1、第 第 頁2022秋中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 *秋中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、總的目標(biāo)深入貫徹*市、*縣教育局和老師進(jìn)展中心的會(huì)議精神，仔細(xì)落實(shí)中學(xué)校本研訓(xùn)項(xiàng)目：基于“目標(biāo)達(dá)成”為核心的學(xué)科教學(xué)討論，教研回來課堂,落實(shí)學(xué)校并提高教學(xué)質(zhì)量方案、措施,討論我們老師的教,怎樣最大限度的真正服務(wù)于同學(xué)的學(xué),使我們的教學(xué)在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培育同學(xué)思維的創(chuàng)新技能,滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。二、詳細(xì)做法1、加強(qiáng)對(duì)教材、課標(biāo)、中考命題的討論。要求:新老師要盡快的熟識(shí)教材、課標(biāo),要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通,深入討論學(xué)情,討論分析同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。老老師對(duì)新增內(nèi)容同樣要下功夫來討論,要站在比同學(xué)高一個(gè)層次上看這些知識(shí)對(duì)同

2、學(xué)以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響,學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高所產(chǎn)生的作用,回過頭來的再看在這些新知識(shí)點(diǎn)上命題的特點(diǎn),更好的理解命題者的意圖,猜測命題的方向。全體數(shù)學(xué)老師都要鉆研近幾年的中考題,留意命題的方向,要清晰每個(gè)章節(jié)中在哪些地方出題,考查同學(xué)哪些數(shù)學(xué)思想方法。新老師既要多聽一些有閱歷的老老師的優(yōu)質(zhì)課,還要對(duì)一些難點(diǎn)課題進(jìn)行說課競賽。老老師要對(duì)新增內(nèi)容上公開課,并對(duì)這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。2、進(jìn)一加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的教改討論,要點(diǎn)集中在怎樣最大限度的使老師的教務(wù)于同學(xué)的學(xué)。教學(xué)不能只走形式,要求同學(xué)學(xué)在前,同學(xué)有可能在哪些地方遇到障礙,你是否心中有數(shù),在同學(xué)自主學(xué)習(xí)的過程中,怎樣曝露

3、同學(xué)的思維結(jié)點(diǎn),怎樣收集同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題,你點(diǎn)拔的方式、方法是否科學(xué),你要隨時(shí)隨地思索。進(jìn)一步深化聽評(píng)的討論,授課老師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù),聽課老師要參于到同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的觀測、討論中去,使聽評(píng)的老師的互動(dòng)有的放矢,要聽出問題、研出水平,提高聽評(píng)課反思的質(zhì)量。3、以解決同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)老師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。對(duì)于所教班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,查找解決問題的方法,在集體備課中要進(jìn)行溝通,疑難問題的教學(xué)要集思廣益,再復(fù)課,再反思,寫出對(duì)自己的教學(xué)產(chǎn)生價(jià)值的教學(xué)論文出來。4、加強(qiáng)解題基本功的訓(xùn)練。提倡老師們多解題,并進(jìn)行一題多解,多題一解的討論。底線是：給

4、同學(xué)所發(fā)的題目,需要是老師已解過的,而且是精選了的,自己認(rèn)為有價(jià)值和有針對(duì)性的,對(duì)同學(xué)的解法錯(cuò)誤要進(jìn)行歸因討論,并集累這方面的閱歷。5、提高教學(xué)質(zhì)量,各備課組制定詳細(xì)的措施如下：七班級(jí)：(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。(2)改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率。備課時(shí)做到腦中有教材,心中有課標(biāo),眼中有同學(xué).實(shí)行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對(duì)子,以優(yōu)帶差.每月按時(shí)找同學(xué)談話,摸清同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)。八班級(jí)：(1)加強(qiáng)聽評(píng)課制度的落實(shí),提高教學(xué)的藝術(shù)。(2)仔細(xì)用好集體備課資源,對(duì)難點(diǎn)問題進(jìn)行多方位的突破。同學(xué)間結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)；搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。九班級(jí)：(1)加大輔導(dǎo)力度。(2)加強(qiáng)骨干老師的引領(lǐng)作用,提高教學(xué)的藝術(shù)。(3)做好差生的補(bǔ)差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,多做面對(duì)面的指導(dǎo)工作。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進(jìn)行練習(xí),做到實(shí)時(shí)講評(píng)。(5)月