三(1)班信息考核評(píng)價(jià)報(bào)告單_第1頁(yè)
三(1)班信息考核評(píng)價(jià)報(bào)告單_第2頁(yè)
三(1)班信息考核評(píng)價(jià)報(bào)告單_第3頁(yè)
三(1)班信息考核評(píng)價(jià)報(bào)告單_第4頁(yè)
三(1)班信息考核評(píng)價(jià)報(bào)告單_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:巴巴瑞卿班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步

2、的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜

3、合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.

4、成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:當(dāng)其他同同學(xué)都寂寂靜無聲聲時(shí),你你總能自自告奮勇勇上臺(tái)示示范,這這樣的精精神和態(tài)態(tài)度讓老老師印象象深刻。這種自自主、勇勇于挑戰(zhàn)戰(zhàn)的精神神將讓你你受益終終生,加加油!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:曾曾子超班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生

5、生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾裕肆私庑畔⑾⑴c日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出

6、問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小

7、達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:在整個(gè)學(xué)學(xué)期的學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中中你都很很努力,把把握了每每次提高高發(fā)展的的機(jī)會(huì),老老師很高高興看到到你在不不斷地前前進(jìn)和進(jìn)進(jìn)步,憑憑著這種種鍥而不不舍的學(xué)學(xué)習(xí)精神神,你定定會(huì)有所所收獲!親愛的的家長(zhǎng)朋朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教

8、法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:陳陳博睿班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息

9、的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并

10、交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠

11、實(shí)踐實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:雖然課堂堂上默默默無聞,實(shí)實(shí)際上你你很要求求上進(jìn)。很高興興看到你你腳踏實(shí)實(shí)地一步步步向前前,現(xiàn)在在打好地地基,將將來就能能成就高高樓大廈廈,繼續(xù)續(xù)努力!親愛的的家長(zhǎng)朋朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:鄧鄧紫萱班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全

12、體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考

13、核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)

14、創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:很高興你你能對(duì)信信息學(xué)科科感興趣趣,對(duì)信信息技術(shù)術(shù)的興趣趣使你自自覺投入入到學(xué)習(xí)習(xí)當(dāng)中,理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)和操作作都不錯(cuò)錯(cuò)。希望望新的一一年能繼繼續(xù)一如如既往!親愛的的家

15、長(zhǎng)朋朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:董董沛翰班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件

16、件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件

17、的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,

18、具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:你是個(gè)聰聰明勤奮奮、有目目標(biāo)有追追求的學(xué)學(xué)生。在在一學(xué)期期的學(xué)習(xí)習(xí)中,你你把握了了每一次次自我提提高的機(jī)機(jī)會(huì)。一一份耕耘耘、一份份收獲。相信憑憑著這種種契而不不舍的學(xué)學(xué)習(xí)精神神,定能能不斷向向前!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:竇竇明宇班班 級(jí)級(jí):

19、3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能

20、能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng)

21、;2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:你學(xué)習(xí)的的積極性性、主動(dòng)動(dòng)性很不不錯(cuò),在在信息技技術(shù)課堂堂上能專專注學(xué)習(xí)習(xí),取

22、得得了較好好的效果果。希望望在以后后的學(xué)習(xí)習(xí)中,能能夠繼續(xù)續(xù)保持這這種學(xué)習(xí)習(xí)的態(tài)度度,使學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)績(jī)得到更更大提高高!親愛愛的家長(zhǎng)長(zhǎng)朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:馮馮思涵班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾裕肆私庑畔?/p>

23、息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出

24、該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐

25、踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:學(xué)習(xí)上你你腳踏實(shí)實(shí)地,有有很強(qiáng)的的學(xué)習(xí)積積極性和和自主性性,每次次課堂練練習(xí)都能能及時(shí)認(rèn)認(rèn)真地完完成。老老師對(duì)你你的表現(xiàn)現(xiàn)很滿意意,希望望繼續(xù)保保持,爭(zhēng)爭(zhēng)取更大大的進(jìn)步步!親愛愛的家長(zhǎng)長(zhǎng)朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外

26、國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:馮馮思然班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾裕肆私庑畔⑾⑴c日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)

27、踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出

28、緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85

29、分分以上。五、教師師寄語:你學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真細(xì)致致,并且且這種學(xué)學(xué)習(xí)精神神一直貫貫穿于整整個(gè)學(xué)期期學(xué)習(xí)當(dāng)當(dāng)中,老老師對(duì)你你的表現(xiàn)現(xiàn)很滿意意!希望望再接再再厲,更更上一層層樓!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:宮宮語曈班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜?/p>

30、的的生活情情景中感感受信息息的重要要性,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神

31、。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考

32、能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:信息技術(shù)術(shù)是理論論結(jié)合操操作的課課程,希希望你能能把握好好兩者的的關(guān)系,勤勤于實(shí)踐踐,相信信自己能能做得更更好!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校

33、20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:桂桂明卓班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。

34、二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品

35、分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。

36、五、教師師寄語:學(xué)習(xí)上你你腳踏實(shí)實(shí)地,有有很強(qiáng)的的學(xué)習(xí)積積極性和和自主性性,每次次課堂練練習(xí)都能能及時(shí)認(rèn)認(rèn)真地完完成。老老師對(duì)你你的表現(xiàn)現(xiàn)很滿意意,希望望繼續(xù)保保持,爭(zhēng)爭(zhēng)取更大大的進(jìn)步步!親愛愛的家長(zhǎng)長(zhǎng)朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:胡胡君奕班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出

37、發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力

38、和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很

39、很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:你在信息息學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)上能能認(rèn)真專專注,在在老師心心目中是是個(gè)好學(xué)學(xué)生。望望能更勤勤于實(shí)踐踐,你一一定能做做得更好好!親愛愛的家長(zhǎng)長(zhǎng)朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月1

40、2日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:黃黃美舒班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾裕肆私庑畔⑾⑴c日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初

41、步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,

42、綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。4

43、4.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:你學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真細(xì)致致,并且且這種學(xué)學(xué)習(xí)精神神一直貫貫穿于整整個(gè)學(xué)期期學(xué)習(xí)當(dāng)當(dāng)中,老老師對(duì)你你的表現(xiàn)現(xiàn)很滿意意!希望望再接再再厲,更更上一層層樓!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:黎黎志成班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓

44、讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信

45、息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的

46、觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:在老師得得成績(jī)本本上,留留下了你你這學(xué)期期以來每每個(gè)堅(jiān)實(shí)實(shí)腳步的的印記。高樓平平地起,希希望你繼繼續(xù)保持持良好的的學(xué)習(xí)勁勁頭,更更上一層層樓!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)

47、校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:李李思語班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良

48、好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老

49、師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生

50、活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:你思考和和創(chuàng)新的的速度令令人驚嘆嘆!有志志者,事事竟成。相信憑憑著這樣樣一股韌韌勁和毅毅力,定定能勇攀攀高峰,加加油!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:劉劉靜怡班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他

51、們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾裕肆私庑畔⑾⑴c日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探

52、探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀

53、察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:學(xué)習(xí)計(jì)算算機(jī)中軟軟件的使使用時(shí),你你總是很很好就能能明白老老師的講講解并且且動(dòng)手檢檢驗(yàn),這這說明你你反應(yīng)敏敏捷、做做事細(xì)心心。這種種學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣和態(tài)態(tài)度將會(huì)會(huì)使你受受益終生生,繼續(xù)續(xù)努力吧吧!親愛愛的家長(zhǎng)長(zhǎng)朋友,請(qǐng)請(qǐng)您對(duì)我我們的教教學(xué)內(nèi)容容和教法法學(xué)法提提

54、出寶貴貴的意見見和建議議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:劉劉品攸班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:四四星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂

55、趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作

56、作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自

57、己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:在老師的的心目中中,你是是一位樸樸實(shí)、勤勤學(xué)、上上進(jìn)的學(xué)學(xué)生。能能認(rèn)真完完成每一一次的練練習(xí)和作作業(yè),只只要你堅(jiān)堅(jiān)持對(duì)學(xué)學(xué)習(xí)的投投入,我我相信你你定會(huì)有有大的收收獲!親親愛的家家長(zhǎng)朋友友,請(qǐng)您您對(duì)我們們的教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教法學(xué)學(xué)法提出出寶貴的的意見和和建議:隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20166年1月12日隨州市外外國(guó)語學(xué)學(xué)校20015-20016學(xué)年度度上學(xué)期信息技術(shù)術(shù)學(xué)科評(píng)評(píng)定報(bào)告告單 姓 名:劉劉一想班班 級(jí)級(jí):3001 級(jí)別評(píng)評(píng)定:五五星信息息小達(dá)人人 星 級(jí):一、課程程簡(jiǎn)介:信息課課程面向向

58、全體學(xué)學(xué)生,適適應(yīng)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展的需需要,從從學(xué)生的的認(rèn)知特特點(diǎn)和生生活經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)出發(fā),讓讓他們?cè)谠谑煜さ牡纳钋榍榫爸懈懈惺苄畔⑾⒌闹匾?,了了解信息息與日常常生活的的密切關(guān)關(guān)系,逐逐步學(xué)會(huì)會(huì)分析和和解決與與信息有有關(guān)的一一些簡(jiǎn)單單的實(shí)際際問題, 創(chuàng)設(shè)良良好的學(xué)學(xué)習(xí)信息息的條件件和環(huán)境境,使學(xué)學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)中體體驗(yàn)信息息的魅力力和樂趣趣; 培培養(yǎng)學(xué)生生終身的的探究樂樂趣、良良好的思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力。二、考核核目的:通過考考核,檢檢驗(yàn)學(xué)生生本學(xué)期期養(yǎng)成的的信息思思維習(xí)慣慣和初步步的信息息實(shí)踐能能力;以以及分析析和解決決與信息息有關(guān)的的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的生生活實(shí)際際問題的的能力。三、

59、考核核內(nèi)容及及形式: 平時(shí)表表現(xiàn):上上課積極極性、上上課紀(jì)律律、提出出問題的的能力和和信息探探究精神神。采用用 自評(píng)評(píng)、小組組互評(píng)及及師評(píng)的的形式評(píng)評(píng)出該項(xiàng)項(xiàng)得分。 上機(jī)操操作:考考察學(xué)生生實(shí)驗(yàn)操操作的能能力 、團(tuán)隊(duì)合合作的意意識(shí)、表表達(dá)交流流的能力力。 考查查同學(xué)對(duì)對(duì)所學(xué)軟件件的綜合合應(yīng)用及及創(chuàng)新能能力,通通過創(chuàng)作作并交流流分享作作品的形形式進(jìn)行行考核,由由自己、同學(xué)及及老師分分別給出出得分,綜綜合后得得出緊終終作品分分。四、評(píng)定定標(biāo)準(zhǔn):五星信息息小達(dá)人人-1有超超強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2動(dòng)手手實(shí)踐的的能力強(qiáng)強(qiáng);3.對(duì)信息息知識(shí)的的理解和和運(yùn)用能能力很強(qiáng)強(qiáng)并能很很好的

60、創(chuàng)創(chuàng)造性的的表達(dá)自自己的觀觀點(diǎn)。44.成績(jī)績(jī)95分分以上。四星信息息小達(dá)人-1有很很強(qiáng)的觀觀察和思思考能力力,團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí)強(qiáng);2有一一定的動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐能力;3.信信息知識(shí)識(shí)學(xué)以致致用并能能表達(dá)出出自己的的觀點(diǎn)。4.成成績(jī)900分以上上。三星信息息小達(dá)人-1善于于觀察和和思考,具具有一定定的團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作意意識(shí);22能夠夠?qū)嵺`實(shí)實(shí)現(xiàn)自己己的創(chuàng)意意;3.能夠利利用所學(xué)學(xué)知識(shí)為為生活和和學(xué)習(xí)服服務(wù)。44.成績(jī)績(jī)85分分以上。五、教師師寄語:你是個(gè)聰聰明、機(jī)機(jī)靈的學(xué)學(xué)生,老老師布置置的任務(wù)務(wù)總是靠靠你的聰聰明才智智很快迎迎刃而解解。希望望你在今今后的學(xué)學(xué)習(xí)中繼繼續(xù)努力力,讓自自己的目目標(biāo)更高高些,更更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論