎？茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來香2、老師請小伙伴們拿起手中的畫筆把自己喜愛的花兒用最美的顏色把它們畫下來，然后放到草地上來。生畫，把畫好的鮮花貼在黑板的草地上3、小伙伴們畫得花兒真美啊，看到這么美的花兒，老師想到了一個詞，就是“五光十色”，你也想贊贊這些漂亮的花兒嗎？生爭論4、在小伙伴們的贊美聲中，花兒們開得更艷麗了，這么美的花兒你喜愛嗎？出示：我最喜愛夏天滿地的鮮花5、誰來讀讀這一句？她讀得怎樣？你覺得應(yīng)當(dāng)怎么讀？你讀試試看！6、“滿地”是什么意思呢？從哪兒我們可以看出鮮花是“滿地”盛開的？7、夏天啊，處處開滿了鮮花，可多了，多得引讀

3、“真比天上的星星還多”8、夏天的鮮花不僅多，而且更美，誰來美美地讀讀這一段？自由讀、指名讀/評、齊讀三、細(xì)讀第二段1、到了晚上，花兒睡了，一顆顆小星星們眨著眼睛從天涯跑了出來，小星星們都出來吧！課間操：一閃一閃亮晶晶2、哇！這么多可愛的小星星?。⌒⌒切?，你叫什么名字?。勘倍沸?、牽牛星、織女星3、天空中還有許多的星星是沒出名字的，等小伙伴們長大以后，就可以去探究宇宙的奧秘，到時給這些無名的星星都取上好聽的名字，好嗎？4、好了，小星星們，都回到天空中去吧！生把手中的星星貼到黑板上的天空中5、夏天的夜晚，我們最喜愛搬把小竹椅在院子里歇涼了，歇涼的時候你都做些什么呢？講故事、捉瑩火蟲、做游戲6、老師小

4、的時候最喜愛做得事就是數(shù)星星了，你數(shù)過天上的星星嗎？天上有多少顆星星呢？其實(shí)啊，天上的星星數(shù)也數(shù)不清。出示“這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多”7、滿天的星星閃啊閃，就像是小伙伴們的大眼睛，你們喜愛這滿天的星星嗎？那就把你心中的高興讀給你的同桌聽聽吧！同桌互讀8、看著如此漂亮的星空，你都想了些什么呢？生想象9、花兒多，星星也多，都是數(shù)不勝數(shù)，閃耀的星星，漂亮的鮮花，美極了！我們一起美美地讀讀這首詩吧！10、這么美的小詩，想把它永久記住嗎？背三、遷移練習(xí)學(xué)過了鮮花和星星，老師想請小伙伴們也當(dāng)一回小小詩人。出示：我喜愛我喜愛秋天滿地菊花：這里那里真比草原上，遍地都是牛羊，這里那里真比1、自由爭論；2、指名；3、齊讀。四、總結(jié)這節(jié)課，我們觀賞